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1、2023学年度潍坊市诸城九年级下学期单元过关考试题三(时间：120分钟总分值：120分)第一局部积累与运用一、积累与运用(18分) 1选出以下各组中加点的字词注音、释义有错的一项( )(2分)A狼亦黠矣(xi狡诈) 曝沙之鸟(p晒) 称其气之小大(chn相当配合)B黄发垂髫(tio头发) 岈然(y深邃) 衔觞赋诗(shng酒杯)C蹴尔而与之(ji用脚踢) 脱笼之鹄(h天鹅) 突兀见此屋(xin通“现，出现) D法家拂士(bi同“弼，辅佐) 君子好逑(ho好的) 咨诹善道(zu询问)2依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是( )(2分) (1)该书配合教学选材新颖， 多样，深浅适度，内容丰富。
2、(2)该剧将邀请中美著名演员组成强劲阵容，务求有上乘精品 。 (3)投放资金的外国公司，必须 其合约中的投放现金总值。 (4)依法保障劳动者合法 ，28个省市颁发最低工资标准。 A题材 出现 申明 权益 B体裁 展现 申明 权利 C体裁 展现 声明 权益 D题材 出现 声明 权利3默写填空。(5分)(1)会当凌绝顶 。(望岳杜甫)(2)面对一位对现实灰心失望的年轻朋友，请你用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的诗句“ 、 ， 来鼓励他，争创完美。(3)李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云一诗中“ ， 两句与之有异
3、曲同工之妙。(4)古人写诗，常常咏物抒怀，请写出两句借“雨抒怀的诗句来。AB4仿照下面例句，以“医生或“护士开头，写出一个与例句修辞、句式相同的句子。(2分)例句：“教师如蜡烛，燃烧了自己，指引了每个学生的行程。 5读一定数量的课外文学名著，是语文学习的根底要求。但读书除了，积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(5分) 书名： 印象最深的人物：与该人物有关的一个情节： 第二局部阅读(42分)二、现代文阅读(42分) (一)阅读无脑却机灵的海参，完成610题。(10分) 海参(Seaslug)是在地球上已存活了6亿多年的古
4、老动物，在我们生活的地球上共有800多种海参，其中可以食用的大约有40种左右。 经过现代科学研究，海参确实与众不同，它体内含有有机活性因子和矿物质，如刺参含有黏多糖、牛黄酸、维生素、钙、磷、铁等50多种营养成分，而且适宜人体生理活动的需要，有抗癌、防老化等好处。 海参非常神奇，在浩瀚的大海中，它渺小得实在是微缺乏道，从模样上来说，它长得很丑，没有眼睛，没有抗敌的任何锐利武器，虽然从不离开大海，却根本不会游泳，只靠管足和肌肉在海底蠕动，爬行一小时还不到3米远。然而不可思议的是，在弱肉强食的海洋中竟生生不息了几亿年，而且很有“人缘，天敌很少，令人叫绝! ，如果不幸被斩断三截，只要不被吃掉，海参都会
5、默默忍受，自我修复。在37个月的时间内，它把创伤修复后，每一段又长成一个完整的海参。有的海参还有自切本领，当海参感到外界环境不适宜时，能将自身切成数段，以后每段又可长成新体。碰到危险或是受到刺激的时候，它们会把内脏吐出来，迷惑敌人，自己溜之大吉，过大约60天后，新的内脏又会长出来。 ，它以海底有机物质和微小动植物为食物，在深至150米海底的深处，都有海参出没。因为海底可食的东西少得可怜，为了填饱肚子，每天它们要吞大量泥沙，所以生长特别缓慢，有人说这正是它珍贵的原因之一。 ，它们喜欢生活在平静、偏僻的海湾，海藻丛生的地方。穴居在泥沙中或蜷缩在礁石缝中，一生都在这样的环境里生活。 ，在0至28摄氏
6、度的温度中都能泰然处之，甚至放在冰水中也无所谓，一旦冰块融化仍安然无恙。到了夏天水温到达20摄氏度以上它们就沉到深海，栖息在平安的礁石下，进行不吃不动3月之久的夏眠。即使在缺氧的地方，海参也能生存，把自己埋在泥沙中数天，绝对不会因此窒息而死。 更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变，生活在礁石附近的海参，体色会变成淡蓝色，而居住在海草和海带附近的海参那么为绿色。海参虽然没有大脑，却真的很聪明，这种变化的体色正是求生的本能，它能有效地躲避天敌的伤害。 海参还有一个神奇之处，就是能够作“天气预报，海上常常风云突变，碰到暴风骤雨来临的天气，海参就躲到石缝里藏起来，当渔民发现海底的海参不见了时，就知道风
7、暴要来了，会立即收网起锚返航。在通讯工具还不兴旺的年代，海参真是功不可没。 (选自科学发现报) 6将下面四句话分别填写在文中横线上(用字母序号代替)，它们的次序依次是_、_、_、_。(2分) A海参的生命力很强 B海参住的地方也很差 C海参吃的东西很差 D海参特别顽强 7概括说明海参的生活有哪几个特点(2分)8什么是海参的“自切本领它具有这种“本领的机理是什么(2分)9海参的“机灵表现在哪些方面(2分) 10“更有趣的是海参会像变色龙一样随机应变，运用了哪种说明方法说明了海参的什么特点(2分) (二)阅读下面文章，完成1115题。(10分)逆境的意义 有人做过这样一个形象的比喻：上帝在每个人命
8、运天平的两边，一边放着名利、权位、成功等，而在另一边那么放上相同重量的代价。由此可见，人的一生顺境和逆境的数量、重量也是大体相等的。这也如同昼夜轮转、形影相随一样，它是没法分得开的。一个人不可能一生只顺不逆，同样，也不可能一辈子只逆不顺。从一定意义上讲，一个人成就的大小往往和经过的坎坷、逆境成正比。世界上没有免费的午餐，没有无代价的成功，没有不经逆境的智者。 植物界亦然。如干旱可让植物将根扎深，狂风可让植物将根扎牢。生长快的树木材质软，生长慢的树木材质硬。庄稼蹲苗(扎根)是为在适合的时候更好地生长做准备，“有钱难买五月旱，即是为了让庄稼经历“逆境，否那么，假设一切风调雨顺，庄稼一时可能长得很快
9、，但假设遇上大旱很可能会被干死，遇上风暴可能会被连根拔起。你只要留心观察就会发现，最先被刮倒的树往往是大树、新树、枝叶茂密但扎根浅的树；最先被旱死的庄稼往往是处在风调雨顺被人呵护有加的沃土中的庄稼。有谁见过那些无人管的野草被旱死过呢人也是这样，经常闹点小毛病的人可能会长寿，而从来不生病的人一旦得病往往是致命的。“破罐子赛过柏木桶大概就是这个意思。 物质的生命如此，人的社会生命也不例外。恩格斯说，不幸是一所伟大的学校，此话极深刻。世界上只有一种不幸比任何不幸都不幸，那就是一辈子都未遇到过不幸。尽管谁都不愿意遇到逆境，但能让人变得聪明、成熟一点的方法只能是挫折、逆境，而不是其他。因此，你应该把逆境
10、当做上天的恩赐，愉快地接受下来。当你老了的时候，莫说平庸的岁月难得忆起，就是那些鲜花似海、掌声如雷的日子也远没有遭受的挫折更值得回味。不信你看，那些说书唱戏的哪个讲的不是困难、问题、挫折、斗争呢文似看山不喜平，四平八稳的生活，有如一壶白开水。肯定是乏味的。 记得延安时期有人曾问毛泽东为什么能成功，他说：“是贫穷和没有任何背景。他老人家在50年代末还说过：“屈原如继续做官，他的文章就没有了。正是因为他被开除官籍，下放劳动，才有可能接触生活，才有可能产生离骚这样好的作品。从这个意义上讲这也是因祸得福，或叫做因他之祸得我们读到如此好文章之福，民族得到如此伟大的爱国者之福。 生活中，人们在互致祝贺时往
11、往会说“万事如意“一切顺利之类的话，其实这是根本不可能的。“不遂心事常八九，知心朋友无二三，世间万事不如意是常态。因此，一切的怨天尤人，埋怨命运是缺乏取的，只有适时地调整心态，别抱梦想才是最主要的。 苦难育美德，坎坷出智慧，忧患是财富，经历是知识。这样的例子不胜枚举。还是让我们来阅读一下司马迁报任安书中的一段不朽篇章吧：“文王拘(囚禁)而演(根据某种事理推广、发挥)周易；仲尼厄(穷困、灾难)而作春秋；屈原放逐，乃著离骚；左丘(左丘明)失明，厥(就、乃、才)有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦(吕不韦)迁(放逐、流放)蜀，世传吕览；韩非因秦，说难、孤愤；诗三百首，大抵圣贤发愤之所为作也。 (逆境的意
12、义选用时略有改动) 11文章第段运用了 的论证方法，文中运用这种论证方法的好处是：(2分) 12请你根据文章的论述，说说植物界的逆境与人生的逆境各指什么(1分) 植物界的逆境： 人生的逆境： 13请品评“世界上只有一种不幸比任何不幸都不幸，那就是一辈子都未遇到过不幸这句话的含义。(2分)14作者在文章最后引用司马迁报任安书中的一段不朽篇章作结，其作用是什么 (2分) 15你在通往成功道路上遇到过逆境吗读了这篇文章，联系你的生活经历，谈谈你受到的启示。(3分) (三)阅读下面文章，完成1619题。(12分)对 孩 子 说李汉荣 你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体
13、重。记住，是土地供应你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前。你一定要学会谦卑。 为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以防止地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。 你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。 你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。 永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。
