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1、苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习 第一单元知识点1.师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文作者是著名作家刘绍棠作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆抒发了对老师的尊敬和感激之情2.谈起往事我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课使我从小对文学产生了兴趣受得了文学的启蒙3.关于感谢师恩的名句：老师人类灵魂的工程师一日为师终身为父假如我能搏击蓝天那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬那是您给了我青春的光亮！4.八字成语列举：十年树木百年树人 前人栽树后人乘凉 八仙过海各显神通
2、宁为玉碎不为瓦全 一夫当关万夫莫开 千里之行始于足下5.陶校长的演讲是著名教育家陶行知的一篇演讲稿要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己以此激励和鞭策自己不断进步演讲稿情真意切充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护6.本课每一问结构类似都是以问的什么为什么要问希望怎么办的形式呈现的7.建筑人格长城指健全个人的人格真人指真诚、不虚伪的人科学的健康堡垒指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体8.陶行知的名言：捧着一颗心来不带半根草去千教万教教人求真千学万学学做真人我是中国人我爱中华国中国现在不得了将来一定了不得9.古诗两首中寻隐者不遇的作者是唐代诗人贾岛课文主要写了诗人与
3、童子的问答体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望所见是清代诗人袁枚的作品诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图作者在对乡村自然的描摹过程中抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情10.题秋江独钓图是清代诗人王士禛的一首题画诗全诗通过九个一写出了秋江边渔人独钓的逍遥同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情五年级语文第二单元知识点一.去打开大自然绿色的课本1.去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的诗歌作者是著名作家孙友田文题蕴含丰富以绿色的课本喻大自然形象贴切且引人遐思2.把大自然说成是绿色的课本是因为大自然里蕴藏着丰富的知识绿色
4、的大自然让我们的生活更加绚丽多彩亲近自然可以陶冶我们的情操开阔我们的视野让我们健康成长二.装满昆虫的衣袋1.装满昆虫的衣袋课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神昆虫记是他的代表作2.之所以用装满昆虫的衣袋为题是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱同时也让我们知道一个人只有执著地追求才能在他所从事的事业中取得辉煌成就三.变色龙1.变色龙一课记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征提醒人们要保护动物2.变色龙比喻没有原则见风使舵的人类似的三字俗语有：纸老虎（
5、外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人） 千里马（德才兼备大有作为的人） 哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）四.金蝉脱壳1.金蝉脱壳从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程脱壳时身体各部分出来的顺序是背头脚尾脱壳后变化最大的是翅膀与颜色2.金蝉脱壳还是三十六计中的一计比喻用计脱逃而使对方不能及时发现三十六计还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等3.歇后语列举：韩信点兵-多多益善 扁担挑水-心挂两头西施脸上出天花-美中不足 孙悟空闹天宫-打上前去猪八戒照镜子-里外不是人 八股文的格式-千篇一律张飞穿针-大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶-看到底五年级语文第三单元知识点一、成语故事
6、成语故事中的三则寓言故事流传久远并浓缩成三个成语成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语大多由4个字组成一般都有出处自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数或比喻拿不好的东西混在好的里面充数画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句使内容更加生动传神张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来二、推敲1、推敲讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神他与孟郊、李贺等都被称为苦吟诗人2、韩愈主张用敲字有三条理由：表明作者是一个有礼貌的人；用敲字更能衬托出月夜的宁静；读起来也响亮些 题
7、李凝幽居闲居少邻并草径入荒园鸟宿池边树僧敲月下门过桥分野色移石动云根暂去还来此幽期不负言三、嫦娥奔月嫦娥奔月是一篇神话故事主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害吞下仙药升天成仙的故事人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢一心为民；逢蒙：奸诈贪婪四、读书莫放拦路虎读书莫放拦路虎主要讲读书时遇到拦路虎不能绕着走要养成勤查字典的好习惯读书时遇到生字最好的方法就是查字典查字典要做到两点：一是要有耐心二是要有恒心五、伊索寓言寓言是通过一个小故事用比喻、拟人等手法来说明某个道理或者教训的文学作品往往带有讽刺和劝诫的性质古希腊的伊索寓言脍炙人口内容丰富题材广泛说理深邃诙谐有趣在
8、全世界享有盛誉出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑、谁的本领大等六、练习三1、京剧红灯记选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷浑身是胆雄赳赳千杯万盏会应酬意思是不管敌人如何凶残狡猾诡计多端他都会冷静对付时令不好风雪来的骤比喻形势险恶敌人越来越疯狂；把冷暖时刻记心头提醒母亲要时刻提高警惕不可大意；出门卖货看气候、来往帐目要记熟提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心切记对准暗号不可稍有疏忽；平时还要防野狗即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖要学会斗争还要充满胜利信心相信一定会有喜鹊唱枝头的一天最后特别叮嘱小铁梅家中的事儿你奔走要与奶奶分忧愁2、戏曲的剧种
9、除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等七、综合1、 出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等2、 出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等3、 出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等24、 含有月 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等5、 描写月亮 的诗句有：举杯邀明月对影成三人唐 李白 月下独酌月儿弯弯照九州几家欢乐几家愁宋 杨万里竹枝词江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮唐 张若虚春江花月夜第四单元知识点13在大海中永生1、在大海中永生是一篇事件通讯记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景讴歌了伟人
10、的不朽功绩表达了人民对伟人的深深怀念之情本文按照飞向大海-撒向大海-告别大海的线索组织材料为了充分表达人民对小平同志深深的怀念作者展开联想的翅膀运用了拟人、排比、对偶等手法以生动的语言使读者深受感染2、全文围绕一个情字因伟人的离去而悲痛语速要徐缓、沉稳3、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋地域渐次增大暗含他制定的改革开放 、一国两制方针影响深远一国两制中一国指一个中国；两制指资本主义制度和社会主义制度超越时代、 超越国界从时空两个方面说明小平同志影响的深远14高尔基和他的儿子1、高尔基和他的儿子一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事反映了高尔基父子间的亲情和高
11、尔基育子先育心的拳拳爱心2、我的儿子在岛上留下了美好的东西-鲜花一句中美好的东西指鲜花破折号起解释说明的作用3、要是你无论在什么时候什么地方留给人们的都是美好的东西那你的生活该会多么愉快呀！一句中美好的东西指对人有益的、能给人带来快乐的东西4、你要知道给永远比拿愉快.一句是全文的点睛之笔给给予；拿索取高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出而不在于索取希望他的儿子做一个有益于社会的人一个让所有的人都需要的人这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱5、高尔基的自传体三部曲童年、在人间、我的大学长篇小说母亲15艾滋病小斗士1、艾滋病小斗士一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病一
12、边顽强地与病魔作斗争一边关心和他一样患病的儿童的动人故事2、称恩科西为艾滋病小斗士是因为他不但能坦然面对艾滋病不悲观不消沉还能关心和他一样患病的儿童轩然大波 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒浑然一体 荡然无存井然有序泰然处之 练习四1、读读下面的名言 给予是快乐的 人生的快乐在于付出不在于索取 送人玫瑰手留余香五年级语文第五单元知识点1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉2、造句屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍充满生机饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑3、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画4、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山黄山归
13、来不看岳（徐霞客）5、黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感描绘了黄果树瀑布雄伟的景观表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻使文章的语言生动形象如诗如画黄果树瀑布的形态宽声音响它位于我国贵州省是亚洲最大的瀑布6、形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河7、形容瀑布的古诗：飞流直下三千尺疑是银河落九天溪涧岂能留得住终归大海作波涛8、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟祖国西北一明珠！9、莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力
