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1、公文写作学习参考心得体会5篇通用关于公文写作学习心得体会(1)进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采纳创新教学的课程公文写作，使我们提早接触和理解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及互相讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较精确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不明白，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在通过教师的引入、同学们的讲课以及同学和教师之间的讨论交流，我才明白公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的有用
2、性文章，它特别的有有用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是特别一目了然。公文写作马上完毕，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握学习过程中，通过教师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和构成的，一般指具有特定体式并通过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的那么是指通用公文和专业公文。公文写作由于是学校开的公共辅修课，但在教师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的理解。我们为什么要学公文由于我们当今社会开展的速度
3、特别快，各种信息量就特别大，治理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和注重工作人员的应用文撰写才能，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作才能上下的重要标准之一。因而我们要学会对公文的写作。我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规那么，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短8周公文写作课的学习，我关于公文的认识有了质的飞跃。二、实践操作才能的培养13类公文的写作是这学期我学习的重点，它的构造同学们也一一做了详细的讲解。在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的根本情况会议报告、讨论发言
4、、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经历、指导工作的一种性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进展交流。在刚开场练习时，我写的公文确实是作文，没有理论依照，用词模糊，表达不明晰，通过屡次训练后，我会特别自觉的运用像“依照，为了，决定等这些公文中经常出现的词，而且能比较精确的运用公文，不会把应当是“通报的写成通告。所以离正规的行政公文还有一段间隔，我会接着努力学三、日常事物公文写作的学习除了对行政公文有了比较深的理解外，我还学习了日常事物公
5、文写作方案，总结，调查报告，述职报告等。更深化的理解了它们的涵义，比方说“方案，往常我不断以为它只是简单的列个提纲，如今我明白它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于方案，此外，它还有特别多分类，按内容分的话就有工作方案，消费方案，科研方案，学习方案，还有特别多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处，需要我们去渐渐练习，加以掌握。四、课程改革体会第一节课教师的引入和讲解，让我们明白了这是一门有学生主讲、学生决定成绩构成等新颖的教学方式的课程。关于学生上台授课，更吸引了我们的留意力，这不仅让上台的学生更好地学习和理解
6、内容，而且关于台下的同学更是一种特别好的学习。同学之间的互相讨论，更让我们特别好地学习了这门课。相信每一位同学关于考试方式特别关心，而教学改革更是让学生本人选择考试方式和内容，让我们深深体会到教学改革的独到之处。五、学习体会在短短几周的学习中，我们公文写作这门课程悄然的完毕了，就在学习了各种文书写作的过程中，我明白了公文的作用，让我收获了许多，让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对往常的连什么是公文都不明白到如今的明白，让我明白得了怎么样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高本人，这门课程将成为我将来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺
7、好新的道路步伐，向前迈进。公文写作这门课程，对学习和运用有关知识去处理考试，工作中所遇到的咨询题有特别大的协助。关于毕业后要考公务员的你，它必定为你打下一定的根底，即便你对考公务员没什么兴趣，它也会在你以后的工作的岗位有一定的铺垫。学习公文写作扩大我们的知识量，使我们今后遇到此类的文章不再感到迷茫。通过学习这门课程，让我们理解了各类文书是如何表达的。同时，为我们今后的工作增加了就业砝码。关于公文写作学习心得体会(2)3月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进展了一次培训。通过培训，感触颇深，收获特别多。作为秘书组的一名成员，通过畅主任辅导，心情豁
8、然活泼，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，显露出了一丝光亮。主要体会是，要提高公文写作的才能和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，实在做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。一、抓住关键，重点打破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。加强学习，擅长学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是情势开展的必定要求。秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度方案等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的才能，必须围绕学习这条红线，重点处理好学什么、如何学的咨询题。一是熟悉上情，吃透下情。学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对
9、上级的道路、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的道路、方针、政策和本县的工作联络好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变本钱县的工作措施和要求。只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。二是领会意图，掌握动态。情势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因而，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向
10、，做到该阅读的阅读，该精读的精读，该摘抄的摘抄。要理解全县开展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，如此才能与时俱进，紧跟情势，制定出实在可行的规划，撰写出切合实际的总结。三是学习周围现有材料。包括讲话总结、方案、汇报、体会、祝酒词、主持词、欢送词等等。这些材料通过了层层把关，反复修正，高度提炼，领导批阅，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深化，构造严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活化石，
11、高标准的范文，与本人的思维成功对接，融为一体，快速高效地转化为本人的才能和水平。二、坚决不移，苦练内功，不遗余力烧旺刻苦练习这把火。实干是方法，干实是关键。任何事都是干出来的，而不是看出来、说出来的。只有干，才能翻开场面，积累经历，提高水平。公文写作确实是要在勤于学习的根底上，坚持经常“润笔，真正把学来的东西写出来、用到位、讲清晰，在夯底功、强内功的过程中，实在提高公文写作的才能和水平。首先，要做到持之以恒，样样通晓。公文的体裁品种繁多，写作时要想胸中有数，信手拈来，必须做到两个务必。一是务必坚持天天写日记，经常写体会，主动写简报、信息、总结等，在坚持不懈地练笔中，夯实根底，提高水平，开辟创新
12、。二是务必树立按部就班，螺旋上升的认识。冰冻三尺非一日之寒，公文写作更不是一日之功。练笔要克服心浮气躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏实实抓练笔，勤勤恳恳强根底。通过一直如一的练笔，到达量的积累，实现质的飞跃，在不知不觉中完成由跟班“小工向写作“大工的美丽转身。其次，要做到抓住关键，深挖细嚼。常言道，会看的看门道，不会看的看喧闹。练笔也要明确目的、有的放矢，才会事半功倍、稳步提高，否那么只能是事倍功半，甚至南辕北辙。详细说要从四个方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是构造的严谨性。写文章犹如盖房子，要先把握大框架、大方向、大目的。比方，一片文章能够先定为几大
13、块，每大块又各分几小点，每小点又分几个层次，然后把要写的内容分门别类逐一装入，切忌张冠李戴。如此既能够做到脉络明晰，又不会眉毛胡子一把抓。二是文风的鲜活性。通过平时的读书看报，掌握时代性语言，用时代性语言表述文章的内容，切忌幼语、旧语。比方畅满增主任列举的例子，“火车跑得快，全凭车头带这句话已成为过去，如今的表述是“龙头如何摆，龙尾如何甩，就特别有代表性。三是语言的流畅性。尤其是会议讲话，更要做到铿锵有力、琅琅上口，读来如行云流水、一泻千里。如此读的人顺口，听的人也容易遭到感染。因而，学习中要积累摘抄、熟记于心，练习中要反复琢磨、屡次锤炼，写作时就会唾手可得、一挥而就。四是思想的深化性。公文写
14、作既要与上级保持高度一致，又要符合实际，严格贯彻落实上级的方针、政策，用以指导实践，开展工作。平时练笔就要留意把握好上情下情的结合点，将上情下情无缝对接，如此才能表达高度和深度。总之，要尽快提高公文写作的才能和水平，必须把勤学苦练作为方法常用常新，作为关键扭住不放，作为根本坚决不移，在勤学苦练的过程中，加强感性、提升理性、提高水平。关于公文写作学习心得体会(3)公文写作工作十分贫苦，但是每当完成一篇文稿之后的喜悦心情，确实无法用语言描述。现将本人在公文写作方面一些不成熟的心得体会总结如下：一、注重材料积累，奠定写作根底正所谓“巧妇难为无米之炊，写公文材料，除了需要具备一定的写作功底和语言驾驭才
15、能之外，还要留意材料的积累，只有积累了丰富的材料，才能做到“有米下锅，驾驭材料游刃有余。积累材料，要从以下几个方面入手：一要认真学习材料。我一直告诫本人，只有不断加强学习，才能提高写作水平。在平时工作的时候，认真学习中央、省、市领导讲话和会议精神，结合工作实际，留意知识积累，为写作奠定根底。在没有工作任务的时候，也要自加压力，多学习领导讲话、汇报、述职、工作总结和方案等材料，从中加深对县情的理解。二要加强基层调研。每次到乡镇、科局调研的时候，总会学习到特别多平时工作接触不到的业务知识。比方到xxx乡调研，理解了当地用水十分困难，特别多群众吃水需要到特别远的地点挑水或者用车拉水，吃水难咨询题已经
16、严峻阻碍了当地经济社会开展;到xxx调研，理解到全县敬老院、养老院运营情况，全县养老机构工作情况，以及老年人生活情况等;到xxx调研，理解了全县河流分布情况、河砂盗采情况等，加深了对全县水利工作的理解。三要搞好文字综合。加强信息搜集整理工作，搜集各乡镇、各部门、各单位上报的相关信息，积累写作素材;积极主动参加各种会议，从会议中揣摩全县开展的整体思路以及领导的工作打法;加强业务学习，及时向专业部门请教，掌握经济学、社会学等相关知识并及时归纳整理。比方，及时掌握全县主要经济指标，通过与各经济部门的联络，不仅锻炼了工作沟通才能，也为写作提供了强有力的依照。二、领会领导意图，理清写作思路公文写作有着特别强的目的性，尤其是领导讲话稿的写作，要想使讲话
