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1、参考资料诗歌鉴赏应知应会的术语及其运用一览表类别概念说 明例句1.表达方式记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 “ 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 ” （陆游书愤） 描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画 1. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 2. 方宅十余亩，草屋八九间 议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见 多 情 自 古 伤 离 别 ， 更 那 堪 冷 落 清 秋 节 ！ 抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 类别 概念说 明例句表达技巧修辞手法比喻用一种事物
2、或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 1. 羁鸟念旧林，池鱼思故渊2. 大江东去，浪淘尽、千古风流人物 借代借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 谈笑间、樯橹灰飞烟灭 夸张对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾 类别概念说 明例句 设问先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。 1. 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦
3、多。2. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 反问用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情 1. 便 纵 有 千 种 风 情 ， 更 与 何 人 说 ？2. 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。 起兴兴是先言他物以引起所咏之辞 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 类别概念说 明例句 用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 1. 周公吐哺，天下归心2. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃3. 随意春芳歇，王孙自可留 联想
4、由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 此去经年， 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说？ 衬托或烘托 指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种 1. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 2. 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 渲染对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 对比对照把两种不同的事物或情形作对照，互相比较淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程直抒胸臆即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。1. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。2. 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。借景抒情融情于景诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。1. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。2. 明月松间照，清泉石上流。托物言志在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。陆游卜算子 咏梅叠字用重叠的字表达一种特殊的效果 以古讽今借古事讽现实 怀古伤今借对往事的追怀表达今天的不得志 【返回参考资料列表】
