《策划方案小学校运会方案（5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《策划方案小学校运会方案（5篇）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、策划方案小学校运会方案一、运动会主题：和谐、创新、阳光、健美二、活动目的：为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。三、运动会时间、地点：时间：地点：运动场四、活动领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任五、裁判员总裁判：裁判员：六、活动内容：一二年级组：跳绳_秒夹玻璃球30M迎面接力立定跳远摸石头过河打保龄球三年级组：_分钟跳绳_分钟
2、仰卧起坐接力赛立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪四年级组_分钟跳绳_分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑五六年级组：_分钟跳绳_分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑钓鱼跑运球跑两人背对背夹球跑自行车慢行七、奖项设置各年级第一名为优胜奖。第二名为拼搏奖。八、参赛人数及比赛办法参赛人数：各班男女生各四人各班主任要和本班学生一起参与活动。比赛方法：1、跑：三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为_米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只
3、需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步_米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽_米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。两人背对背夹篮球跑比赛规则：_名同学为一参赛组(男女不限)，_人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间_人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为_米。钓鱼跑：比赛者用手执长杆，杆上栓一绳，绳上系一钉子，赛道中间放一啤酒瓶，比赛者模仿钓鱼人起跑后，到立瓶处用手中长杆将瓶钓起，继
4、续前跑，先到终点者为胜。2、抬花轿：_名同学为一参赛组(男女不限)，一名同学手持雨伞坐在两名同学搭的轿子上起点准备;比赛开始，两名同学抬着另一名前往终点，绕过终点的标志杆回到起点，要绕过标志杆才能返回。以最快速度完成的一组获胜。3、赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为_米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。4、夹玻璃球：每人每次只能夹一个玻璃球;掉在地上的玻璃球必须重新夹进碗里，否则退出比赛;谁在三分钟内夹得多就算谁赢。摸石头过河：比赛规则：每队_人，1、_号队员站在起点，离起点_米终点处站_号队员，1、_号和_号迎面而站(男子顺序自行安排)
5、。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，_号队员手持一块“石头”，两脚分别站在起点线后的两块“石头”上。组织者发令后，队员先将手中木块放置在前方适当位置，依次反复前进直到完成(三块“石头”全都过线)，与_号队员击掌，_号队员以同样的方式返回，依次反复，至第_号队员完成冲过终点即为该队成功。5、立定跳远：立定跳远方法：_，每名运动员最多可跳_次，以成绩作为决定成绩。如果_次跳都犯规，没有成绩，按“0”分计算。跳绳比赛规则：参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测
6、一次。比赛时间_分钟。(一、二年级_秒)6、仰卧起坐规则:比赛者在垫上仰卧,腿弯曲,两脚后跟靠近垫子一端边沿,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。学生裁判坐在比赛者的脚面上，用两手臂抱住比赛者小腿。比赛者仰卧时,肩部不着垫不计数:两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。7、趣味保龄球比赛1.参赛者先到登记处报名，领取编号，方可参加比赛。2.参赛者必须站在犯规线内，否则发球无效.3.全中参赛者一次击球击中全部十个瓶，称为全中。计分为_分。4.失球参赛者一次击球，没有全中，为失球。分数为击倒的瓶数。失球的参赛者可以再击一次球，两次击球取的成绩。5.参赛者
7、一共进行三轮比赛，以三轮总分评定胜负。6.若出现成绩相同的参赛者，加赛一次。8、自行车慢骑比赛规则：(1)运动员骑车位于起始线前(前轮压线)，听到发令后开始向前骑出，计时开始，以前轮压终点线为比赛结束，计时结束。(2)比赛过程中允许脚点地，但必须迅速抬起，点地时长每次在二秒内比赛成绩减去二秒;超过二秒退出比赛;点地超过三次(含三次)退出比赛。(3)比赛过程中下车者重赛，再次下车，退出比赛。9、接力赛：_人为一组，长度为_米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人?最先完成任务的为优胜。10、障碍赛：距离为_米，中途划_个圆，设一个跨栏(高度为_米)，比赛
8、者曲折绕行，至终点返身回跑(直行)，先回到起点者为胜。九、注意事项：1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。3、请注意比赛过程中运动员的安全。4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。策划方案小学校运会方案（二）为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造
9、能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。一、时间：201_年_月_日上午(视天气情况调整)具体活动安排时间：7:30到校7:407:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)二、活动场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜_春播秋收6合作接力运球篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳
10、短绳_排球比多操场东边的跑道：50赛跑三、参加对象：本校小学部全体师生四、活动安排：1.活动方案及内容的确定。2.器材准备。3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。_组织比赛。五、活动领导小组：组长：成员：全体小学部教师纪律安全卫生组：音乐广播及摄影：_场地器材：_总裁判长：三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师初中部教师志愿者：_
11、人六、参加办法：按年级组进行比赛(每个项目_分钟)七、项目及人数一年级集体项目：1.定点投球(_米)每班_人，男女不限2.海底捞月每班_人，男女不限3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人4沙包至盘每班_人，男女不限_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)排球比多(一分钟)_米障碍跑二年级：集体项目：1.阳光伙伴接力跑(_米)每班_人，男女各_人，两人为一组同性组合2.海底捞月每班_人，男女不限3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人_分钟跳长绳每班_人，男女不限，两人摇绳，_人跳绳_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)一分钟短跳绳_米
12、障碍跑三年级集体项目：1.阳光伙伴接力跑(_米)每班_人，男女各_人，两人为一组同性组合2.螃蟹背西瓜(_米)每班_人，男女各_人;_人一组学生自由组合3.合作运球(_米)每班_人，男女各_人_分钟跳长绳每班_人，男女不限，两人摇绳，_人跳绳_春播秋收(_米)每班_人，男女各_人个人项目：沙包至盘(每人_次)一分钟短跳绳_米短跑八、活动顺序1.先集体项目后个人项目原则2.二、三年级同时进行。一年级最后进行3各年级项目顺序三年级;春播秋收、合作运球、_分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜二年级：_分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播
13、秋收、合作运球九、计分方法本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖十、项目方法与规则1.阳光伙伴接力跑器械：接力棒2根、绑带8_条比赛规则：以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止单程_米，往返_米。按_班_班顺序分组进行比赛，计时。按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一
14、次递减，例如二年级共四个班，第一名积_分，依次为_分、_分、_分。裁判：_名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()2.海底捞月器械：篮球_个比赛规则：1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚_秒。裁判：_名计分_名()吹哨、计时_名()巡视、检查名(志愿者)3.定点投球器械：沙包_个，纸筒_个规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记_分，每人有两次机会，各班成绩累计相加裁判：吹哨_名，计数_名4拍球比多：器械：篮球_个规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原
