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1、 精选实习年终工作总结3篇_工作总结实习年终工作总结 篇1 时间飞逝，转瞬间，我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要完毕了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里后我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感受。 想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派
2、单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永久不会遗忘开园那天入园四十六个孩子，全园全部人脸上绚烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台询问接待教师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很感谢能有时机胜任这项工作，当我熟识了这
3、份工作后，我打算下班级去熟识带班教师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，了解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学打算后，听课然后正式授课。 六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班教师的协作，更需要保健医询问教师的协作，后勤和财会更是缺一不行。做代班教师时我更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员
4、、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过主班教师提示后，我才熟悉到我的行
5、为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。在上课方面，我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、乐观主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量。时
6、间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他教师一样学会备课，我也不断学习教师的备课阅历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿训练方式方法上都和其他有阅历的教师有差距，这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，经过了自己的不断努力和改良效果有了明显的提高。 在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，不
7、仅要关怀和照看幼儿，还要帮忙他们改正缺乏，这需要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与教师的共同协作，共同努力。 在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 幼教原来就是一门需要具有爱心与急躁的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每天早，午，晚检仔细对待。可做起来是如此之难！回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺
8、一不行，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿训练事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不简单。总之为了以后努力吧！加油。 实习年终工作总结 篇2 时间如流水转瞬即逝，四个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，照旧清楚地记得，我们从师大奔向实习地那天忙劳碌碌的身影，和紧
9、急担心的心情，我们对这个我们马上开头新的人生路途的生活布满了向往和奇怪，对我的教师和同学们也布满了一丝的”依依不舍；由于自那时起，我们将会是一个全新的生活：会熟悉新的教师，和我们的新的学生，会和新的舍友一起奋斗在顶岗实习的第一线上，这也是一个新的开头。在大褚村中学实习的这半年给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。 一、教学工作方面 大褚村中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤其是生物教师，报到当天，学校校长和主任给我们进展了岗前培训，并熟悉了我们的指导教师，经过三四天的预备，我们顶岗实习教师就开头正式上课了。教务主任给我们顶岗实习生安排的课都是自己的专业课。高一的学生没有生物教师，我就担
10、当高一四个班的生物教师。看是教学任务很艰难，但我信任，事在人为，我也信任我自己能坚持下来并教好课。 自己每天努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，依据参考书，结合多方资料，在请教指导教师和同学的状况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。由于，教师在学生眼中，是学问的海洋，深不行测，探不行究，布满才智。作为教师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的学问教给学生，自己必需要有“源源不断的活水”，才能授予学生。在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提高。 在实习期间，我讲课由生硬紧急过度到平和自然，能较好地遵循训练教学原则和规律，依据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟识把握教
11、材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，几乎全部学生都能根据要求用一般话进展教学，我板书清晰规整，讲授比拟精确生动，取得了较好的教学效果。 经过几个月的实习，我能很好的理解并把握教学目标，教学难点、重点，课堂时间的安排以及教学言语艺术，教学效果的使用。 （二）思想生活方面： 作为一位教师，在学校的人际关系主要是师生关系和教师之间的关系以及和队员之间的关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园的建立。 我主见一种公平和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。在生活中，自己常常去关怀学生们的生活。 教师爱的真心付
12、出，换来的是师生间的真情，从而拉近了彼此间的距离，真正融入到他们的生活世界，乃至心灵深处。与当地学校的教师之间，我们乐观主动的与当地的教师沟通，虚心向教师请教，生活上相互照顾，与教师之间也营造了和谐的气氛。我有着剧烈的团队意识，始终把集体的利益放在第一位，与小组个成员关系友好。 我的教师道德的表达，是我的责任所在。只要自己在教师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任，为了学生的抱负，同时也为了自己的抱负，将教书育人的事业进展究竟。通过实习之路，我渐渐变得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懒散，而是和蔼亲切待人，乐观仔细处事。在思想上得到了很大的提升。 （三）在班主任工作方面：虽然没有当班主任，
13、不过通过四个月的班主任见习工作，我深刻地体会到了作为一个优秀班主任应具备的素养。责任心和爱心是必不行少的，每一位学生都是自己的孩子，不仅要关怀他们的学习，更要关怀他们的生活，对他们进展思想上的训练。 我认为，作为班主任还有有良好的心态，班主任工作很繁琐，每件大事小事都要去管，但是，遇到困难不要放弃，我们要以一种坦然的心态去面对它，乐观去查找问题的方法。有时候班主任的付出，学生未必认可，这也需要一个班主任去不断调整心态 （四）训练调查实习方面 在实习期间，我乐观参与训练调查活动，熬炼自己的科研力量。顶岗实习只有半年，由于学生们都知道无论好坏实习教师半年后都会离开，所以大多数学生对实习教师都很不屑
14、。一开头的课堂纪律也是不容乐观。但是我们不秉承传统的教学方法，而是以爱感人，以情动人来，去感化学生。 首先，我主动与学生多沟通沟通，了解学生状况。其次，我主动关怀学生，帮忙学生。学生在学习中遇到困难，我竭尽所能为学生解决。再次，举办课外活动，丰富学生课外生活，陶冶情操。最终，作为教师还要努力不断提高自己的教学水平，吸引学生留意力。上课时，设计课堂小嬉戏，小活动，鼓舞学生参加，让课程，让学问来吸引学生。在不断地努力中中，课堂秩序一每天的改善，与学生的感情也与日俱增。在相互关爱中，教学相长，布满乐趣，师生共进。 （四） 顶岗实习纪律作风方面 顶岗实习的任务也是我们师范生完成由学生向教师转变的重要环
15、节，是师范训练打算中最重要的实践形式。在此阶段，我们实习生具有双重身份。对中学生而言，我们是为人师表的教师，所以应具有高度的自觉性，言行举止都符合教师的形象；对带队教师和指导教师来说，我们是师范训练最终阶段的学生。因此我们在实习期间更要遵守学校的纪律。我既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又遵守实习学校的条令条例。只有严格要求自己遵守纪律才能保证自己顺当完成顶岗实习任务。 这一学期，这四个月，看似短暂却又漫长，看似简洁却又意味深长，看似忙劳碌碌却又乐在其中；现在我已经适应了这里的生活，与学生们的感情也日渐增长，立刻就要离开了，我真的舍不得，舍不得这里的教师，这里的学生还有这里每天为学生们效劳的食堂的师傅，看大门的大爷在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、治理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响。 实习年终工作总结 篇3 随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手，看着
