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1、 魏书生报告给我的启示十多年前，当我还是一名普通科任老师的时候,就曾经被一本书深深地吸引班主任工作漫谈。让那时候还没当过班主任的我，不禁对班主任工作充满了好奇和向往。更对书的作者魏书生老师，留下了深刻的印象。在那本书里，我第一次接触了“常务班长”、“值日班长”这样的概念。也第一次见识了“说话记录本”的威力。心里只有一种想法：这个老师真牛啊！怎么他什么都不用做却能把班级带得这么好呢？于是，“魏书生”这个如雷贯耳的名字，就陪伴着我走过了十来年的教学生涯，直到今天，我也成为了一名能独当一面的班主任。经过这么多年的教学工作的锻炼，我明白了自己永远也达到不了他的境界，取得不了他那样的成就，但可以这样说，
2、我一直把魏书生老师当做我心中的一个偶像，虽然知道自己不能做到魏老师那样，也会努力做好自己，在不断的进步中鞭策自己，提升自己。2011年11月26日上午，我终于有幸聆听了“当代著名教育改革家”魏书生老师的报告，他整整一天的报告（上午近4个小时，下午3个小时），令我感觉受到一次教育的洗礼、精神的震撼。我有幸坐在较靠前的位置，如饥似渴地聆听着“偶像”的教诲，感受他的举手投足，感受他的幽默、诙谐、生动的说话艺术。一天的时间很快就过去了，会场时而鸦雀无声，时而哄堂大笑，聆听他的报告就是一种精神享受。听完魏书生老师的报告后，感触很深，下面我从感受最深的几个方面来谈谈体会：一、爱岗敬业教育是一门神圣的职业，
3、是一门不断探索、享受快乐的职业。魏老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。他真正做到了干一行爱一行。在当今社会，到处充满着诱惑，有的教育战线的战友，不甘寂寞，经不起诱惑，不是去创业淘金，就是改行跳槽。魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。他倡导老师们利用一切时间进行身体锻炼，心理调节，享受生活，感受美好。想想这样的工作，又怎么会让人觉得累呢？在以后的工作中，我也要以魏老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间，融入我的一言一行
4、。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。二、民主、科学的管理方法学习魏书生，更重要的是要学习他民主管理的方法。从魏书生的报告中不难让人真切的感受到民主是管理之魂。他的民主管理主要体现在四个方面：首先是树立服务的观念；第二是和学生建立互助的关系；（报告中他曾经说到有一次他忍不住想发脾气了，结果他的班干部马上站出来“质问”他：“老师，你要干什么？”听到这里，整个报告厅响起一片笑声。可是笑过之后，却让人不禁思考：我们也是老师，我们能做到这样吗？我们能“容忍”学生“质问
5、”我们么？我们如果也这样的话还能管理好班级吗？我们常常挂在嘴边讲要尊重学生，要以生为本，可真正实践起来，才知道，我们所说的和我们所做的，差距究竟有多大。而魏老师所身体力行的，才是真正意义上的师生间的合作互助。）第三是发展每个人的人性和个性；第四是决策过程多商量。在他的班里，人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者也是被管理者。教师教会学生做事，不心事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班长能做的不用班主任，会管理的不必事事为之。这种理念真令人震撼，又令人信服。班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作
6、的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂，但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。在以后的工作中，我要了解学生，尊重学生，相信学生，要牢固地树立为学生服务的思想。在生活、工作中无论遇到什么事情，需要做什么工作，我都要积极地和学生商量，让大家畅所欲言，群策群力，共同去把事情做好，创造一个有凝聚力的班级。同时，无论班级的什么工作，我和学生都认真地科学地制定计划，在贯彻落实的过程中做到一丝不苟。有工作，就有监督、检查。每项工作都要认真地总结、反馈，从中总结经验，使我们班级能够健康、高效地运转。一天的报告时间里，魏老师虽然都是站在讲台上，但却像个顽童一样不断地动来动去，不断地为自己创造各中机会活
7、动筋骨，舒展手脚。他的“俏皮”劲也时刻感染着台下的听众们。他的话朴实易懂，很多话韵律清晰朗朗上口，看起来很简单可细想之后却有发人深思。他的“松、静、匀、乐”短短四个字的“注意力体操”成为很多人听完报告后挂在嘴边的经典谈资，也相信让很多人终身受益。他的许多名言（太多了，随便摘录两句）如“既不为难学生，也不放纵学生”、“永远不和学生谈崩”、“活在哪里爱在哪里”、“懒老师才能培养出勤学生”等等等等，都能成为我们这些普通老师的指路明灯。最后，我想说，魏书生也是人，他不是神，他不可复制。他所达到的高度和境界我们可能永远也别想达到。他所取得的成就亦令我们永远望尘莫及。但只要我们真正明白了他的理念，明白了他的做法，然后付诸实践，持之以恒，那我们不也能培养出让自己更满意的学生，取得更高的成就吗？能做到这一点，那就不枉费教育局那么兴师动众的请魏老师来给我们上一天的课了。也希望以后像这样的报告更多一点，使我们真正得到成长和提高，也便更好地为我们金湾区、珠海市的教育事业贡献自己的力量！ 三灶中学 凌 敦
