部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习C卷.doc

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1、部编版三年级上学期语文第10课在牛肚子里旅行同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共6题;共10分)1. (2分) 给划线字选择正确的读音。风火山隧道开凿_(Azu Bzo)了。一条长长_(Achng Bzhng)的“铁龙”,从柴达木盆地深处_(Ach Bch)的工业新城格尔木起步到达雪域圣城拉萨。2. (1分) 下列各项均有一项错误找出并改正。 A、充满 B、旁晚 C、追赶 _A、手杖 B、甜密 C、火焰 _A、光明 B、眼前 C、脑代 _A、拥包 B、弯腰 C、云彩 _3. (1分) 读一读

2、,选一选。经过几_ (j j)个星期的努力,我终于完成了这项工作。就是这一句的鼓励,几_ (j j)乎改变了我的一生。茶几_(j j)上放着一本书,散发着淡淡的墨香。4. (4分) 给划线的字选择正确的解释。(填序号)世界闻名_A.听见 B.知道 C.用鼻子嗅回首遥望_A.第一 B.首领 C.头双龙戏珠_A.玩耍、游戏 B.开玩笑、嘲笑 C.戏剧文化遗产_A.丢失 B.忘记 C.留下5. (1分) 课文内容我知道梦想的力量这篇课文中,瑞恩的梦想是_,“力量”的含义指_。我觉得瑞恩是一个_的人。6. (1分) 读课文 找不到快乐的波斯猫,按课文内容填空。蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来_,酿成蜜

3、,觉得特别_。”二、 阅读理解 (共1题;共3分)7. (3分) (2020六上西秀期末) 课内阅读。 穷人(节选)“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。(1) 选择答案,将序号

4、填在括号里。 上文中,主要的写作特色是( )A人物动作描写 B人物心理描写 C人物对话描写 D人物神态描写上文中,第一处省略号的作用是( )A标示列举内容的省略 B标示重复词语的省略C标示引文的省略 D标示说话时断断续续(2) “哦,我们,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,说明了渔夫_;“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是_。 (3) 拉开帐子之后,渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。 (4) 读了穷人这课,有人将其概括成“穷人不穷”,你是怎么理解这四个字的? 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共10分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共1题;共3分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:

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