人教版小学四年级下册语文期末试卷6.doc

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1、小学四年级语文期末试卷题号卷面一二三合计等级正确点 同学们,做题要认真仔细哦,祝你成功!一、 基础知识1、看拼音写汉字 hu yn bin ln h xi u cho shn jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sho hu zhn i qzhn pn dn wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音或字打“” 孔隙(x x) 土壤(yn rn) 呼吁(x y) 弥漫(m n) 短暂(zn zhn) 湖畔(bn pn) 精(堪 湛) 清(郎 朗) 胆大(妄 忘)为3、看拼音在括号里填入恰当的字 ci理( ) 兴高( )烈 多姿多( ) ( )踏 sho( )

2、信 ( )微 ( )水 ( )带4、用恰当的成语替换句子中画线的部分 (1)宙斯十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。( ) (2)在玉泉边品茶、赏鱼,真是令人心情舒畅、愉快。( ) (3)成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( )5、填写含有“信”字的词语 非常地相信叫( ) 对自己怀有信心叫( )取得别人的信任叫( ) 讲究诚实和信用叫( )本册书第二单元中 一文中的父亲和 一文中的父亲都具有上面这些含有“信”字词语的哪一“信”?写出这个词来。6、选择:引号的作用有表示引用的总分;表示特定的称谓;表示着重的部分;表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子

3、后的括号里。 A、今年的“十一”可真热闹!( ) B、林务官下了道命令:“把森林打扫干净。”( )( ) C、科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。( ) D、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。( )7、按要求写句子 (1)奶奶家的后山美得像 ,使人流连忘返。 (补充后成为比喻句) (2)太阳落下去了。(改成拟人句) (3)人们甜甜蜜蜜地进入了美好的梦乡。(缩句) (4)小学生们来到校园。(扩句,扩两处) 8、积累:填写诗句、名言、谚语等 几行红叶树, 。 ,勿施于人。 ,晒谷不用翻。竹外桃花三两枝, 。 ,村庄儿女各当家。二、阅读(一)课内阅读桂林山水选段我看见过波澜壮

4、阔的大海,玩赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得( );漓江的水真清啊,( );漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块( )的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。1、按照课文内容把文中的( )补充完整。2、联系上下文说说“波澜壮阔”是什么意思? 3、作者既然写漓江的水,为什么开始写大海和西湖,这样有什么好处? 4、划“ ”的句子运用了哪些修辞?你能分别写一个运用这样修辞手法的句子吗? 5、这篇课文开头用“人们都说: 。”来赞颂桂林的山水的美,然后围绕着山和水来具体描绘,结尾以“ ”的诗句收尾,全篇文章的结构是先 ,再 ,最后 。(二)课外

5、阅读母爱的力量曾有人说,母爱的力量是无穷的,它可以拯救一切。那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦的挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下来,要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,

6、默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的的手,柔声说:“女儿乘,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看看护士,少顶,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌过了几个月,那个女孩居然醒了过来。医生说:“她能苏醒真是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑冰冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了

7、,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。”1、解释词语 手足无措: 少顷:2、选择: (1)这篇短文的主人公是( ) A、“我” B、小妹 C、女孩 D、小女孩的爸爸 E、护士 F、医生 (2)这篇短文赞扬的是( )A、父亲对女儿的爱 B、母爱的伟大力量 C、护士的真诚爱心3、体会一下,用上了带点词语,句子的意思有什么不同? 过了几个月,那个女孩醒了过来。 过了几个月,那个女孩居然醒了过来。4、请你试着写出文章的主要内容,并说说你用了什么方法来概括这篇文章的主要内容呢? 5、文章的开头和什么联系? 三、习作:同学们,看到流浪的小狗,你会帮助它;看到受作的小鸟,你会医治它;看到被风刮倒的小花,你会扶起它这些都是你热爱生命的表现。请你选择一件自己或他人热爱生命的事情写一写,要求内容具体,写出真实的感受、启发,字数在300字左右。

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