人教版四年级语文上册期中试卷及答案(汇总).doc

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1、人教版四年级语文上册期中试卷及答案(汇总)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)j f bi cn pi f jn p l ji(_) (_) (_) (_)xu y wi kng xing hn q j bi hui(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)倦()组()杯()错()蜷()租()坏()惜()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)缘(_)故通(_)达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)

2、指懂得道理,说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 只要就要不就 宁可也1. 这神的本领很大,(_)他把眼睛一张开,世界(_)成了白天。2.(_)给他送去,漳河(_)要发大水,把田地全淹了。3.他(_)卖房度日,(_)决不在日本侵略者的统治下登台演出。4.(_)你一直和时间赛跑,你(_)可以成功。五、照样子,按要求写句子。(15分)纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)_2.站在山头远远看去,村边那条清亮的小河在静静地流淌。(改为比喻句)_3

3、.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)_4.那些官绅们都提心吊胆,大气不敢出。(用带点词语写句子)_5.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字, 他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的

4、字还要好。从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。

5、这是为什么?后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。(选自新编小学生作文好词好句好段 双色版)1“津津有味”的意思是_。仿写词语(AABC 式)_、_、 _2最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有 _的好习惯。3什么是“填红蒙字”?请在文中找出来,画“ ”。4概括这篇短文的主要内容。_5少年毛泽东是怎样发奋读书的?_1形容趣味

6、很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀2边读书边思考3先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。4这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。5少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字,在劳动的时候,仍然不忘读书,在读书的过程中,还养成了边读书边思考的习惯。七、习作。(20分)你有没有养过小动物,你和它之间发生了哪些有趣的事情,想一想,写一写。(要求:叙事具体,语言通顺、流畅,感情突出,字数在300字左右)_参考答案:一 肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏 二 蜷缩出租坏人可惜三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 只要 就 要不 就 宁可 也 如果 就 五 纪昌成了能手。 站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条银色的带子,在静静地流淌。 西门豹说,把新娘领来让他看看。 因为听了那个可怕的故事,他总是提心吊胆。 虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。 六 页码 / 总页数

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