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1、2023年度语言工作方案年度语言工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的年度语言工作安排4篇，仅供参考，欢送大家阅读。年度语言工作安排 篇1一、指导思想根据xx区语言文字工作办公室的工作要求，围绕贯彻实施?国家通用语言文字法?，深化广泛宣扬国家语言文字工作的方针、政策。我校本着“夯实根基，全面渗透，注意实效的12字方针，做好各项常规工作的同时相继开展丰富多彩的活动，以创立标准、健康的校内语言文字应用环境，主动稳妥、按部就班地推动我校语言文字标准化工作，切实提升我校师生的语言文
2、字标准意识和语言文字应用实力，使语言文字工作与学校各项教化工作有机地结合起来，使一般话、标准汉字真正成为校内内外日常用语。二、工作目标以争创市语言文字标准校为目标，接着加强学校校内文化建设，深化、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教化教学活动中，使我校语言文字工作取得许久实际的效果，全面提升校内文化品位。三、主要工作(一)以争创为目标，夯实标准建设。1.今年加强校语言文字工作的内部建设，仔细贯彻上级语言文字工作方针政策及工作实施;由教育处及年级组长等牵头成立语言文字工作小组，详细
3、组织实施对老师标准用字、推广一般话的日常监督工作;以学生为主体建立语言文字监督小组负责对学校用语用字进行日常实时监督。2.制订完善各项措施，确保语言文字工作落到实处，修改完善校语言文字工作制度，并建立与老师、学生考核及评优相联系的语言文字考核制度，并纳入学校统一的管理制度之中。3.充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带着同学们进行课内外读书活动，并随时检查各班标准用字状况。4.结合我校的实际状况，把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学根本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中。主动开展校本培训，进行全员一般话培训，争取全校老师一般话水平
4、再上新的台阶。5.将语言文字工作纳入教学管理的全过程，本年度注意语言文字工作的过程性管理，将老师教案书写、运用一般话、批改学生作业等状况作为老师教化教学质量评价的重要指标，列入老师量化考核项目中，加强教学监督。6.将语言文字工作与学科活动相结合，主动开展全校师生的课外阅读活动，让语言文字工作深化教学，深化生活，深化每一个家庭。7.细心组织每年一度的“推普周活动，我校将以此为契机,从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周活动落到实处，推动学校语言文字工作的顺当开展。制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。8.学生开展“啄木鸟在行动社会用字调查活动。各小组自查班级、学校的用字标准化状
5、况，然后走出校内，走向社会，开展调查活动。9.接着营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣扬：校内：学校在校门口醒目位置设置推普工作的标语牌，主干道、教学楼、食堂等地方设置推广一般话运用标准字的永久性标语牌。推普角：各班级刚好更新内容，并且做到文字标准、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用。校内刊物：接着办好校刊?扬帆?，增加语言文字方面的学问，供全校师生阅读学习。教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带着同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班标准用字状况。红读播送：诵读经典古诗、介绍古今名人读书小
6、故事。主持人必需运用正确流利的一般话，充分发挥校内播送的宣扬示范作用。(二)以活动为载体，提升标准实效。开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字标准性和运用实力，打造语言文字标准工作的教化气氛，打算开展以下活动。老师活动：要求老师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必需运用一般话。教学时板书用字标准;批改作业、书写评语用字字体标准;将一般话作为教学用语、教化用语，并将这一系列要求纳入老师教学和班级常规建设的一项重要内容。1.青年老师根本功竞赛。2.结合我校校本节日(艺术节、读书节、科技节等)，开展语言文字工作相关活动，以促进标准运用一般话、写好标准字。3.以备课组为单位的老师
7、公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用实力。4.对教化教学资料语言文字标准化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查。5.开展老师课堂教学用语标准化调查。6.老师要留意日常生活中语言用字的标准性，对全体老师进行“一般话、标准字的培训和测试。学生活动：要求学生在校内内外坚持运用一般话，写标准字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生运用标准化语言文字的状况列入评比先进班级和个人的.条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：1.对学生进行“常写错字，易读错字的测试。2.结合各级各类竞赛活动和我校校本节日(艺术节、体育节、读书节)
8、，开展语言文字相关活动，以促进标准运用一般话、写好标准字。主要有：(1)各类诗歌朗诵、讲故事、演讲竞赛;(2)书写标准字竞赛;(3)各类征文、手抄报、读书笔记竞赛。3.以我校语文教研组组织的有关活动为载体，主动组织学生进行语言文字的宣扬、检查、辅导，并扎实开展“收集身边的生活中的不标准用字等社会实践活动。4.进行黑板报评比，要求美观大方，写标准汉字。5.一年级拼音过关测试。6.五年级写标准字过关测试。7.细心组织每年一度的“推普周活动。8. 开展“啄木鸟在行动社会用字调查活动。(四)突出课堂渠道，提高标准素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字标准意识和语言文字的应用实力。为了充分发挥语
9、文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学提出如下要求：1.为进一步提高学生的语文素养，老师要加强课堂教学探讨，仔细实施语言文字标准的教学和一般话说话训练，除此以外，还要充分利用并仔细上好写字课，使学生在标准书写汉字的实力上有切实的开展与提高。2.接着结合语文教学，开展各类语言文字相关的竞赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用实力。3.接着做好学生语言文字根本功考核工作，“以考促练。特殊抓英雄语拼音验收工作、写字等级考试等根本功技能达标活动。(五)加强督查执能，切实标准争创。要求学校党政干部、老师带头，做“一般话是校内工作用语的表率;各年级组与教研组
10、仔细做好常规文字标准工作，保证工作文字和校内公示文字的标准纯洁;各推普员做好班级文字标准和“提笔就写标准字，开口就说一般话的检查，帮助做好校内文字标准的检查，进一步治理整顿校内用字，为净化语言文字出谋出力。年度语言工作安排 篇2一、指导思想仔细宣扬贯彻?国家通用语言文字法?和?江苏省实施方法?，主动参加我区2023年语言文字工作开展的四大活动，把语言文字工作纳入我校教化教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校老师的素养提高，为全面实施素养教化打下根底。二、主要工作1、健全工作机构和网络根据上级有关精神要求，建立健全“领导老师学生语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。2、
11、做好宣扬工作深化宣扬贯彻?国家通用语言文字法?和?黑龙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法方法?，充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展标准语言文字工作的宣扬教化活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣扬标语牌，增加师生语言文字标准意识，营造人人说一般话，到处写标准字的良好气氛，提高语言文字应用实力和水平。3、加强学校语言文字工作常规管理，推动素养教化切实加强学校语言文字工作的常规管理，仔细落实“三纳入一渗透。一是坚持将语言文字工作标准化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有安排、有落实、有检查。二是坚持将语言文字标准纳入合格老师的必备条件，作为老师根本功训练和考核的内容。三是坚持将语言
12、文字标准化纳入学生素养教化培育目标。四是坚持将语言文字标准化作为校内文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使一般话成为老师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校内用语。结合自身特色，主动开展青年老师每周练习写粉笔字和钢笔字，每天支配学生15分钟练字时间，要求老师进行仔细备课并指导。每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读竞赛及阅读测试，促进学生用语用字水平的提高。4、做好语言文字工作检查催促工作结合我校的生源特点，比照评估标准，组织一次用语用字大检查，做到教学用字标准，防止滥用繁体字、异体字，乱造简化字，出现错别字的现象。在家长会上仔细催促、宣扬各位家长用一般话与孩子
13、沟通。课堂教学用语、老师集会、与学生和家长沟通、老师之间、学生之间的沟通均要求说一般话。催促一般话水平未达标的老师主动参与一般话水平培训班，做好达标工作。年度语言工作安排 篇3依据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活为主题，以创立语言文字标准化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推动我校语言文字工作更深化地开展。现制定本年度语言文字工作安排如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构明确分工，责任到人，把开展达标校创立活动作为全面实施素养教化、不断提高教化教学质量的重要工作来抓。语言文字工作组织机构：组长：邓泽洋副组长：顶
14、峰 张世敬 赵彩凤二、提高相识，进一步增加做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办“有品尝学校和创立语言文字标准化示范学校的大局，学校在上学年的根底上，接着做好普及一般话和用字标准化工作，对于学生驾驭科学文化学问、培育创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培育爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。1依据 “三纳入一渗透纳入学校培育目标、纳入管理常规、纳入根本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教化教学活动中的要求，结合我校的实际状况，接着把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。2把语言文字工作列入学校各类工作安排之中并制定专项工作看法，目标要
15、明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增加语言文字工作的实效性。三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作标准性1加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使一般话成为教学语言和校内语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教化的“三结合作用，校内外相互协作，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺当实施。2加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评比先进和学生评优等各项详细制度中充分体现，提高管理工作的标准化。讲好一般话，让一般话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是老师必需通过一般话水平测试并达标，把一般话教学纳入老师业
