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1、高中诗歌朗诵会策划方案一、目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好 学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发 创作灵感，激发学习工作热情。二、比赛主题青春之美 祖国之美 抒发最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、20XX年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、20XX年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、20XX年9月22日下午第四节 决赛16强五、比赛地点1、初赛5楼化学实验室2、复赛5楼化学实验室3、决赛办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生。2、高一语文组宣传组织报名，每
2、班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班 推选4名学生。3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗， 题材不限，要求内容健康，格调不俗。4、鼓励原创。5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。&可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。七、报名方式1、 各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各 参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。2、报名截止时间：20XX年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限。2、时间一分钟以上，五分钟以内。3、语言规范。九、奖项设置设特、一、二等奖。特等奖
3、3名，一等奖5名，二等奖8名。十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、 灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张 别扭。普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、 语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听 众产生强烈的情感共鸣。诗歌内容积极健康向上。十一、比赛流程1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。2、宣布比赛规则3、比赛开始5、宣布比赛结果，颁奖6领导讲话7、结束语十二、注意事项1、比赛评委7人，评
4、委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两 位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、 走场、服装由朱丽霞老师负责。3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第 一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、 朱丽霞老 师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二 次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。6 9
5、月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹 全场。朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。7、经费预算：元。-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级二的开发与;: “s奥运会：校加：5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.
