一年级班主任的个人总结5篇.docx

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1、精品文档Word格式最新一年级班主任的个人总结5篇 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的最新一班级班主任的个人总结,盼望大家可以喜欢! 最新一班级班主任的个人总结篇1 本学期,我担当了一班级1班的班主任。一学期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结: 一、注意习惯的培育 学校阶段是人成长的起步阶段,也是人的根底素养形成的开头阶段,而低班级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使同学在各方面得到提升。因

2、此,良好习惯的培育,对于刚进校门的一班级同学来说,就显得尤为重要了。因此,刚开学的时候,我把它当成了教学工作的重点。从培育同学良好的学习习惯开头,从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;训练同学不能顺手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的干净但是,习惯的培育对于小孩子,尤其是才7、8岁的一班级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很好。 本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步,同学的行为习惯已经根本上了轨道,一局部在上学期很淘气的同学今年表现都不错,特殊是一些男孩子。同学的学习习惯也日渐良好,教师布置的作

3、业同学都能按时完成,很多同学做作业的速度也加快了许多,作业拖拉的小伴侣也少了,和同学打闹的现象少了许多,对于学习也多了一份热忱,语文和数学成果都有了肯定的进步。 二、小干部的培育 班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建立一个良好的班集体,首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态,尤其需要培育小教师来帮助班主任管理班级。 开学后,我陆间续续的选取了几位培育对象。让他们能帮助教师管理好班级里的各项事物,如:清扫卫生、管理晨读、维持纪律、监视文明行为由于一班级的孩子年龄小,各项力量有欠缺,我有针对性的进展了几次班干部培训:如值日班长如何安排任务、检查卫生

4、;教师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成状况。一学期下来,小干部有了很大的进步,班里同学的集体荣誉感也渐渐增加,清扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。我也可以放心地把工作交给他们自己去做。 三、多鼓舞,多表扬 一班级的同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合同学的这种心理,我平常细心观看,好的、进步的准时表扬,我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑,有时是一次亲昵的摩挲,有时是一句由衷的赞扬,每周更有一次书面的表扬信作为嘉奖,孩子们每每拿着表扬信脸上不仅仅是喜悦,更有一份成功的自信。 四、加强与家长的联络 本学期我把同学的联络 全

5、部存进自己的手机,以便随身携带,家长打来 也一目了然。一开学我把自己的 也准时地告知家长,让他们有问题随时可以打 询问。当家长打来 时,我总是急躁地和他们讲解,沟通。在平常一旦觉察同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时、主动地和家长联络,向他们理解状况,获得家长的理解和协作,共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟成功的地方。 一学期很快就过去了,班里的孩子根本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已非常理解,大局部也可以做到,应当说同学还是比拟听话的。下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建立得更好。 最新

6、一班级班主任的个人总结篇2 弹指一挥间,一个月已过去,这一个月我的工作充实而劳碌。 现将前期工作总结如下: 1、开学初,召开了一班级(4)班新生家长会。会上向家长提出了关于同学习惯养成的一些做法及建议,主要强调了阅读的重要性,提倡开展亲子阅读和每天坚持读书半小时,并为家长推举了一班级上学期同学课外阅读书目,为课题?学校生读书方法指导的试验讨论?的讨论做铺垫。同时,创立了一班级(4)班家长群,便于家校沟通。 2、开展了班级文化建立。为使同学能有一个美观温馨的学习环境,我在教室墙壁上开拓了“家长寄语、“比一比,谁最棒等板块,并鼓舞同学将心爱的绿色植物带入校内,为教室添一抹新绿。建立了班级图书角“才

7、智加油站,在班内开展“献一本看百本活动,号召每个同学为班级图书角捐一两本书,为同学营造了良好的读书气氛。 3、加强课外阅读检查。我充分利用早读、下午上课前的时间让同学诵读?日有所诵?,或给同学讲故事。为确保同学的读书时间,我还把课外阅读作为家庭作业来布置,让家长做好阅读内容及量的记录,使阅读延长到家庭,保证了同学有充分的阅读时间。 4、采纳各种形式激发同学阅读爱好。图书角刚建立时,大局部同学还没有养成阅读的习惯,我就准时表扬那些主动阅读的同学,并以小红花进展嘉奖。典范的力气是无穷,渐渐地其他同学也都效仿,每天早上和下午来校后,大局部同学能主动阅读了。我还在班上开展了“读书之星和“书香家庭的评比

8、,这项评比有效地激发了同学的读书爱好。 5、通过群沟通平台,开展了阅读感悟沟通活动。其中,有8篇心得已经上传至工作室博客。 6、个人收获。教师节降临之际,获渭城区优秀教师荣誉称号。 目前,本班同学都能坚持课外阅读,下一步,我将重点探究阅读的方法,指导同学更加有效地进展课外阅读。 最新一班级班主任的个人总结篇3 20_年,我担当杨店学校一班级的班主任同时负责数学教学工作,在这一年里,在校指导的正确指导下,在各位同仁的关心下,完成了各项工作内容,现将一年来的工作总结如下: 一、以引导为手段,做好常规工作。 一班级现有同学34人,其中男生16人,女生18人,个别同学年龄偏小,且有局部同学没有上过学前

9、班,根底较薄弱,刚开学时常消失上课铃响了还有同学在操场上玩耍的现象,而且还存在着在同学上课坐姿,写字姿态不正确的问题,针对这些问题,首先是对他们进展了常规训练和训练。为了让他们学习正确的读书和写字姿态,每天做到“留意提示四个一:一是读书时,留意提示全班同学拿起书做到“四个到位(手到位、眼到位、口到位、心到位),二是写字时,留意提示个别同学订正不正确的姿态,三是发言时,留意提示站姿端正,两眼平视前方,态度自然大方,声音要洪亮,吐词要明晰,语言表达流畅。四是听讲时,留意提示听明晰说话的内容,如每天放学布置作业是什么内容,都会让同学进展复述。如今同学们都能用正确姿态在课堂上进展读、写、站、听、说了,

10、到达了一班级同学日常行为标准的要求。本学期,区训练局指导来我校进展教学验收时听了本班级一节数学课?熟悉钟表整时?,课后指导对我班的常规训练进展了确定。 二、以活动为抓手,做好班级工作。 班集体是培育同学共性的沃土,有了这片沃土,同学的共性才能百花争艳,特殊是集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感。在这学期,我们乐观带着同学参与学校组织的各项活动。如在全校进展的播送操竞赛中我班获得低班级组第一名;在冬季运动会上,我班同学周吉泰、唐川、周家青、周德婷、朱程莉、王圣平分别获得长跑名次;学校进展的国学经典诵读竞赛中我班同学刘纯希、刘君竹、冯成敏均获得第二名、第三名的好成果等等,通过不同形式活动的开展

11、,我班如今形成了一个安康向上,团结协作的集体,大家的分散力、集体荣誉感都不断加强。本学期,我班屡次被评为文明集体,每当同学看到流淌红旗挂在教室里,一张张奖状贴在墙上,他们真快乐,都以时刻为自己的班集体争光为荣。 三、以情感为纽带,做好思想工作。 经济社会的潮流加深了人与人之间的隔膜和冷漠,如何让孩子学会爱,那么只有用真爱去感染他们,才能到达让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中,做到关心爱惜班里的每一个同学,对少数表现略差的同学,常常和他们谈心,抓住他们的闪光点、鼓舞他们,一但觉察他们在学习上、身体上、思想上有什么特别,准时性、主动地和家长联络,向他们理解状况,急躁地做他们的工作,获得家长

12、的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,安康地成长。我班有位叫张思容女孩,她的父母患有不同程度的智力障碍,从小跟随爷爷奶奶一起生活,家中非常困难,得知这种状况后,我对她更多了一份关爱,在学习上,她遇到难题时,我急躁的给她讲解,直到她弄懂为止;在生活中,我会用实际行动来暖和她。天气冷了,我把女儿的衣服拿来给她穿,每当她穿着我送给她的衣服时,她总是对我说:“肖教师,您真像我的妈妈,我听后,心里布满了欣慰,那种心情是无法用语言表达的,学校指导得知张思容同学的状况后,也赐予了很大的关心,在学校订做校服时,校长私人出钱为张思容购置了一套校服。正是通过这些点滴的小事,让孩子们在潜移默化中感受爱、觉察爱,并

13、学会去爱。如今在我们班,同学们都会热忱地向生活困难或者得病的同学伸出友谊之手,救济之手。 在这学期里由于工作阅历的缺乏,还存在着一些缺乏。一是由于自己教学阅历尚缺,在教学方面对后进生的重视还不够,二是做事缺乏恒心。做事总是比拟激进,事事都想很快有成效,面对这些刚从幼儿园出来的小不点急躁不够;三是自身根本功有待加强,在课堂上还不能完全做到精讲精练,对同学力量的培育还不太重视。在下学期里我会改正自己的缺乏,更加努力工作,不断完善自己,进步自己。 最新一班级班主任的个人总结篇4 在秋季开学时,承蒙指导重视,我被调到_学校,任一班级训练教学工作,并任该班班主任。一个学期以来,我早来晚走、兢兢业业,一心

14、扑在工作上,虽没有获得令人瞩目的成果,但也有着很大的收获。现将自己的班主任工作做一简要的总结回忆。 一、仔细学习 班主任工作阅历,不断进步自己的管理程度。 1、乐观学习训练教学以及班级管理方面的理论性书籍,不断充实自己的学问程度与业务程度。本学期,我通过网络共读了李镇西的?走进心灵?、张万祥的?班主任工作创新艺术100招?等四、五本训练著作,使自己的整体素养有了很大的提升。 2、通过博客与省内外的同行建立广泛的联络,与他们共同讨论关于班级管理方面的学问与技巧,使自己对班级管理工作更加的得心应手。 二、努力熟识同学,让班级管理工作更加的有的放矢。 由于自己新接手这个班,师生之间都很陌生。为了尽快

15、熟识每一个同学的思想动态,我课上课下和同学泡在一起,从同学的智力程度、性格特点、生活习惯等进展全方面的把握。这样,假设同学的思想有一点小小的波动,教师都能准时进展乐观干预,确保同学可以安康成长。 三、开好家长会,做好家校沟通工作,使家校形成合力。 开学伊始,同学们的思想状态与学习状态都长时间不能进入正轨。而由于教师和家长不熟识,常常因为小事受到家长的误会。为了更好地开展训练教学工作,我细心预备,召开了一次家长会。在会上,教师和家长畅所欲言,真正实现了在理解的根底上的互相沟通,从而形成了合力,使班级管理工作真正有了起色。 在平常,我常常通过 和家进步行沟通,理解同学在家里的学习状况,并针对详细状况实行相应的训练管理措施,使每一个同学都可以安康成长。 四、强化过程管理,用标准的班级管理制度促进同学的转变。 为标准班级管理,从过程管理中强化同学的养成训练,在本学学期内,班级连续开展“争戴小红星活动,用“七级八等量化考评方式对同学进展综合考评。 五、转变授予方式,让“红领巾引领同学欢乐成长。 在以前,我所经受的学校都是只要同学一入学就可以佩戴红领巾,无论表

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