学校各部门职责.docx

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1、学校各部门职责 (2)学校各部门职责副校长岗位职责1、全面贯彻党的教育目标和上司的指示，配合学校中心工作，踊跃参加学校重要问题的议论与决策，仔细执行校务会议定策，辅助校长做勤学校工作。2、增强对学校德育处等部门的领导，共同剖析学校现状，促使学校全面发展。组织实行德育纲领，增强对学生的教育管理。经过检查研究，实时掌握学生思想动向，不停研究德育教育规律和方法， 提高学校德育工作的针对性和实效性。3、分管学校综合治理和学校安全， 落实有关举措， 成立健全有关规章制度，确实保障师生交通、饮食、饮水、用电和消防安全，严防校园事故的发生。做好师惹祸故调停办理工作。4、领导年级组工作，组织班主任工作的检查总

2、结和经验交流，经过“德育处年级组班主任科任教师”这一德育工作网络，以中学生守则和中学生平时行为规范为主要依照，不停提高教育教课质量。5、负责组织学生的德育查核及三勤学生，优异干部的审批工作。6、实时达成学校交办的其余工作任务。分管工作：德育、基建、后勤、法制、安全、民防。校长助理岗位职责1、校长助理受校长拜托全面负责管理学校各项工作 , 履行对各年级组工作的领导、协调、敦促、查核，肩负对校长负责的相应责任 .2、依据学校工作计划和发展目标 , 既要脚踏实地又要开辟创新 , 制定学校整体教育教课工作计划和发展目标、实行方案和成立相应反应、检查、调控体制。3、实行对年级组长的领导 , 亲密保持和年

3、级组长的联系及交流 , 经过年级组长达成学校工作计划和发展目标 , 共同商议年级组惯例工作和目前要点要解决的问题 , 保证年级组各项工作正常运行，敦促他们仔细执行年级组长岗位职责。4、领导、支持、辅助德育主任制定和达成各年级德育工作计划和发展目标,帮助各年级展开工作，实时剖析学生情绪以及关怀认识学生提出的合理要求 , 从学校实质状况出发 , 重视基础道德教育。5、辅助德育负责人 , 办理各年级学生偶发及违纪事件。 紧迫事件须在第一时间直接向校长报告 ; 负责鉴定学生违纪处罚、转学、休学等事项。主持组织学校家长委员会 , 充足发挥该委员会顾问、 协调、助手功能 , 每学期起码召开两次工作会议。6

4、、辅助校长抓勤学校教课质量 , 着重教育看法的更新。 指导年级组长展开各项教课检查 , 讲堂教课质量的评论 , 实时帮助各年级组统测、 统考、会考成绩的统计、反应、剖析及相应付策的研究及落实。7、关怀教师 , 认识他们的需要 , 聆听他们的建议 , 一学期内与每位教师起码有一次仔细互换建议 , 帮助他们解决碰到的困难和问题 , 获得他们的支持和认同。8、重视各种资料的记录、整理、剖析、归档 , 为查核确定坚固的事实依照。主持年级组长的查核 , 领导和参加对班主任、任课教师的岗位职责查核。辅助校长一致任用和分配教师。9、重视中青年教师后备干部的培育, 保证学校的可连续发展。校务办主任岗位职责校务

5、办公室是学校校长领导下的平时行政做事机构， 为了做好领导和教工的服务工作，交流信息，上下联系，献计献策及其余行政事务工作。1、发挥顾问作用，为领导决策服务；环绕校领导决策的形成及贯彻落实的全过程做好服务工作，并踊跃供给状况和建议，当好顾问和助手。2、协调好与各科室、教研组、年级组和职能部门的关系，使上情实时传达，下情实时上转。3、依据校务会议精神，负责草拟和制定学校管理制度。4、办理好各种公事文书：l 负责汇总全校性的规划、 计划、总结、报告、报表决策、 规章制度等文件；以学校的名义公布有关行政事项的公告、通知等。l 对收到的公函实时登记、 分类、挑选、呈送，对领导审批的文件准时转递、催办。5

6、、做好文书档案的采集、整理、立卷、归档；每学期结束前清理勤学校的文书档案。6、逐渐掌握现代化办公设备专业技术，实现文档等方面工作管理现代化。7、分管学校体卫艺科和语言文字工作。8、做好领导交办的其余有关工作任务。校务办副主任岗位职责1. 辅助校长和校办主任做好各项工作。2. 做好校长室平时事务工作：l 辅助领导开好各样会议， 会前仔细做好会议准备工作， 会中仔细做好记录，会后实时整理睬议纪要，妥当办理睬议确定的有关事宜和催办工作。l 依照保密条例和上司要求，仔细做好保密工作。l 依据上司要务实时见告有关领导和成员落实有关会议， 负责学校周工作安排和日工作事务。l 做好来人来访招待工作及学校正外

7、联系工作和会务招待工作。l 负责好全校教员工的考勤管理和统计工作。l 负责学校各项活动的资料采集和信息上报工作。教务主任岗位职责一、仔细学习，抓住机会，深入教改。1、仔细学习中央、市、区三级教育工作会议的精神，学习上司教育行政部门的有关指示和要求。 贯彻落实区基教处及教研室部署的各项工作， 协调校长详细管理教课工作。2、在教课工作中一直坚持“三全”目标，即：坚持德、智、体全面发展，面向全体学生，全面提高教课质量。3、在思想上确定其实不停增强五个意识，即：教课改革意识、教课管理意识、教课科研意识、教课质量意识和教课效益意识，并以此指导教课工作。4、在努力达成本员工作的前提下，多请示，勤报告，更好

8、地贯彻校长对教课工作的各项要求。二、增强教研组建设，展开先进教研组评选活动。5、协调校长做好各教研组长选聘工作。6、踊跃展开先进教研组的创立和评选活动。7、抓备课组活动。三、抓好讲堂教课，向45 分钟要质量8、增强教课观摩交流活动，踊跃展开“教课研究课”活动，并组织必定数目区、市级公然示范课。9、组织教师学习认识各种课程标准、 研究教课业务， 常常深入教课第一线，认识各学科贯彻执行课程标准状况， 听取师生建议剖析全校教课状况， 实时研究、指导、调控和改良教课工作。10、重视培育学生优异学习习惯， 组织教师指导学生掌握科学学习方法， 形成勤苦、务实、创新的学风，常常认识学生的思想动向和学习状况，

9、调换学生的学习主动相互踊跃性。11、认识各学科课内外作业数目、质量和批阅、讲评状况，合理调控学生课业负担，认识并控制各学科测试考试次数，质量实时反应、调整。12、全面安排各种课程和协调校长兼备装备好任课教师， 重视必修课、 选修课、活动课的优化组合，课表力求排得科学、合理，不轻易改动。四、抓好师资队伍建设，抓教师业务培训深造13、仔细做好教师培训工作。14、抓好青年教师队伍的建设， 为每一位见习教师装备带教老师， 并增强管理和查核。15、抓青年教师大奖赛活动，并踊跃参加区、市组织的各项教课评优活动。五、抓教课惯例的管理16、辅助校长制定教课惯例要求， 组织教师学习市宣布的教课惯例要求， 及区教

10、育局下发有关各学科实行细则，仔细落实。17、增强教课惯例的检查和敦促， 努力保护优异的教课次序， 为教课质量的提高供给保证。18、抓好考试工作，做好考试成绩的统计、剖析、反应及表彰工作。19、仔细做好课程设置、课时分派、教师安排、课表编制等各项惯例工作。六、教科研工作20、增强教课信息交流，重视教课资料累积，成立和健全教课资料室。21、组织教师参加教课科研活动，搜集教科研论文，踊跃向上介绍和选送，用以指导平时的教课工作。七、逐渐形成一支拥有仔细、 谨慎的工作作风， 团结互帮精神的教务工作队伍22、健全教务组各项管理制度，保证教课运行正常、合理、有序。23、每个月召开一次教课工作剖析会议， 明确

11、各人每阶段工作， 要求责任到人，工作到位。24、有计划组织组内员工自查， 互查岗位责任， 做好年关教务人员的查核和评选工作。25、增强领导，建设好实验室、图书室、阅览室、文印室、卫生室、电教室和体育保存室，做好为师生服务工作。26、增强各室的建设，健全各室的管理制度。27、图书室为学校管理、教课和教育服务，力求达到二级图书室。28、不停完美健全卫生保健制度，力求达到合格卫生室称呼。八、仔细学习档案法 ，增强档案意识，在搞好教务处详细工作的同时编印好校历，搞好教师业务档案， 采集累积各样文件， 依照档案部门的要求把这些资料完好地交文书档案部门整理归档。九、管理学生的学籍， 办理学生升、 留级，休

12、学、休学、转学、毕业等工作，审查宣布学生毕业证，做到学科齐备。十、负责招生、编班，并按学生招生录取分做好等级分类工作。十一、每学期审查教科书的预定工作和安排好课本等发下班作。十二、每学期开学初与后勤财务查对在册学生学、杂费交款状况。教务副主任岗位职责一、考务1. 考前负责安排试场及监考教师、 纠察名单， 实时宣布考试日程和试场。 实时将考试时间及打铃时间通知有关人员。2. 负责试卷的送印、封存、保密和散发工作，考试结束后负责盘点、回收并将该科考卷直接交给有关任课教师。3. 若集中阅卷，负责安排好流水阅卷，集中登分的场所和时间。4. 负责各年级各科学生的补考工作。二、教材管理负责各年级各科学生课

13、本的预约及散发工作， 各年级，各学科教师用书和教课参照书的预约、散发和保存工作。三、采集各种教育教课资料1. 收发各年级各科的教课进度表、 考试质量剖析表、 教师工作量统计表、 选修课、活动课记录册，教研组长手册、备课组长手册，听课本等资料，收齐后分类装订。2. 收发各样会议通知。四、教师业务档案平时工作1. 采集各学科教师公然课的教课设计等有关资料，规范和健全教师业务档案。2. 做好初三月考各科成绩的统计及打印等汇总工作。3. 做好各年级各科成绩的统计及打印等汇总工作。4. 负责每学期各种问卷检查的统计及打印等汇总工作。五、准时达成校长或部门主管交给的任务，辅助组室人做好突击性的工作德育主任

14、岗位职责一、辅助校长制定实行学校德育工作计划， 主持德育处的全面工作， 总结德育工作经验。二、依据上司精神按期召开会议，研究学生思想状况和特色确定教育要点，有针对性进行教育。三、仔细贯彻教育行政部门对于班主任工作要求， 批阅班主任工作计划， 按期部署检查班主任工作，对班主任工作进行监察、查核、评定，准时组织班主任学习交流经验和总结工作， 组织安排好检查活动， 每周将惯例检查结果汇总、 宣布，总结教育经验进行交流。四、有计划组织学生参加社会实践活动，建立劳动看法，培育劳动习惯。五、有计划地指导和配合共青团、少先队展开教育活动。六、辅助校长组织好体育、艺术和学生课外活动的展开。七、敦促卫生室搞好卫

15、生保健工作， 增强和落实“防近”工作， 注意防治流行病、常发病和损害事故的发生。八、成立学生赏罚等工作制度，并加以检查落实。负责对学生安全、纪律、卫生、文明礼仪等教育、管理和赏罚，组织好对“优异学生干部”、 “三勤学生”、“文明班级”的评选和表彰，对违犯纪律的学生予以处罚。九、仔细学习档案法 ，增强档案意识，依照档案部门的要求，采集、累积各样文件，把这些资料完好、实时地于次年初交文书档案部门整理归档。十、包办校领导交办的其余工作。德育副主任岗位职责1、辅助德育主任办理学校德育工作，2、负责组织校值日与班级纪律、卫生、两操的检查评选工作，负责学生的考勤工作与每周宣布评选成绩。3、负责学校广播、校园文化部署等宣传工作。4、负责管理和指导对学校中行为误差的管理和帮助教育工作。5、负责对学生进行法制宣传和安全教育工作，实时办理学生课外发生的各种损害事故和突发事件。团队干部工作职责1、依据上司少工委和学校工作计划拟订团队工作计划。组织好大队的各样大型活动。2、指导大、中队委员会和小队长订好工作计划，组织好队的活动。做好编队选举、奖赏处罚等工作。3、培育少先队踊跃分子，组织队干部培训，增强对少先队干部的基本知识和技术的训练。4、主动向学校教师家长和社会方