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1、2017年度述职述廉报告2017 年度述职述廉报告教务处方雪梅2017 年, 在学校各级领导的关心指导下，在各部门的鼎力支持和帮助下，本人仔细执行岗位职责， 踊跃主动做好各阶段教课管理及教课建设工作，满负荷完成各项工作任务。现对一年来工作总结报告以下：一、政治修养和履职能力进一步提高仔细学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要发言精神， 学习贯彻党的十九大会议精神， 参加了省委党校组织的“全省党外代表人士学习贯彻中共十九大精神专题培训班” 的学习，经过学习实践，进一步掌握和领悟党的路线、目标、政策，不停提高政治涵养。系统学习了本科教课工作审查评估、 创新创
2、业教育改革、 新工科建设以及国家高等教育政策举措等，提高了自己业务素质，依据“新时代 新气象 新作为”要求，把新常态、新精神、新要求贯串于教课管理与服务工作之中。二、工作作风更为谨慎严格恪守学校各项规章制度，恪守劳动纪律，坚持出满勤，高效率、高质量达成各项工作。 踊跃主动与班子成员进行交流，努力当利处长的帮手， 做好工作的前锋，踊跃团结民众，发挥整体协力，力争进一步规范学校各项教课工作。坚持扎实做事、正直做人、互相补台的做事做人原则；立足本职、兼备全局、大处着眼、小处着手的工作之道，圆满地达成了工作目标和领导交办的其余工作。三、工作实绩较为突出一年来，自己在主抓教课质量管理、实践教课管理、教师
3、教课能力发展中心、考试考据中心及语言文字工作委员会的有关工作。 同时，踊跃参加学校高水平大学建设工作， 配合质评处做好教课质量监控工作等。 归纳起来主要获得了以下几个方面的成绩：1.实践教课建设与管理工作（1）多措并举，增强实践教课过程管理一是持续订正完美实践教课管理制度。 2017年从头订正了宿州学院本科毕业论文（设计）管理方法、宿州学院大学生学科与技术比赛实行方法 、宿州学院教育实习工作管理规定 及宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理方法；联合本科审查评估指标系统订正了 实践教课检查评分标准 。进一步了规范实践教课管理， 完美实践教课评论系统。 二是组织展开实验实训室检查及实验教课检
4、查工作及毕业论文检查工作。 三是充足发挥实验 （实训）室主任的基层管理作用，展开实验室主任业务培训工作，吸纳实验（实训）室主任参加各种教课检查及实验室建设工作。（2）选题论证联合专项检查，严把毕业论文（设计）各环节质量关制定了宿州学院 2017 届本科毕业论文 (设计 )工作实行方案，组织展开了 2017 届本科毕业生毕业论文（设计）专项检查工作，发现问题实时反应二级学院，敦促二级学院仔细整顿。启动 2018 届本科生毕业论文（设计）工作，展开毕业论文选题论证工作， 邀请校外专家对各专业毕业论文 （设计）的选题进行论证，提出改良建议，反应各学院进行整顿完美。（3）精心组织，学科及技术比赛成就丰
5、富2017 年学校下拨学生学科比赛及教师奖赏经费 80 万，学生参加学科比赛获奖奖赏经费 6 万元；大学生创业基金 10 万元，大学生创新创业训练计划项目经费 25.88 万。2017 年学生参加学科技术比赛获省级以上奖项 408 项，此中国家级 84 项，省部级 324 项；国家级增加率为，省部级为，整体增加率为。（4）组织展开了 2016-2017 学年度第二学期创新创业实践活动学分检查查竣工作。创造出浓重的创新创业教育气氛， 丰富和完美大学生创新创业教育的内容和门路，指引学生培育创新创业精神、提高社会实践能力。（5）增强实验室及实习实训基地建设。辅助二级学院达成部分实验室、实训室及实习实
6、训基地建设工作。 现建有校内实验室、 实习实训场所 204 个，各专业实验（实训）课程开出率达到 100%；与行业、公司合作共建 214 个校外实习实训基地，覆盖全部专业，各专业学生有效深入社会、公司学习实践。2. 教课质量与管理工作（1）落实教课惯例检查制度。比较本科教课合格评估指标系统要求，细化“三期”（ 期初、期中和期末）教课检查工作的方案， 优化检查指标系统， 将 “教课计划执行状况检查” 、“实践教课检查”、“教课运转及管理” 、“毕业论文（设计）检查”等专项检查归入中期教课检查范围。采纳教课单位自查、随机抽查与学校检查相联合的方式对各教课单位各阶段教课工作进行全面检查。（2）展开教
7、师教课质量年度查核等工作。依据文件精神，组织展开教师教学质量年度查核工作；展开核算2017 年度两学期全校教师教课工作量核算；审核参加职称评审教师任期内教课工作量及教课业绩，服务教师职评工作。（3）共同质评处达成有关工作。共同质评处展开学生教课信息职工作、教学满意度检查工作、学生网上评教工作、2016 年度学校教课质量报告撰写工作、2015-2016 学年本科教课基本状态数据收集工作、教课巡视、以及考风考纪巡视等工作。3. 教师教课能力提高工作（1）着力提高青年教师教课能力。一是在青年教师导师层面，充足发挥青年教师导师的示范、指导和帮扶作用；二是在教研室层面，组织对青年教师，尤其是新进教师逐一
8、听课， 逐一评论，逐一指导；三是在教课单位和学院督导组层面，组织展开教课经验交流会、集中观摩教课、听课议课等活动；四是在学校和学校督导委层面， 展开随机听课， 随机抽查教课资料等活动， 培育新教师教课能力；五是经过学校教师教课能力发展中心展开“青年教师挪动教课比赛” 、“新进教师教课设计评选”等系列教课比赛活动，确实提高青年教师的教课水平与讲课质量。（2）在省级以上教课比赛中获奖级别和获奖人次有所打破。在安徽省第二届应用型本科高校结盟青年教师教课比赛中再创辉煌，张琳荣获文科组二等奖、王晶晶荣获理科组一等奖、 冯浩荣获取工科组一等奖； 在安徽省第三届一般高校青年教师教课比赛， 我校机械与电子工程
9、学院冯浩老师荣获自然科学应用学科组一等奖，文学与传媒学院的张琳老师获取人文社会科学组二等奖， 数学与统计学院王晶晶老师获取自然科学基础学科组三等奖； 在安徽省应用型高校结盟第一届挪动教课大赛中获特等奖一名，二等奖、三等奖各两名。（3）提高教师信息化教课水平。 “教师教课能力发展中心” 面向全校教师先后展开系列教师挪动教课技术培训会议，三百余教师参加了培训， 143 名教师展开挪动教课工作， 参加安徽省应用型高校结盟第一届挪动教课大赛， 此中汤盈老师荣获大赛特等奖，李彪、姜飞老师分别荣获二等奖，王文婷、王晴老师分别荣获三等奖，我校荣获“优异组织奖” 。（4）达成省级质量工程项目“宿州学院应用型教
10、师教课能力发展中心”的结项工作。 2012 年“宿州学院应用型教师教课能力发展中心”立项以来，经过 5 年的建设和发展，获得了丰富成就。 2017 年终，“中心”办公室系统总结了 5 年的建设发展成就， 精心准备各种支撑资料， 顺利达成了项目的结项工作，项目成就被介绍为省级教课成就特等奖。4. 考试考据中心工作仔细组织各学期期中、期末考试、大学生英语四、六级考试、安徽省高等学校计算机水平考试、一般话水平测试等各项考试工作。 2017 年组织 CET 四级考试人数 6780 名，经过率为 25.1%，CET 六级考试人数 4841 名，经过率为 11.82%；安徽省高等学校计算机水平考试人数为
11、2950 人，经过率为；一般话水平测试人员 4182 名。5.校语言文字工作委员会工作2017年学校建立新一届 “语言文字工作委员会” ，“语言文字工作委员会” 办公室设在教务处。办公室建立以来，以“第 20届推普周”活动为契机，创新宣传手段，拓展活动内容，与图书室共同展开“互联网 +云舟”中华经典朗诵比赛活动，与文传学院踊跃展开“第十二届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛”等活动，推进学校语言文字工作。 学校获取 2017年安徽省语言文字工作先进单位，蔡若愚老师获取先进个人荣誉称呼。6. 其余（1）参加教课单位的有关教课活动（2）参加省教育厅、应用型高校结盟、教师教课发展结盟等单位组织的会议及
12、培训活动。（3）达成上司领导交办的其余工作。（4）达成个人的教课科研工作量。四、清廉自律忠诚党的教育事业仔细学习党员领导干部清廉从政若干准则和对于领导干部报告个人有关事项的规定 等文件，切记“八个严禁” 和“52 个严禁”，建立正确的世界观、人生观、价值观，建立正确的权利观， 不停提高理论水平、 精神境地和政治素质，自觉用党规政纪规范和拘束自己的言行。严守思想防线， 时辰思虑自己的言行是否切合党章党纪的要求， 时辰想到党章党纪的严肃性， 坚持用法律法例拘束和规范自己的言行，仔细依据“信念坚定、为民服务、敢于担当、清正清廉、忠诚党的教育事业” 的好干部的标准严格要求自己，努力做遵纪守纪的典范， 让领导放心、让民众满意。五、存在问题与努力方向回首一年来的教课管理经历， 我清醒地认识到自己及工作中存在的问题和不足，如：工作思路还需要进一步凝练；工作方法有待进一步创新等。在此后的工作中，我将持续虚心地向四周优异的同事学习，自觉接受民众监察， 仔细听取领导与同事对我的责备与建议， 实时对不足之处进行更正， 使自己的工作能力和管理水平获取进一步提高。以上是我对任现职一年来的总结报告，请组织和领导查核。2018-03-05
