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1、道德与法治科目试题讲评与主观题答题技巧沙湾区铜茨乡学校 徐映超 一、试卷讲评的作用和目的：学生方面：帮助学生自己分析前一阶段的学习情况。教师方面:通过试卷分析、讲评还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足。二、试卷评讲中我们存在的常见问题 1、讲评不及时2、讲评随意。 3、没有重点 。 4、不注重解题思路和方法。 5、不注意知识联系。 6、缺乏学生参与 。 7、激励表扬少。三、高质量的试卷讲评课，需要精心准备，需要在以下几个方面下功夫:1.目标明确，以生为本。2.分类讲评，抓住典型。 3.精讲精析，拓展延伸。 4.创新思维，及时反思。 四、近年中考考题特点 ：忠于教材 、源于教材 ；准确精炼
2、 、有的放矢； 凸显能力、拉开差距 。五、近年中考学生普遍呈现出的问题： 教材基础知识识记不牢。 概念混淆不清、答非所问。 知识表述不全、固定思维。 六、近年学生答主观题答案存在的问题： 书写潦草，难以辨认。 政治术语不准，口水话连篇，或草草了事无话可说。（准确性） 逻辑混乱，未标序号导致层次不清。（条理性、 主次性） 七、中考主观题题型 ：是什么类？为什么类？怎么做类？体现类 启示类 评析类 （一）、是什么类? 举例 1：（2015年中考）联系上述材料，运用思想品德有关知识回答下列问题：（1）依法治国的基本要求是什么？（4分）举例2：（2015年乐山中考）联系上述材料，运用思想品德有关知识回
3、答下列问题：（1）面对我国生态文明建设的严峻形势，我们唯一的选择是什么？（3分）（二）、为什么类？（=必要性重要性） 1、必要性：从原因（现状，即现实方面存在的问题和不足）、影响、危害等方面分析作答。 2、重要性：从意义、积极作用等方面分析作答。 （如对全面建设小康社会、实现共同富裕、建设中国特色社会主义、贯彻落实科学发展观、坚持基本国策、实现国家战略、促进我国经济社会发展等方面的作用） 若问“有现实意义”，也从这些方面考虑。例：为什么要增强自主创新能力、建设创新型国家(创新发展的意义) ？答：(1)创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑(创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家
4、兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质) 。重要性 (2)我国高端创新型人才缺乏制约国家经济的发展我国；在技术创新、科技创新等方面与发达国家仍然存在差距。 必要性 (3)当今时代，国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 重要性 （三）、怎样做类（如何解决问题? ）（1）要首先考虑解决问题会涉及哪些方面。（角度）一般从国家（有关部门）、社会（或者社会组织、企业等）、学校、家庭、公民、中学生（青少年）等这样一些角度去思考
5、。（2）结合教材知识，就每个角度可以或者应该采取的办法（措施、途 径）进行回答。 国家怎么办：从指导思想+基本路线的核心内容基本国策+战略+举措作答， 也可从经济+政治+文化+社会+生态方面作答。 青少年怎么办：思想信念、认识+具体行动。 （3）要特别注意从考题所给的材料中去寻找可以借用的语句作为答案。例： 为实现中国梦应该怎么做？答:（1）国家： （角度） 必须坚持和发展中国特色社会主义。坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，使之成为我们的信念和行动。 （指导思想+基本路线的核心内容基本国策+战略+举措，也可：经济+政治+文化+社会+生态）（2）青少年： （角度） 把
6、自己的人生理想融人国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，做中国梦的创造者和享有者。树立远大理想，努力科学文化知识，不断提高自身综合素质。践行社会主义核心价值观，积极宣传党的路线方针政策，自觉落实科学发展观，为实现“中国梦”贡献自己的力量。 （ 思想信念、认识+具体行动。 ）（四）、启示（启发）类 : 是什么为什么怎么做 （回答的重点在于怎么做） 给我们什么启示（启发）？ 对你有什么启示（启发）？（1）【回答是什么】对材料进行归纳概括，回答所给材料反映了怎样的事实（情况、现象）、或者材料揭示了什么道理、或者体现了（教材上的）什么观点、或者符和根据国家的某些方针、政策、措施等。（
7、2）【回答为什么】材料中的正确做法有什么积极作用或者影响或意义；或者材料中的错误做法有什么危害（后果），有什么消极影响。 （3）【回答怎么做】最后要说明我们学习什么或者怎么去做；我们不能怎么做，应该怎么做等。 （根据分值确定答案详略和要点多少） （五）、评析类：对进行评析（或者谈看法） 是什么为什么怎么做 （1）【回答是什么、怎么样】首先判断观点（或行为、做法）是否正确，给出一个明确的结论。 （2）【回答为什么】然后回答你做出这种判断的根据、理由。（注意是否要从道德和法律或国情方面去分析）（3）【回答怎么做】最后说明我们应该怎么做、怎么办、怎么处理。 （六）正确性类原因（理论依据）+积极意义、
8、作用、影响（实践依据） 例：6. 为切实改善空气质量，在深入研究，反复论证的基础上，2013年9月10日，国务院发布大气污染防治行动计划。行动计划按照政府调控与市场调节相结合、全面推进与整点突破相结合、区域协作与属地管理相协调、）总量减排与质量改善相同步的总体要求，提出要加快形成政府统领、企业施治、市场驱动、公众参与的大气污染防治新机制。 结合材料，运用 道德与法治的有关知识，说明国务院制定大气污染防治行动计划的正确性。（6分） 答：空气等自然资源是人类生存的基础，是人类未来发展的希望。（2分）由于人类生活和生产使大量废气排放到空气中，大气污染越来越严重。（1分）不仅严重影响地球上的各种生物的
9、生存，也严重损害着人类的健康。（2分）意义。（1分）（言之有理即可）八、掌握答题技巧 提升答题能力：审、联、列、答。（一）审1、审什么-审设问、审材料2.怎么审a.审设问:判断出命题者的意图和要求，找到问题中的关键词，审出考查角度-(是什么、为什么、怎么做）；审出设问的范围（我们或我、国家、个人、企业）、是否有特殊的限制与要求等。 b.审材料：就是认真阅读材料，找出与设问相关的重要语句。 （二）联1.联什么即将设问、材料中的关键词句与教材知识或观点、时政术语建立对应的联系，这是答题的关键。 2.怎么联可概括为:具体材料+教材知识+分析说明。 举例：（2017年乐山中考） 43（6分）材料一 改
10、革开放以来，我国经历了世界历史上规模最大、速度最快的城镇化进程，城市发展波澜壮阔，取得了举世瞩目的成就。城市发展带动了整个经济社会的发展，城市建设成为现代化建设的重要引擎。 材料二 在城镇化建设进程中，由于城镇人口的急速增长，出现了一些问题，如：交通拥堵、垃圾围城、城市古建筑破坏严重等“城市病”。因此，我们应转变城市发展方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力。着力解决城市病，不断提升人民生活质量，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市，走出一条中国特色城市发展道路，使城市既有“面子”、更有“里子”。 结合材料及所学知识，谈谈在城镇化建设进程中，应当如何解决“城市病”。（6 分） 参考答
11、案：（1） 要大力发展生产力。生产力是社会发展的最终决定力量。城市病的解决需要先进生产力不断取代落后生产力。（2）贯彻落实全面、协调、可持续的科学发展观。在城镇化建设中注意协调发展。（3）必须要促进经济发展与人口资源环境相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，在城镇化进程中坚持生态文明发展道路。（4）在城镇化建设的进程中，要注意保护古建筑，保存传统文化，保持城市自身的特点。（三）列1.列什么列出答题纲要； 2.怎么列按照前面的二部曲的内容，把题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按主次顺序列出答案要点。 答案要点=材料知识+教材知识+时政知识 例：（2016年乐山中考）43. （1
12、2分）材料一 5月23日至25日，国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组长汪洋到四川凉山彝族自治州调研少数民族地区脱贫攻坚工作。他强调，实现少数民族贫困群众脱贫是打赢脱贫攻坚战的难点和重点，要认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，进一步加大扶持力度，创新帮扶方式，因地制宜，精准发力，在着力完成5年脱贫目标的同时，重视解决好制约脱贫的长期问题，确保全面建成小康中少数民族一个都不能少，一个都不能掉队。材料二 5月24日，省委常委、省纪委书记王雁飞率队前往马边彝族自治县仁沐新高速马边支线止点、劳动乡柏乡村彝家新寨建设工地等地，开展脱贫攻坚和经济稳增长专项督导活动。王雁飞强调，要深入贯彻落实中央和省委决
13、策部署，坚持脱贫攻坚和经济发展“两手抓”“两手硬”，集中力量打赢大小凉山彝区脱贫攻坚战。结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）上述两则材料共同说明了什么问题？（2分）（2）为什么要“确保全面建成小康中少数民族一个都不能少，一个都不能掉队”？（6分）（3）请你为我市少数民族地区“坚持脱贫攻坚和经济发展两手抓两手硬”提供一些建设性意见（至少两条）。（4分）参考答案：（3）以经济建设为中心，把发展作为解决贫困的根本途径，如发展特色产业、加强基础设施建设等。（2分）完善社会保障体系，健全最低生活保障制度；坚持教育扶贫，大力发展少数民族地区的义务教育、职业教育；加大对贫困地区在资金、技术、人才、政策等方面的扶持力度；动员和组织社会力量、志愿者定点帮扶少数民族贫困地区和贫困群众等等。（四）答一方面依据教材知识、试题分值判断要点是多少，查漏补缺。 另一方面做到答案多元化，条理性、主次性、术语化 。不足之处请各位批评指正！
