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1、第三课 科教兴国 立志成才第二课时 走科教兴国之路开平市沙塘学校 劳雁瑜【教学目标】知识、能力目标：了解科技、教育的作用；了解我国科技与教育事业取得的成就；了解我国科技、教育与发达国家的差距；理解并掌握我国科教兴国的战略含义及意义；培养学生关注我国科技、教育发展变化，努力提高自身素质，把战略思想具体落实在行动中。情感、态度、价值观目标：感受科教兴国的战略意义，增强学生提高自身素质的自觉性,从而珍惜受教育机会，报效祖国，报效家乡。【重点难点】学习重点：实施科教兴国战略的现实意义；学习难点：怎样实施科教兴国战略。【教学程序】【导入新课】活动一：观看图片交通工具的变化、联系沟通方式的变化、生产方式的
2、变化，视频自动化机械化生产。讨论：为什么人类的生活和生产会发生这么大的变化？小结出科学技术的发展，靠人才，靠教育，引出课题：实施科教兴国战略。【新课探究】活动二:自主学习 整体掌握让学生自主学习课文知识，根据老师给出的问题，找出答案，掌握基础知识，齐读。活动三:话说成就 信心满怀让学生展示自己从报纸、电视、网络等媒体搜集到的近一年我国科技领域方面的成就。活动四：阅读感悟 正视差距幻灯片展示我国与发达国家存在差距的图文资料，让学生谈谈从中得到的启示，由此得出我国科技的成就及与发达国家的差距。活动五：成就困惑 任重道远图片展示、视频播放近几年我国教育的成就，分享荣耀。老师抛出“钱学森之问”及相关的
3、教育漫画，引导学生认识到教育存在不少问题，而发达国家在这些方面又做得比较好，因此我国的人力资源处于劣势地位，同发达国家还有比较大的差距。由此得出:我国教育的成就及与发达国家的差距。过渡:出示知识结构图，导出下一个知识点科技的作用我国科技的成就与差距必须实施科教兴国战略教育的作用我国教育的成就与差距学生解释科教兴国的含义、要求。活动六:观看视频，学生小结概括科教兴国的意义。实施科教兴国战略，有利于提高人口素质，促进经济发展；有利于增强综合国力，提高国际地位；有利于实现中华民族的伟大复兴。活动七：脑力激荡为建设创新型国家，该怎么做？老师小结，学生补充笔记。国家：实施科教兴国战略，关键是落实科技创新
4、和教育创新；加大科技投入，重奖作出重大贡献的科技工作者；注重教育，加大教育投入，深化教育改革，培养优秀人才；加强中外科技文化交流，引进国外先进技术和人才，借鉴国外先进理念等。学生：应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。积极参加社会实践，善于思考，大胆想象。养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题。 【新课小结】新中国成立以来的巨大变化证明：只有加大对科技的投入才会有历史的巨变。现在我国正处在社会主义初级阶段，我们比以往任何时候都更加迫切需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。而在科技面前，最宝贵的是人才，我们需要努力让自己成为科教兴国战略中的有用之才。【板书设计】 实施科教兴国战略科学技术的重要性 （科学技术是推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力） 教育的重要性 （教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用） 意义：有利于提高人口素质，促进经济发展； 有利于增强综合国力，提高国际地位； 有利于实现中华民族的伟大复兴
