《学校教研活动主持稿6篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教研活动主持稿6篇.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教研活动主持稿6篇学校教研活动主持稿6篇学校教研活动主持稿1 尊敬的各位领导，数学组的全体老师们大家晚上好！今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同讨论数学课堂教学这一永久话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进展评课。首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课用字母表示数。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深化的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。吴老师将自己对教材独特的理解和考虑
2、进展了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保存的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节；潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽！本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进展评课，请大家畅所欲言。首先有请六年级组的代表的老师评课。谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进展了分析p 评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不
3、断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在理论中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。下面有请王主任对本次活动进展总结。谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更明晰，让无绪的更有绪，让理论的更坚决。下面有请李校为本次教研活动做指示。谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带着下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不
4、断反思，在反思中大胆探究。此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学理论的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。今天的活动到此完毕，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精巧课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意！谢谢！学校教研活动主持稿2 尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚决步伐。很快乐在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任
5、，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢送你们的到来！“关注常态课堂，聚焦有效教学，进步教学质量”园林片区小学语文教研活动正式开场，首先，请实验小学尹强校长致欢送词。谢谢尹校长热情洋溢的讲话！十年课改，转变的是观念，积累的是经历，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目的。常态课堂中如何进展有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又表达崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，
6、我们的理论与理论会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进展。下面进展第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干老师，_年，她执教丰碑获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文慈母情深，大家掌声欢送她和她的孩子们。现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进展后面的活动议程。老师们，短暂的休息后，我们继续进展后面的议程，刚刚杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。听了杨老师精彩的演绎和讲
7、说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉_先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出珍贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。八校逐一发言老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢送。邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线老师就
8、奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，详细生动，启示深化，我们将按照您的指引去积极探究。谢谢您！接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢送。感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深化的启示，会后我们一定深化反思，努力推进我校的教学工作向纵深开展。“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位老师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟
9、学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长！本次教研活动到此完毕，谢谢大家的参与。学校教研活动主持稿3 尊敬的各位领导、老师们：下午好！新理念，新课堂这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢送！由于校门口的道路正在施工建立，道路泥泞、停车费事等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。言归正传，有效的数学教研活动是我们老师互相学习、互相交流提升自己教育教学程度的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级搭配问题进展解读，虞老师的对教
10、材有自己独特的理解和考虑，下面让我们欢送塘下三小的老师进展点评。_补充_感谢_的精彩点评，今天我们每个老师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，可以提出自己的教学体会和教学建立，对一些有争议的问题可以进展认真的讨论和交流，真正实现了老师之间资的共享、智慧的共创。下面欢送罗风二小的朱红娟对他执教的三年级可能性进展教材解读。_补充_有请塘下四小的老师进展点评。_补充_谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进展了分析p 评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的
11、艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在理论中，促进专业成长。再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此完毕。学校教研活动主持稿4 尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很荣幸今天由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学老师对各位的到来表示最热烈的欢送！鼓掌我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今天就让我们借此时机，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教
12、研活动真正成为我们“共同进步、共同进步”的平台。课堂展示是高效课堂环节中的中枢，展示的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作交流、讨论质疑的外显，是综合才能的张扬。假如说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展示那么是苍鹰的翅膀。这次教研活动的主题是学生课堂展示内容的有效性，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示给大家。本次活动主要有以下几个环节：一、本年级组阐述在学生课堂展示内容有效性方面所获得的心得体会。二、本年级组阐述对本课题所存在的困惑。三、大家对本课题的不同见解与看法。四、请领导对我们进展指导、释疑。第一环节：首先请_老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得
13、体会做一说明，大家欢送。鼓掌第二环节：请_老师把我组存在的困惑做一说明，大家欢送。鼓掌第三环节：请大家对本课题阐述自己不同的见解和看法。首先我们从五年级开场四年级三年级二年级一年级学前班鼓掌听了各位老师的发言，真是仁者见仁、智者见智。相信趁着今天教研的东风，我们的.高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。第四环节：请领导对我们进展指导、释疑。鼓掌领导谈。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。鼓掌今天我们既分享了各位同事在课改中获得的硕果，也发现和解决了课改良程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深化，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定
14、会争香斗艳、绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。学校教研活动主持稿5 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢送和衷心的感谢。让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课老师谈谈自己的课堂。首先请来自柳湖中学的献课老师XX谈自己的复习课设想。
15、请我校献课老师XX交流教学思路及课后的感悟和反思。第二环节：请柳湖中学的XX老师对授课老师的课进展评课、议课。第三环节：精彩的专题报告。第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析p ，为我们指点迷津。第五环节：请李校长讲话。完毕语：假如说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和鼓励，是提升观念、调整教学、开展才能的有效平台。今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探究之路上不断前行，不断理论，不断探究。相信，在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。学校教研活动主持稿6 尊敬的各位领导，各位老师，下午好！很快乐在这个甜密的月份里，我们相聚在那里，共同讨论最小级别的教研活动-校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢送。这天的程序是这样
