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1、年度工作参考总结-小学四年级班主任年度工作参考总结小学四年级班主任年度工作总结一班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直截了当对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深入的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，那么是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项根本原那么。特别是要善待班级中
2、的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好特别多常规工作，如班集体建立、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联络，理解学生的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈本人的一点做法和体会。一、明确目的，严格要求。做任何事情都应该有明确的目的。因而，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进展学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该如何做，下课的时候又应该如何做，同学之间该如何相处
3、，在体育课中该如何做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进展细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的，但都在学生的才能以内，只要思想上注重，时时事事都留意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我治理的才能，从而逐步上轨。二、建立一支富有战斗力的班干部队伍。本班往常的治理制度是每个同学全面才能的竞争上岗的制度。如此的制度有优点也有它的缺点，比方本班同学毛佳丽，该同学在班级治理方面，特别是治理纪律方面她有比拟强的才能。假设进展全面的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，毛佳丽同学的成绩不够优秀，学习方面经常
4、出错。阻碍其自决心。因而我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。选取毛佳丽、汪炜、董静静、孙洁萍四人为班级的纪律委员，一方面能够使四人团结在一起，一起为班级出力，治理好班级，另一方面由于是四个纪律委员也能够防止往常只有一个纪律委员，有些才能强的同学容易滋生权力认识，防止骄纵。事实证明这四个同学的治理才能都不错，使整个班上任何课一改往常的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持一致。接着培养一批班干部，使他们能各司其职。比方治理教室卫生的卫生委员汪川田，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。但是这人特别喜爱对着班干部做事，喜爱跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，
5、脾气特别躁，属于班级内特别难治理的人。我让其担任了班干部之后，使其认识到本人是班干部，要以班干部的身份来严格要求本人，同时他也体会到别人唱对台戏的害处，因而，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至根本上都改掉了往常的坏适应。把教室的各个地点卫生都治理得特别洁净，成为一名得力的班干部。同样，采纳扬其长，避其短的方式，在班级中选择的文娱委员，灯长，桌长，以及小组长这类的班干部在班级治理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。三、关注后进生。俗话说，“火车跑得快，全靠车头带。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的
6、“头。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。往常我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生依然后进生，优秀生依然优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常遭到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我觉察本人对待优秀生与后进生也是不同的语气不同的目光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能特别好的感知得到。当我认识到这些缺乏之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是一视同仁。即便学生确实不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次，发挥小组
7、合作精神，经常比拟各组完成作业的情况，学习状态。小组里比拟优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进展抽测，假设抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的缘故。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。如此在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些根底的知识。也使课堂教学更加的有效。把同桌看作一个整体，如此的一学期的学习，我班的后进生，林潮龙，沈光芒，王燕娜等在学
8、习方面都有一定的提高。但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使本人有时缺乏耐心，在这一点我觉得本人做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对待。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。小学四年级班主任年度工作总结二记得上学期的工作，主要我谈了学生们对我的看法。确实，学生们是挺听我话的。但是也有些意见，最大的不好，确实是学生们有时说我太会发脾气了。所以这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我老师旁边的领导们，也听过我有些不雅的语句。之后细心一想，确实有些不对。但我的学生们还挺理解我的，说我是为他们好。工作我也不是特别用
9、心，这办主任工作也是得过且过。晚上喝了几杯酒，我今天也就认确实对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。一、班级情况分析当好一个班主任，确实需要投入太多了。我只是敷衍的说一下，首先我想理解学生们的家庭。下面我说一下我办有些情况的家庭。如此的学生确实需要我们老师的教育，关心。所以还有本人不努力的。甘地军。二、所采取的措施及效果看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感受，不明白应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询咨询，结合本班的特别的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：1、培养学生对班级的集体荣誉感，加强班级凝聚力结合本学期学校开展的“三项竞赛活动，发动全班同学搞好纪律、卫生
10、等“三项竞赛所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才能够去做其他的事情，但我觉察，值日刚做完时，教室确实十分洁净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，因而刚开场的几个星期，我们班的“三项竟赛的成绩特别糟，和同年段的班级差特别多特别多，根本别想拿到流淌红旗。针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都能够比上一个星期有所进步，把本人班级“三项竞赛的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的间隔。每次在谈话中，我都能够觉察，同学们事实上也特别希望拿到红旗，但是却没有方法
11、用行动来证明，因而我就提出了一些要求：不能够在教室里吃零食;每位同学本人预备一个垃圾袋，把本人的垃圾都放在那儿;值日生和值日干部下课时要检查地面。在星期一的晨间谈话时间里，我都会结合值周老师刚刚宣布的结果和大家一起说一说，这星期我们要如何做，不去批判他们，而是表扬大家，比上一个星期有了进步，终于本学期，我们班依然在学期末拿到了一面流淌红旗，当那面红旗挂在教室门上时，我觉察我们班的同学都特别兴奋。在思品课上，让同学们聊聊本人对班级的希望，聊聊本人能够为班级做什么事情。从点滴之处开场积累学生关于班级的热爱之情，渐渐的改变学生关于班级的认知。2、教育培养班干部由于本班的班干部发挥不了他们应有的作用，
12、因而在本学期我注重培养班干部的才能，首先明确每位班干部的职责范围，要求他们做好他们应该做的事情，同时，还要在班级里协助班干部树立属于他们的威信，如此有助于他们开展工作。我经常教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。要求他们先从本人开场，严格要求本人，管好本人之后，再开场在班级里治理其他同学。在每天的晨读，眼保健操，清扫卫生的时间，每位值日班干部都要和值日生一起完成，确保每天所做的事情井然有序。此外，我定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，教会他们如何分辨
13、是非，及时阻止同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，班干部犯了错，在明确责任之后，要有重于其他学生的惩罚，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。如此做之后，能够觉察我们班的晨读纪律有了一点一滴的进步!3、构成正确的集体言论，培养优良班风在培养学生的集体荣誉感之后，还要同时注重班级言论，培养优良班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里构成正确的班级言论，制造出优良的班风，我从以下几个方面入手：有认识、有方案地通过对学生守那么、道德咨询题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导等来构成学生的是非观。运用典型事例，进展表扬和批判。运用墙报、黑板报、专栏等言论工具，宣传正确的言论，批驳错误的言论。组织好班会。班会是对学生进展教育，过民主生活，参与治理的一种有效方式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规那么等，并教育学生要严格恪守。
