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1、香菱学诗 课题香菱学诗学习目标了解红楼梦的艺术成就，提高古典文学修养揣摩人物形象，赏析小说塑造人物的手法，理解作者倾注的思想感情。探究香菱学诗成功原因，从中获得启发。重 点难 点考 点易 错 点品味诗学传薪，把握写作津梁把握神态、细节描写。积累字词、现代文阅读文意把握、词句理解现代文阅读文意把握、词句理解知识链接链 接 内 容链 接 方 式现代文阅读文意把握、词句理解学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计一、预习课文，完成下列各题、给下列加点的字注音腻烦（） 平仄（） 揣摩（）胡诌（） 蘅芜苑（）害臊（）诧异（） 穿凿（） 怔怔（）形似字缚：（f）束缚搏：（b）搏斗纨：（wn）纨绔子
2、弟执：（zh）固执缯：（zng）画缯赠：（zng）赠送昧：（mi）愚昧味：（wi）味道谄：（chn）谄言诌：（zhu）胡诌学生学习活动设计教师教学指导设计二、针对下列疑问，预习课文，并做圈点批注。、阅读全文，划出文中描写香菱学诗如痴如醉的语句，简析这些描写的传神之处。、阅读课文自然段，概括黛玉是如何具体指导香菱学诗的。、阅读课文自然段，划出侧面描写香菱“苦志学诗”的句子，说说这种写法对表现人物性格有什么作用。、通读全文，概括香菱学诗成功的原因。学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）红楼梦里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。香菱本来不懂诗
3、，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣”的吟月好诗。这个故事告诉我们，要虚心好学。要不耻不知，科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。年至年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了资本论
4、。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。要不耻下问。论语公冶长载：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往会谈到“不耻下问”。我国南北朝杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博，他的齐民要术闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫请教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教。岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能
5、者为师。要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，甲老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。乙每个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的而且还要有雪“输梅一段香”的，放下架子，不耻相师。我国清代的张濯，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。反馈检测5-8、根据你的理解，在第段横线处写一句话，使文章结构完整。、在第段两处横线上填写恰当的词语。、“尺有所短，寸有所长”是从文中甲乙处抽出来的，它应放在哪一处？为什么？、本文题为“从香菱学诗谈起”，在文中作者主要从哪几个方面来谈？谈了什么观点？、用“”划分本文的结构。课堂反思总结
