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1、活动主题：多姿多彩的花一、活动目标（一）通过观察花，让学生对身边的花的颜色、种类有更深入的了解，确实感到花的多姿多彩。（二）通过研究花，培养学生的合作、互助、交流的能力，亲密接触大自然。（三）通过观察花，亲身感受花的娇艳所在和其他的价值所在。（四）通过研究花，培养学生对花的爱护和喜爱，体验种植花农的辛苦，给学生一个实践的机会活动准备：一、搜集有关花的资料、图片。二、联系好参观地址。三、分成若干活动小组。四、选好制作收获卡的材料。课时安排2教学过程：第一课时一、问题与思考：（一）联系实际，谈话导入1师生交流，谈话导入夏天的花，娇艳似火；冬天的花，冰清玉洁。大千世界，无奇不有，姹紫嫣红的花你见过吗
2、？见过哪些？谁能给同学们说说？引导学生说出常见的菊花、牵牛花、荷花等。2师：同学们知道的真不少，这与同学们平时的仔细观察分不开的，其实花的知识还有不少，比如：花的颜色、形状都一样吗？为什么？这节课请同学们选择感兴趣的问题，自由组成小组进行研究。（二）确立子课题，自由组合成立小组。（1）起课题总名称，板书课题名称。（2）推荐竞选课题组小组长。（3）确立研究子课题。1提出问题，拓展思维你想了解花的哪些知识？2梳理问题，分组调查。根据同学们的意见，我们可以分成三个研究小组：（1）每一种花的形状都一样吗？（2）每一种花的颜色一样吗？（3）同一种花的颜色一样吗？形状一样吗？（4）花对当地经济发展有影响吗？小组分工落实表成员姓名负责事项任务完成时间 3学生自由组成研究小组你对哪个问题感兴趣，就加入哪个研究小组二、实践与活动：推选组长，制定研究计划填写计划表：研究课题 子课题 组长组员研究时间方式人员 （1）教师指导计划书的填写（2）各小组先讨论，然后填写计划（3）各小组分别汇报计划制定情况，师生共同讨论并完善计划。（引导学生到花市去参观，采访花农）三、教师总结，提出希望经过讨论，每个小组的同学都明确了自己要做什么，怎么去做。老师希望同学们互相合作，按计划顺利完成任务。四、课外延伸，落实计划学生按学习小组分头行动，根据制定的计划，搜集资料，及时了解学生进展情况，指导学生把计划落到实处。
