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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师转正定级的自我鉴定精选15篇 教师转正定级的自我鉴定精选15篇 教师转正定级的自我鉴定 篇1 本学期我担当四班级教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题功能构造任务，以体验，理论参加沟通与合作的学习方式，强调同学能用英语做事情，提倡“任务型的教学思想，把综合语言运用力量的培育落实在教学的过程。 根据同学的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的爱好动身，课堂上提倡同学的综合语言运用力量，使英语的学习过程，成为同学乐观的情感态度，鼓舞同学主动思维，大胆理论，进步跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作
2、为根底训练阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使同学易学乐学，是我不断探究的永久的课题。 学校英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分abc三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，ab部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个嬉戏，12个“tpr活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简洁的中西方文化学问，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发同学学习语言的深沉爱好上，在平常的课堂上就灌输给同学要有终身学习的决心。教材中，这一路走来，我们付出了许多，
3、但我信任一句话：付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。 回忆本学期的工作方案，我从六个方面进展一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜欢训练事业，喜欢并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就可以在一种和-谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关心爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，关心他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小伴侣们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜欢小伴
4、侣，喜欢教师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关心。对活泼开朗的幼儿，我那么会供应适宜他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜欢、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的训练。 二、本学期我和阚教师、陈教师共同担当尼莫(二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到
5、孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，理解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们互相熟悉，互相培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：良好的开头是成功的一半。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、关心别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有
6、想法了。他们会觉察问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:?给妈妈做项链?自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜欢疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在我的作品栏里展现。孩子们很兴奋的指着：这个是我的,那个是我的。有的会对别的小伴侣说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候乐观性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能把握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角
7、色进展训练。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为：西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的乐观性，就会乐观的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色珍宝会答复：我涂的是红色这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的时机比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反响幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假设有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长 沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让
8、家长准时理解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 我真心地盼望成为这个大家庭中的一员，所以我肯请成为正式的幼儿教师，望指导批准! xx年xx月xx日 教师转正定级的自我鉴定 篇10 时间如梳，从xx年7月参与工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。如今我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一个人价值的先决条件。 没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，进步自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜
9、有宏大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这半年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校，因此同学也有其特别性，学校生与中同学在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾学校学校两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要留意区分对待了。如今的中同学正处在一个特别的学习阶段：即对社会开头有所接触，这个时候的同学很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这
10、个时候教师是同学最直接最简单的学习对象，因此，我尽量的在中同学面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对学校生时那么有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，专心与他们沟通，盼望能真正理解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能关心同学安康成长。 而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的时机。尽管
11、刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学校英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当学校英语四班级和五班级的教学工作，同时担当学校九班级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九班级的体育中考任务特别沉重，但学校英语的教学工作仍旧是我的工作
12、中心。我常常思索学校英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。 所以我乐观参加每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。特别让我兴奋的是我的训练论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我确实定也是对我的一种鼓舞。今后我将始终花比较多的时间在教学讨论上，我信任那将使我受益良多。 经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪
13、，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好。 教师转正定级的自我鉴定 篇11 紧急的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当三年四班数学教学工作和班主任工作。从同学的学习状况来看处于两极分化状态，中等同学只占据20%左右;虽然班级的状况比较简单但从同学以及家长反响的信息来看，收到了肯定的效果。同时也存在很多缺乏，现将本学期的工作做如下总结： 一、政治思想方面 乐观参与学校的各项政治学习，仔细做好笔记。工作中严格要求自己，团结同志，听从指导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特殊是作为一名班主任我时刻留意自己的一言一行，因为这不仅仅影
14、响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的。 二、教学工作方面 我常常虚心的向老教师和阅历丰富的同行们请教，不耻下问。有时为了上好一节课，常常把教案拿回家去利用休息时间反复讨论。对一些有参考价值的教学案例进展揣摩仿照，怎样将同学的学习爱好，激发他的创新思维;怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的学问，培育他们的多方面的力量。为了能充分表达这一教学目的，在教学中我和同学们共同探究，觉察了许多值得借鉴的课例。 本学期在十一月份进展了全校教师每人都要讲一节公开课。为了预备这次公开课，我花费了许多的心血，从最初的选课到预备课到最终正式讲课，我用了近一周的时间，为了符合现代教学我选讲了?摸球嬉
15、戏?，并且这一课也特殊适宜采纳多媒体帮助教学。我在制做课件上，花费了许多心血。另外，在备课的过程中我虚心请教校内有阅历的同行们，我体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很简单的事，我觉得台上非常钟，台下十年功这句话说的实在是有道理，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就肯定能把工作干的更好。 三、树立良好的教师形象 在工作中我可以严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在同学中，时刻留意自己的言谈举止为同学做出表率。 人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下几方面去做： (一)对同学要有爱心要想让一个班级有分散力，首先要对自己的同学付出你爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的同学才会喜欢你，才能情愿和你交伴侣。 (二)要充分的信任同学。即使你的同学真的是在骗你，请你也要好心的信任他一次，让他觉得你是充分的信任他，让他自己觉得哄骗你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你成认自己的错误，这不比你逼着着他或者打他一顿效果要好的多吗?我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人也有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误，怎样来关心他解决问题改正自己的
