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1、期末试卷一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 我会拼，也会写。（10分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现
2、不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音
3、响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 zhn bi hu zh jio jun wi xin其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,
4、绳锯木断的功效。 jio nn bi fn no n z sh n n n n n（ ）劳 （ ）厂 进 ( ) （ ）鸡 故（ ） 我能分清，还能组词。（5分）耍（ ） 城（ ） 峰（ ） 究（ ） 要（ ） 诚（ ） 蜂（ ）穷（ ） 三、按要求写词语。（7分）照样子，写颜色。红：（火红） （粉红） （橘红） （桃红）绿：（ ） （ ） （ ） （ ）照样子，写反义词。愚蠢 （聪明） 傲慢（ ） 丑陋 （ ）照样子，写词语。圆溜溜 喜（滋滋） 胖（ ） 红（ ） 白（ ） 黑（ ）照样子，填空。匆匆地（离开） 甜甜地（ ）快活地（ ） 轻轻地（ ） 认真地（ ）四、按要求写成语。(6分)在
5、括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（2分）（ ）应（ ）合 （ ）（ ）相间 （ ）邻（ ）舍 （ ）（ ）闻名在括号里填恰当的字，组成成语。（2分）恍然（ ）（ ） （ ）（ ）以偿 满载（ ）（ ） （ ）（ ）转睛从上面的成语中选择两个合适的，填在下面的括号上。（2分）小明（ ）地盯着老师，听老师讲这道题，终于他（ ）。 五、把句子补充完整。（5分）（1）书籍是的阶梯。 （高尔基）（2） ，凌寒独自开。 （王安石）（3）半亩方塘一鉴开，。 （4） ，可以明得失。 六、夏日绝句和就义诗你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。（5分）（不会写的字可以用拼音，但最多不能超过3个）通过
6、课内外的学习，你还知道哪些抒发思乡之情的古诗，把题目写在下面的横线上。（最少写一个，多写能加分，不会写的字用拼音）（2分）按原文填空。（4分）这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）的。 （节选自火烧云）八、阅读短文，按要求完成问题。（11分）鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（o）秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会
7、换气，二不会动作，三不能保持平衡（hn），没用多大工夫就灌（un）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“ 。”1联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。（2分）2写出与下面词语意思相近的词。（2分）领悟（ ）奥秘（ ）3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能 。（3分）4“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（4分）综合平台。（5分）每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。春节是中国的传统节日，通过课内外的学习和活动，你还了解到哪些中国传统节日？选择几
8、个写在下面的横线上。（最少写5种，不会写的字用拼音）十、口语交际。（5分）短文鸡学游泳中的“鸡”回到家后，将自己学游泳险些淹死的事情告诉了鸡妈妈。鸡妈妈安慰（wi）它还给它讲道理。它们会说写什么呢？请你想象它们的谈话并设计一组对话，写在下面的横线上。鸡：鸡妈妈：鸡：鸡妈妈：鸡：参考答案准备 或者 胶卷 危险 娇嫩 拜访 恼怒 姿势 功 工 攻 公 宫 玩耍 城市 山峰 讲究 就要 诚实 蜜蜂 贫穷 三、按要求写词语。（1）照样子，写颜色。红：（火红） （粉红） （橘红） （桃红）绿：（ 翠绿） （深绿） （嫩绿） （黄绿）(2)照样子，写反义词。愚蠢 （聪明） 傲慢（谦虚 ） 丑陋 （美丽）（
9、3）照样子，写词语。圆溜溜 喜（滋滋） 胖（乎乎） 红（艳艳） 白（茫茫） 黑（漆漆 ）（4）照样子，填空。匆匆地（离开） 甜甜地（笑了） 快活地（玩耍） 轻轻地（放下） 认真地（研究）四、按要求写成语。在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（ 里 ）应（ 外 ）合 （ 黑 ）（ 白 ）相间 （ 左 ）邻（ 右 ）舍 （ 中 ）（ 外 ）闻名在括号里填恰当的字，组成成语。恍然（ 大悟 ） （如愿 ）以偿 满载（ 而归 ） （目不 ）转睛从上面的成语中选择两个合适的，填在下面的括号上。小明（目不转睛）地盯着老师，听老师讲这道题，终于他（恍然大悟）。五、（1）书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）（2） 墙角数枝梅 ，凌寒独自开。 （王安石）（3）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 （4） 以人为镜 ，可以明得失。 六、略七、这地方的火烧云变化极多，一会儿（红彤彤），一会儿（金灿灿），一会儿（半紫半黄 ），一会儿（半灰半百合色 ）的。 （节选自火烧云） 八、1原来学游泳只有勇气是不够的呀。2领悟（领会）奥秘（奥妙）3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡。4略 九、重阳节 中秋节 端午节 元宵节 清明节十、略第 页
