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1、活动名称：会唱歌的旺仔宝宝 授课教师：陈晶 活动目标：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配 2、知道圆筒有多种用途 3、充分体验游戏与成功的快乐活动重点：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配 2、知道圆筒有多种用途 3、充分体验游戏与成功的快乐活动难点：在游戏中学习将物体按颜色进行匹配活动准备：1、让家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒 2、豆类（红豆、黄豆、绿豆）每组各一盘，剪好的及时贴（红、黄、绿） 3、红、黄、绿三色的旺仔牛奶筒，与幼儿人数相同 4、豆子歌、音乐找朋友蓝精灵之歌 5、旺仔宝宝快乐与不快乐的图片活动过程：一、认识旺仔宝宝 1、导入：音乐入场 2、手指游戏伸手 3、出示旺仔宝宝 今
2、天我们班来了三位小客人，请幼儿请出一位小客人。它是谁？（旺仔牛奶）小朋友你喝过旺仔牛奶吗？它是什么味道的？好喝吗？分别请出二位小客人，它们是谁？三位小客人都是旺仔牛奶，我们就统一叫它们旺仔宝宝吧！那它们有什么不同？（颜色不同）分别是红颜色的旺仔宝宝，黄颜色的旺仔宝宝和绿颜色的旺仔宝宝。 今天旺仔宝宝来我们班做客，可是它出示旺仔宝宝不开心的图片，问幼儿旺仔宝宝怎么了？（不开心）它为什么不开心？因为旺仔宝宝找不到好朋友了，请小朋友帮助旺仔宝宝找到好朋友。 二、帮助旺仔宝宝找朋友 1、认识旺仔宝宝的好朋友红小豆、黄豆、绿豆，让幼儿对豆子朋友有初步的认识 2、怎样帮助旺仔宝宝找到好朋友呢？红颜色的旺仔
3、宝宝说：“我喜欢和穿着红色外衣的小豆豆交朋友（红小豆）”；黄颜色的旺仔宝宝说：“我喜欢和穿着黄色外衣的小豆豆交朋友（黄豆）”；绿颜色的旺仔宝宝说：“我喜欢和穿着绿色外衣的小豆豆交朋友（绿豆）”。 3、小结：它们都喜欢找颜色相同的小豆豆做朋友。 4、找朋友。教师示范，帮助红颜色的旺仔宝宝找朋友，红色的小豆豆不想和好朋友分开，于是把房顶盖上了红色的盖子。请幼儿分别帮助黄颜色的旺仔宝宝和绿颜色的旺仔宝宝找朋友，并盖上相同颜色的盖子。 三、幼儿亲自操作，帮助旺仔宝宝找朋友 1、请幼儿在音乐结束时停止为旺仔宝宝找朋友（要边数边装） 2、幼儿亲自操作，教师指导。 四、了不起的旺仔宝宝 1、出示开心的旺仔宝宝图片。旺仔宝宝用歌声来感谢小朋友对它们的帮助，送一首豆子歌给小朋友。 2、学习豆子歌，为其配节奏。 3、为古诗配伴奏 4、为歌曲铃儿响叮当配伴奏 五、请小朋友回到班级和旺仔宝宝做游戏，音乐退场。
