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1、2009-2010学年下学期工作计划七年级思想品德教学灵马镇第二初级中学 黄宏伟 一、学情分析 本学期我带两个班（七年级），学生从小学毕业上来已有一个学期，对中学的学习、生活有一定的了解和熟悉，大部分的学生是热爱学习的。但仍有相当一部分的学生学习劲头不够足、思想波动较大，受新一轮的“读书无用论”思想的影响也较大。因此，本学期除了做好学生的思想稳定之外，同时加强对学生的学习方法、学习技巧等方面的指导。二、工作任务和工作目标 通过教学，培养学生理解分析阅读能力，以及运用理论知识解决实际问题的能力。培养学生具有初步的辩证培养学生具有初步的辩证唯物主义和历史观念、法律观念，培养学生的创新精神和实践能力
2、。通过教学使学生学会做一个有自尊心自信心、能自立自强的人。同时，让学生通过学法从而知法守法。提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。三、指导思想 本学期，我始终坚持经马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想，坚持以中国共产党员为领导， 邓小平的教育要三个“面向”为宗旨，认真学习“三个代表”和党的十六大会议精神。积极响应党中央的“以德治国，科教兴国”等方略。认真学习教师职业道德规范，事事以身作则，对教师职业忠于职守，为教育事业贡献自己的一份力量。四、教学措施 本学期，我任97、98两个班的政治教学，为了带
3、好这两个班，完成上级领导交给的任务，我通过以下教学措施进行教学。第一、认真备好课。要认真细致地钻研新课标，透彻理解教材，精心备课，大胆改进教学方法，进行创新教学，充分体现“以学生为主体，教师为主导”的教学模式。第二、多听同年级有经验教师的课，从中取长补短。积极参与本组的教学科研活动，从中提高教学水平。第三、尽最大限度地去搜集相关资料，拓展知识面。第四、课堂思路清晰，按“提出问题-分析问题-解决问题-行为指导”思路进行教学，不断提高学生的学以致用的能力。使学生树立正确的世界观，人生观和价值观。第五、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 五、教学进度 由于本
4、学期时间比较短，既要上新课又要复习知识点，同时还要适当训练及时讲评。特定如下教学进度： 第一周上完第一课珍惜无价的自尊新课和讲评相关练习第二周上完第二扬起自信的风帆和讲评相关练习第三周单元测试及讲评和查缺补漏第四周上完第三课走向自立的人生和讲评相关练习第五周上完第四课人生当自强和讲评相关练习第六单元测试及讲评和查缺补漏第七周上完第五课让挫折丰富我们的人生和讲评相关练习第八周上完第六课为坚强喝彩和讲评相关练习第九周段考和段考讲评第十周上完第七课感受法律的尊严和讲评相关练习第十一周上完第八课法律护我成长和讲评相关练习第十二周单元测试及讲评和查缺补漏第十三周至第十五周复习课本知识点第十六周查缺补漏和交待一些注意事项第十七中考第十八期考 2010年3月2日
