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1、2023欣赏初一作文欣赏初一作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的欣赏初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。欣赏初一作文1许多时候，我总是问自己，人生在世究竟是为了什麽？我始终以为答案都是：为社会做奉献，获得属於自己的情感，享受属於自己的人生。但是今日我突然觉察我错了一个人活在世界上，不仅仅是追求一切的享受，荣誉，尽管它们对於我们来说都非常重要。做人首先是要谦和，待人处事要用一种虔诚的看法去，面对别人的夸奖要虚心。所谓虚心，并不是不接受别人的夸奖，而是在面对荣誉
2、的时候，不要傲慢自大，要骄傲的面对。而且在和别人交往的时候，要有礼貌，要学会与别人和谐相处。要知道，在现在这个社会中，是优胜劣汰的，倘如你没有良好的人际关系，在你遇到困难时，将会不知所措。另一方面，无论对谁，都要报以敬重的看法。即使这个人是一个傲慢自大，目中无人的家伙。因为每一个人都有尊严，我们要学会维护别人的尊严。最重要的是，不要瞧不起别人，否那么就算你有多麽优秀，你都会使人对你产生厌反感。还要留意，要学会欣赏别人和自己的优点。学会欣赏别人的优点，不仅可以提高自己的审美实力，还可以为自己找到挚友哦！而学会欣赏自己的优点，那么可以增加自己的自信念。还有，我们要学会觉察生活中的美，要去欣赏生活中
3、那高尚的美。挚友记住要学会谦和，敬重，欣赏。因为恒久都是上帝第一，别人其次，自己恒久都是第三。欣赏初一作文22023，是一个多么一般的数字。但是也正是这个所谓的4个一般数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃。或许你会问为什么。但是你会很快想出来了，就是这个答案，这一年里。南京将举办青奥会，那时世界的目光将齐聚南京，南京。也将以主子的身份，呈现出最美丽的风采。听到这个激昂人心的消息，面对这个千载难逢的好时机，作为南京的一份子，作为南京的一名中学生，我们要快快行动起来和青奥共成长，从现在做起我们要更加讲文明，遵守纪律，爱惜公物，努力学习，主动宣扬青奥学问，以我们的实际行动来支持青奥，为这场即将召开的宏大
4、盛会，奉献上自己的一份绵薄之力。申请青奥的胜利，对于南京的每一位市民来说，无疑有一种冲动，有一种华蜜，有一种骄傲。而对于南京来说这或许代表了中国是一个强国，是一个大国，代表了中国有实力实行这次连世界瞩目的青奥会，代表了中国实力开展的又一次飞跃，更代表了中国人们团结一心重在参加的精神青奥会就像一个大舞台，它须要我们一起来参加，我们要在这个舞台上展示我们中国人的不服输的拼搏精神，和南京美丽的城市面貌，让全世界的人都了解南京。ibelieve，只要我们一起努力，到青奥会开幕那天。我们南京的天空，肯定会更蓝；地，肯定会更绿；水，肯定会更清；花，肯定会更艳；空气，肯定会很清爽。交通会很便利。那时我们可以
5、向全世界大声的宣布:青奥，我们打算好了支持青奥，创立将来，让我们从小事做起，我与青奥共成长共存在欣赏初一作文3不欣赏繁华，只欣赏素静题记她单独坐在座位上，人来人往，不改其色。莫非这就是传闻中的高冷吗？她好似感受到了我的目光，不经意地瞟了我一眼，我不知所措，慌了阵脚。“这个女生，你来背诵本课学问点。她不慌不忙地起身，“吱呀椅子已在桌下，她没有答复，莫非她不会？她可是其次名啊！老师慢步轻快地走开，张口欲要换人答复。“本课写了她却在一瞬间，一字不差地背下来了，全班同学震惊了，这一课可特别难啊！“嘿！走吧！我摇摇头，示意不要。同桌也就轻快地跑开了，“See you！脚步声越来越近，我的心像被弹簧弹起，
6、听着越来越嘹亮的步伐，声声入心，见她绿色身影走过，我才轻轻地走出。(原创 )正值雨天，简单藏身，多彩的伞，在撕裂的天空下特别惹眼。晶莹落在伞上，随即消逝，不留分秒，滋润着泥土。欣赏间，她也似雨滴般消逝了。感觉整个人都不好了，我已像石屑，凝固在地上。还能怎么办？回家吧！饭菜的香气呼喊着我，干瘪的肚子早已吼的响彻云霄。踩着落叶，溅出水花。心中的坚持仍不情愿放弃，“绿色身影绿色在心里呼喊着绿色身影，无暇欣赏美景。我会什么，会找绿色吗？酷爱八卦的女生，把我推举出来，探寻学霸的归处。我本不愿的，但也不好推辞。视力到了极限，纷繁芜杂。是她！最终找到你了，孤寂的撑着伞，在雨里走着。她似乎不须要友情，不是木头
7、人吧？一切胡思乱想在脑海里放映，我忍不住大笑起来。她是孤寂的个体，一个人。她在孤寂地开着，开得傲岸，漂亮。欣赏素静的美，欣赏那素美花儿散发出来淡淡的香欣赏初一作文4“不归之河，浪淘尽，千古风流人物。在老营以西，人们说这是三国之战，赤壁之战。陡峭的岩壁，如海浪拍打着河岸的雷鸣，浪花像要卷起几千万朵雪。江山如画，一时豪杰多。每当读到这首诗，我的心情久久不能安静：苏轼能尽可能地把风景、历史、情感融为一体，真是让世人惊羡！这个词怀旧抒情，描写的是苏轼的自我乏累，反而以旷达之心关注历史和人生。苏轼对从前英雄的无限思念和仰慕，对坎坷人生的情怀，都蕴含在这个词里。上河主要描写赤壁的自然风光，意境宽广，感情深
8、厚。从凌云剑术起先，保举是厉害的。把浩浩荡荡的河水和永恒的人事结合起来。永恒的浪漫人物被大浪淘沙，小是不是很可悲？但苏轼还有另外一种体验：既然千古风流人物都难免如此，那么哀叹自己的荣辱不济就够了！人类，殊途同归，执着于名利，难免过于迂腐。接下来两句切入怀旧主题，聚焦三国赤壁。“人性是这个词很有分寸。赤壁之战老地方有争议。据说在今日湖北省普贤县，已改为赤壁市。但是湖北省有四个地方和赤壁同名，另外三个在黄冈、武昌、汉阳旁边。苏轼的巡游地是黄冈赤壁，他好似没有把握，所以用“人道是二字引出下面的探讨。下面五句“摇摆，讲的是滔滔江水的壮丽景象。其中“穿、“拍、“滚等动词运用得淋漓尽致。“山河如画是形容风
9、景的一般句子。“一次多少英雄是从风光到人事的过渡。假设说打破传统是“宏大的一个根本品质，那么苏轼不愧为宏大。相对于?花间词?中的幽语“花落孩童泣，青窗失梦，苏轼的话为世人开拓了一片新天地。虽然他的“诗化的小字和“句句不行修的诗在当今世界颇有争议，但世人依旧惊羡于他如此高远的气象，如此开放的境界，如此旷达的风格。欣赏初一作文5我三国演义里最欣赏的人是曹操。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产复原有肯定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到复原和开展。精于兵法，著?孙子略解?、?兵书接要?孟德新书?等书。善诗歌，
10、?蒿里行?、?观沧海?、?龟虽寿?等抒发自己的政治理想，并反映汉末人民苦难生活，气魄宏伟，慷慨悲凉，他在政治上的功绩亦是非凡的。曹操统一北方的主动作用。前已叙及，东汉王朝后期，由于政治黑暗，社会生产遭到严峻破坏，人民无法生活，最终爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下，农夫起义不行能取得最终的成功，继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中，不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物，就是打着勤王旗号的东方将领也纵兵钞掠。因而普遍出现了民人相食，州里萧条的荒芜景象。这种状况的造成，除了应当归罪于东汉王朝的反动统治外，镇压农夫起义和破坏社会生产的军阀，自然也是不行饶恕的罪首。但
11、相对的说，各军阀之间，终归还是有所差异的。拿曹操来说，他虽然镇压过农夫起义和滥杀过无辜人民，但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看，他比被他歼灭的那些军阀还是赛过一筹的。比方他推行屯田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对社会经济的复原和经济的整顿起了主动作用。欣赏初一作文6山水之美自古动人深切，其中还蕴含着深刻的人生体会。山水像小船，他载着星辉般的哲理，向那人生更深处漫潮。我抛别了城市的浮华，欣然去找寻乡土中的漂亮，我来到了张安北。黄色的漆，黄色的泥土，浑稠中清澈的蓝天，安祥在山水里。他静静的躺着，想着云絮边的风情。沿着小巷，迎面有位上岁数的人，牵着牛，那是我第一次见到牛啊：黄色的毛皮，绒嫩的耳
12、朵，光明的眼。牵牛人穿得粗薄简洁，悠悠走着。一切都与这村子浑然一体。曲径通幽，村后，开阔了，豁亮了。黄晕中一条瀑布泻下，瞬间点亮了我的眼。如此之短小，如此之幽碧。我不禁惊异于这昏黄村庄中的灵动。湍濑碧波，因石而交织，激荡在人心中，回音飘渺，两边青黑的石色在瀑布中朗润，深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花，在水的宛转中绽放；清亮的击打，铜铃般安稳敲起钢琴上的黑白。刚直中蕴含着优美，淳朴中蕴含着优雅。不息成为村中的永恒。我最爱这大自然的野趣，无人问津的美也非常珍贵。我钦佩这小瀑布，它甘于隐匿在山中，明哲保身。多少人只为名胜而往。一到假期更轰轰烈烈，人山人海和经济利益掩盖了名胜山水的芳华，随之带走了它们真正
13、的美。而这条瀑布却能保佑它贞洁的本性。如同青兰，实现了自己的品尝与价值。向上寻去，水得其源，只见一条细流在石上流过，清冽滋润着四周黄土色调。我不想再寻找它的源头，只希望它在我心中不断流着，流着它自己的欣赏，和一份恒久的平淡老师评语：语言生动美丽，条理清楚，连接自然，不失为一片胜利之作。欣赏初一作文7欣赏是一种期望，欣赏是一种动力。作为老师，我们更要学会欣赏每个学生，不管是优秀生还是学困生，当他感觉到被欣赏时，他就能得到一种前进的动力，向上的志气。班里有一个小女孩叫文文，瘦小的身材，一双大眼睛忽闪忽闪的，很讨人宠爱的模样。但是不知怎么回事，这样一个女孩，根底却很差，每次的作业，别人都快做完了她却
14、连一半也做不出来。催促过几次，但她照旧麻木不仁，沉醉在自己的世界里，渐渐腾腾，根本投入不到学习活动中去。这样下去怎么得了？我心里真焦急。和班主任沟通之后，原来这个女孩是个留守儿童，父母常年不在家，只有年迈的奶奶照看她，因为没有人关切她的学习，所以拉下了很多功课。了解状况后，我就特意为她找了一个学习伙伴，每晚都在一起共同完成作业。一天，上课铃声响了，我走进教室，想检查一下昨晚的读课文状况，意外的觉察文文这次举手了，并且举得老高，一双眼睛也绽放出不常见的光线。我立刻就叫她读课文，果真不出所料，她尽然通顺的读完了课文。突然，班级里响起了热情的掌声。待大家心情平稳后，我翘起大拇指，激情昂扬的说：“文文
15、，这次你的表现真是太棒了，同学们为你加油！老师也欣赏这样的你。教化叙事从那以后，我看到了一个不一样的她，能够主动读书了，能够大胆答复下列问题了，能够努力完成作业了。文文的改变，让我深切的体会到欣赏的力气。是啊，老师只有懂得欣赏学生，学会欣赏学生，擅长觉察他们各自的独特生长点，擅长抓住时机赞许他们的进步和闪光点，才能激发学生自我实现的信念，向上的动力。欣赏初一作文8假设有人说我太感性，我不反对。我爱茂密多彩的花木；我喜爱刺眼而隐现的太阳、月亮和星星；我还喜爱异国情调、敏捷自由的鸟、动物、鱼和昆虫。“假设一个人欣赏这个世界，那么这个世界就值得他欣赏。这句话我始终信任。我很欣赏雨天站在窗台前的生活。江南的雨，经常带来一丝惆怅，落在人身上，又粘又悲。雨点附着在窗玻璃前，拖着下一层的浑浊，像眼泪一样，拖着眼泪。但是，我觉得江南的棉雨，经常让人感到暖和和哀痛，生生不息，驮着一匹马。带来新的理想和志向。江南人委婉、深情、温顺、和蔼，就像丝竹奏出甜蜜的声音，清楚而有见地。一方在水上养一人，江南这雨云，不过是爱情的守字人。我欣赏刘翔110米短跑的活力，欣赏女排20年后夺金的威猛，欣赏跳水梦之队的漂亮弧线。不过，我也很欣赏李、杨威这两位在“战场上短暂失去生命的英雄。我们崇尚的是精神，是本质，是生活中不屈不挠
