《网络服务器安装和配置课程标准》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络服务器安装和配置课程标准（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网络服务器安装和配置课程标准专业名称：计算机网络技术培养层次：高级工学制年限：高中毕业生起点三年制课时数： 80一、培养目标 面向计算机网络管理员，信息系统维护员，能够根据企业需求完成服务器的 安装配置。二、综合职业能力1职业素养（1）能严格遵守职业操守，对技术方案设计严格保密。（2）能严格按照企业管理制度进行现场管理；（3）能根据工作需求收集，归类，整理相关资料和信息；（4）能积极与企业沟通并提供技术咨询，并进行有效沟通；（5）能根据配置过程中出现的问题进行分析，调试；（6）能与相关部门进行工作协调，完成组织，总结工作；（7）能了解相关需求文档，标书，相关专业术语基本定义； 2方法能力（1）
2、自主学习获取信息的能力；（2）决策与规划的能力；（3）需求分析与实施管理的能力；（4）测试调试的能力。3社会能力（1）很强的团队精神；（2）善于发现问题、解决问题；（3）踏实肯干、耐心细致；（4）有责任心 ; ；（5）思路清晰；（6）独立性强；（7）诚信可靠，具备良好的服务意识。三、就业方向及对应职业资格 在中小企业内网或数据中心维护企业服务器，取得计算机网络管理员高级职 业资格证书（三级）。四、与前后课程的联系1、与前续课程的联系本课程的前导课程主要有：计算机硬件组装与维修，计算机应用基础、 计算机网络技术基础等，学生在掌握，计算机硬件组装与维修，计算机网络 技术基础知识，计算机应用基础，能
3、为本课程学习奠定良好的基础。2、与后续课程的关系是LINUX系统服务配置与管理等课程的基础。五、课程描述一体化课程描述课程名称网络服务器安装和配置教学安排第一学期课程时间建议80 学时典型工作任务描述作为信息系统集成管理人员（工程师），接到企业项目后，首先应掌握企业的 基本情况，规模大小，行业特色，业务需求，安全需求等信息，根据企业实际需 求做好规划部署，把项目分成：搭建一应用一安全管理步骤实施， 每一步骤紧密 联系企业实际所需进行，让系统能发挥最大性能，给企业的信息化服务提供一个 安全稳定的保障。一体化课程学习目标在学习完本课程后，学生应当能够根据企业的实际需求，搭建起信息服务平 台，并能根
4、据实际情况实施具体的配置：1 .能够正确安装 windows server 2008 的能力；2 能够配置和管理活动目录的能力；3. 能够通过配置组策略与安全设置，保证用户授权访问系统服务；4. 能够通过配置关管理系统磁盘的使用；5. 具备对系统的数据库及文件进行备份与恢复的能力；6. 能够根据企业实际需求配置 DHCP服务的能力；7. 能够根据企业实际需求配置 DNS服务的能力；8. 能够根据企业实际需求配置 web,FTP服务的能力；9. 能够配置PKI与证书服务应用能力；工作与学习内容工作与学习对象：1. 执行机房管理及相 关用电要求。2. 收集企业需求几基 本信息。3. 明确安装环境。
5、4. 能配置所需的应用 服务器。5. 做好相关安全措施 及备份策略。工具、设备、材料及资料： 工具、设备：服务器硬件。（或虚拟机）材料、资料：操作指导手 册，企业需求及基本信息（或标书）.工作方法：多人操作 劳动组织方式：1. 一般以小组形式实施。2. 从教师处领取任务，作工作要求：1 .能执行安全操作规 程，确保用电及设备 安全。2. 能根据企业实际需求 制定的部署方案实 施。3. 能做好安全保护措 施，包括系统管理及 系统备份及恢复。业后检查完成情况。3.小组分工合作，对实施 的任务过程必须有记录。4完成对服务的测试。4 能结合实际实施服务 配置，确保配置性能 上稳定实用。5能排除服务器配
6、置过 程中所遇到的问题并 做出调试。6 能测试服务器的各项服务的运行性能。7 能做好基本的安全措施确保服务器安全运 行。8 能对未来服务的需求制定应对措施。六、教学内容与学时分配课程依据企业网络服务的实际需求，按照“搭建一应用一安全管理”的思路 设计了 3个学习项目，包括了 windows2008服务的基本配与应用，本课程教学内 容与学时分配如下表1所示。表1课程项目结构与课时分配表模块编 号任务名称任务内容（分解）建议课时备注项目一企业服务器搭建P1-1任务1:企业服务器安装版本安装环境安装4P1-2任务2:企业账户管理用户帐户本地用户组6项目二企业域服务器配置P2-1任务 1: Activ
7、e Directory管理活动目录用户域组ou6P2-4任务2:企业组策略应用组策略域策略控制器 策略6项目三企业文件服务配置P3-1任务1:磁盘管理NTFS DFS6P3-2任务2:文件服务器共享文件服务器安装6项目四企业应用服务器配置P2-1任务1: DHCP服务器配置DHCP - DHCP中继代理8P2-2任务2: FTP服务器配置FTP 虚拟目录用户隔 离8项目五企业网站发布P2-1任务2： DNS服务器配置DNS资源记录委派更 新8P2-2任务1： WE曲艮务器配置IIS 虚拟目录与访问 控制8项目六企业安全服务配置P3-1任务1： PKI与证书服务配置PKI 加密 X.509 安装
8、 证书服务8P3-2任务2:备份与灾难恢复备份类型计划安全模 板6合计80七、学习资源的选用1、教材选取的原则以培养实践能力、动手能力和创业能力为指导思想，强调理论与实践结合、 教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材， 教学内容要占教材篇 幅的80沖上。教材应适应后续课程及本专业各相关课程的需要；教材应深入浅 出，概念讲解透彻，习题涉及面广，并应配有大量实例，应以项目为载体的任务 驱动型理论实践一体化的教材。建议使用WindowsServer2008网络管理与架设教材2、推荐教材人民邮电出版社清华大学出版社航空工业出版社Win dowsServer2008网络管理与架设戴有炜主编w
9、indows服务器维护与管理鞠光明 刘勇主编黑客和网络安全刘晨等编WindowsServer2008 ActiveDirecty配置指南戴有炜主编清华大学出版社3、参考的教学资源课题或学习任务授课计划、参考资料、网络安全评估报告、电子教案、多媒体教学课件、教学视频、习题库、相关考试大纲及题库等教学资源等。4、学习网站 http:/www.51CTO.com http:/www. http:/ http:/八、教师要求教师应具有先进的高职教学理念、具备计算机网络专业领域全面的知识储备，掌握宽广深厚的计算机基本原理知识； 教师应具备很强的计算机网络应用能 力、对新技术新知识的自觉自学能力及较强的
10、教学能力；教师应有良好的师德师风、IT素养，还应具备“双师”素质，即要有理论知识又要有实践经验，有企 业相关工作或实习经历，能承担实践教学。九、学习场地、设施要求按职业技能训练标准，做到实训教学内容与职业技能标准相符， 与企业技术 发展同步，与社会培训需求接轨。1 基本素材设计项目载体来自网络实训室 windows server 2008服务器，由浅入深设计课程 的课题或学习任务，符合学生学习的认知规律。2学习场地表2学习场地、设施要求学习场地学习场地、设施要求网络安全实计算机55台，安装 windows server 2008 企业版，以及系统1386训室文件十、考核方式与标准1 课程考核评
11、价成绩构成教学效果评价采取过程性评价与结果性评价两种方式进行，突出“过程考核与综合考核相结合，理论与实践考核相结合，教师评价、学生自评、互评相结合” 的原则，由工程考核评价和综合考核评价组成，过程考核贯穿于整个教学过程， 对每个项目的学习过程进行考核， 体现考核的公平和公正性，促进学生在课程学 习全过程中保持持续性动力，其中过程性评价的比重为70%综合性评价的比重为30%2. 过程考核评价过程考核重点在于考核学生在学习过程中的学习效果，并以此促进学生在整个课程学习过程中的阶段性成效和持续性动力。为了体现考核的公平和公正性， 教师必须客观、真实地记录学生的任务完成情况，且注重学生自评和学习小组的
12、 评分。过程评价贯穿在每个教学项目中， 考核方式由学生自评、学生互评及任课 教师评价三个部分组成，评定包括工作态度、工作纪律、团队合作精神、作业质 量、实验报告等，每个项目过程考核总分为 100,按表10分值折合总成绩。考 核评价表见表3。表3过程考核分值表序号考核指标标准分 数考核评分标准考核评价 人1学习工作态 度20学习、工作积极主动，遵纪守时任课教师克服困难，团结协作踏实勤奋，严谨求实2交流讨论15基础知识掌握扎实任课教师提问目的明确，有针对性分析问题有条理，解决问题思路 清晰3职业道德15服从分配和工作任务安排任课教师遵守职业准则遵守学校实习实训场地守则4作业质量20按时按量完成作业
13、要求任课教师按时按质上交实验报告5多元性评价30项目实施情况任课教师项目完成情况创造性3 综合性考核评价课程学习结束时，对学生进行一次综合考核。综合考核内容为：给出3个企 业网络服务器工程需求实例让学生选择一个做出网络服务器搭建工程方案，在需求分析、设计、实施、管理的过程中考核学生的课程学习情况、知识掌握程度和 综合运用能力。综合考核总分为100，按表10分值折合总成绩，考核评价表见 表4。表4综合性考核评分表序号考核指标标准分 数考核评分标准考核评价 人1知识能力20知识掌握程度任课教师方案的文字表达能力方案的技术描述能力2职业素质20方案的规范性任课教师方案的文本质量考核中的工作态度3技术
14、能力30方案中防护策略应用任课教师综合应用技术的能力应急恢复计划4方案可仃性30需求分析完整性任课教师方案实施经济性方案的前瞻性卜一、学习任务教学设计专业名计算机网络技术一体化课程网络服务器安装称 项目一企业服务器搭建学时和配置10工作情 况描述踏浪公司是一家服装生产企业，在信息化建设过程中需要架设服务器， 要求能够提供文件服务，存储管理服务，并且为了能够对企业计算机及用 户的管理集中统一管理，要求使用域服务，对用户的访问实施安全策略控 制。学习任 务描述学生在教师指导下，以小组形式根据工作情景描述要求，完成企业服务 器的安装、测试。与其他 学习任 务的关 系本项目是这门专业课程的前导任务，完成了该任务后能为后期的“任 务2:企业应用服务器配置”和“任务 3:企业文件服务配置”打下稳定 基础，为后期的应用和管理提供支持和保障。学
