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1、孩子，你们慢慢来海珠区宝玉直实验小学 李瑞雯2013-9-4“老师，您快来，国运和启鸣打架了，还流血”一帮同学纷纷扬扬地跑到办公室来告状。这是开学的第二周，这帮小家伙终于给颜色我看了。我马上放下早餐，急急忙忙地和学生们回到了课室。只见两个孩子都哭了，启鸣用手捂着脖子，脖子上的血也流到手指缝隙上，国运手拿剪刀全身颤抖地瞪着地板，眼泪哗啦啦地往下流。“不好，出大事了！”我心里很紧张，马上看了启鸣的伤口，明显的几道刀痕，幸亏不深，也没有伤到主动脉。我左手拉着启鸣，右手拉着国运，带他们离开了“战场”。我心痛地对国运说：“如果我是你妈妈的话，我真的要狠狠地给你几巴掌。你知道你差点就因为冲动闯上弥天大祸了
2、吗？对待好朋友怎能这么狠 ？”说到这里，国运终于大声地哭了，边哭还一边说“对不起。”带着伤者去找了卫生老师处理完伤口，然后看两个孩子还是哭得像泪人，我知道他们真的知错了。于是，带他们去了走廊了解情况。原来，两个小朋友一开始是在玩，玩着玩着就用桌面的笔袋敲了一下对方的肩膀，就是这样启鸣的力气较大惹恼了国运，国运顺手从桌面上拿了一把剪刀（当天有美术剪纸课）并打开刀口，狠狠地刮启鸣的脖子，由于没有武器而且启鸣本来就是一个欺善怕恶的孩子，所以很快就处于下风了。了解了事情，我并没有说谁谁错了，更没有偏袒受伤的孩子，而是问了两个孩子一句话：“你们觉得自己有错吗？”孩子们眼泪又来了，拼命地点头说：“是的，我
3、错了。”“为什么？国运，你先说”我说。“因为我没有控制好情绪，并用利器伤害了我的好朋友，我们玩过头了”国运说。“我也错了，我不应该故意用力地用笔袋打他，挑起是非。”启鸣接着说。“感谢今天国运还小，力气不大，剪刀不锋利，否则你们早已经没有机会同我说这件事情了，而是要去警察叔叔面前说了。孩子，因为一时冲动伤害了你的好朋友，你的心情怎样？”我问“很难受”国运马上回答；“启鸣，你呢？”我问；“我也是。”“今天科学课会给你们5分钟的时间同班里的同学说这件事情的经过和你们的感受，晚上写一份检讨书给我，并家长签名。”等学生回班后，我马上联系了国运的家长，家长一听这件事情非常紧张要求马上过来学校带启鸣去看医生
4、。我说：“我同启鸣的家长联系后如果有需要的话您就来学校吧，这次确实双方孩子都错了，但是，国运是动手伤人，在情在理都要以伤者为重。”放下了国运妈妈的电话，我马上告诉了启鸣爸爸这件事情和对方家长的处理方法。本来心里面想到的肯定是一番“雷雨”了，结果出乎我意外的是获得了家长的谅解和表扬，他说：“李老师，虽然我孩子受伤了，但是您的处理方法很好，我现在马上过来看儿子的情况，有需要我们马上带他去医院。”启鸣家长很快来到了学校，当家长看了儿子后他马上就批评了他，说他不能这样玩疯了，同时，我看到家长非常心平气和也主动带了国运过来让他在家长面前道歉，在家长的批评教导后两个孩子手拉着手回课室上课去了。受到了家长的
5、肯定，事情完满解决了，但是我并没有就此了事而是在班里开了个“如何控制好情绪”的主题班会，通过这件事情，我班的孩子仿佛懂事了，他们也非常信服我，因为，他们觉得我真厉害居然能够把家长也摆平了，打架的两个孩子也主动承认了错误。其实，当时我的心里很着急，很生气，从教12年了从来没有见过这样的“狼孩”，怎么这么恐怖呢？但是，我还是努力平复内心的火，告诉自己他们还小，而且三年级孩子的特点就是冲动、贪玩，没有较好的是非观。如果我用我的怒火来压抑学生的想法，何不顺水推舟，乘这件事情的东风动之以情，晓之以理教育孩子，相信孩子们一定会成长，也得到家长的谅解，老师不就是他们的领航员吗？孩子，你们慢慢来，我会用我的责任心、耐心和爱心去培育你们。
