【《鼎湖山听泉》阅读答案】 鼎湖山听泉阅读理解.docx

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1、【鼎湖山听泉阅读答案】 鼎湖山听泉阅读理解 山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了很多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清亮透亮的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。 站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近凹凸,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,如同大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下回旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,当心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不行寻,而泉声更加动听。 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番味道。泉声浸着月光,听来非常清楚。白日里浑然一片的泉

2、鸣,此时却能分出很多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那悦耳如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近凹凸,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇异的交响乐,在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的消逝,历史的变迁,生命的诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,慢慢绽开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,辨别着,心神如同融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又似乎泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品尝,引我遐想

3、。啊,我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道,“山不在高,有泉则灵”。孕育生气,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。 11、选文段和段划线句都写到在鼎湖山心灵得到净化,引起心灵净化的缘由是否一样?简要分析。(2分) 12、古人作诗常追求“一字传神”,谢大光散文的语言也有“一字传神”的魅力,请赏析下面加点字传递的神韵。(4分) (1)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (2)泉声浸着月光,听来非常清楚。 13、下面三组文字的都描绘了“绿”,但用意却不同,请依次说说描绘“绿”的用意。(3分) (1)沉甸甸的湿绿,如同大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下回旋曲折的石径,也

4、印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶。鼎湖山听泉 (2)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!济南的冬天 (3)可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚绿叶,一茎卷须,都朝原来的方向。 囚绿记 11、不一样。前者是泉声使鼎湖山年轻了很多,山中万物透着生气,使人如入清亮透亮的境界,身心俱净;后者是万般泉声使产生了对人生、历史的感悟,物我两忘,身心俱净。 12、落:化抽象为具体,化静为动,新颖稳妥,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。 浸:写出山中夜的安静,又写出泉水的清亮空明,表现出泉水和月光相融合的漂亮境界。 13、(1)写绿是为了突出泉水孕育生气,滋润万木,使鼎湖山年轻许多,布满生气。 (2)是用绿衬托出水的暖和和清亮。 (3)写绿是为了借常春藤的永不屈服于黑暗,憧憬光明的特点,来赞颂中华民族坚贞不屈的民族气节。

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