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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020初三物理一轮复习热和能专题第一部分：物态变化：一 、必会知识点：考点1：温度计的原理及使用读数方法。1、温度表示物体的 。常用温度计是利用 性质制成的。使用温度计时，首先要看清它的和。2、在一个标准大气压下 是0，人的正常体温是，如下图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全读出它们此时的示数为甲 ；乙 。3、一位同学用温度计测量沸水的温度他将温度计放入水中（如图所示），待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数，请指出他在操作过程的两处错误：（1） （2） 考点2：能知道并区别六种物态变化
2、及吸放热过程。固体液体气体1、在图表上填写物态变化的名称及吸放热过程。 2、生活中看到的“白气”“白雾”是 态的，发生的物态变化是 ；自然现象中的霜、雪，雾凇、冰花发生的物态变化是 ；露发生的物态变化是 。3、水循环：积雪 后变成水汇入江河，江河湖海、土壤植物中的水由于 变成水蒸气，冰山上的积雪直接 变成水蒸气升入空中，高空中的水蒸气遇冷有的 成小水滴，有的 成小冰晶形成云，云中的小水滴也会 成小冰晶。(以上填物态变化)考点3：能区别晶体和非晶体204060801002468100min204060801002468100min1、在海波、玻璃、石蜡、冰、沥青、萘等物质中，属于晶体的有 ，这些
3、物质在熔化过程中的温度 ，而非晶体在熔化过程中的温度 。下列示意图中，图 表示的是晶体的熔化过程，该晶体的熔点是 ，熔化过程持续时间约为 分钟。图 表示的是非晶体熔液的凝固过程。晶体的凝固点和熔点 204060801002468100min204060801002468100min（D）（C）（B）（A）2、晶体熔化的两个条件为： ； 。考点4：汽化的2种方式及影响蒸发快慢的因素，使气体液化的2种方法。1、汽化有2种方式： 和 ，液体沸腾的条件是： 、 ；影响蒸发快慢的因素： 、 、 。2、使气体液化的2种方法是 和 。3、医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的
4、气态有机物在加压下_(填物态变化)装入瓶子，使用时对准人的伤口处喷射在皮肤上迅速_ ，同时_大量的热，使人体受伤部位的内能_，温度降低，皮肤血管收缩，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。二、必会实验：1、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度_。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定
5、质量不同海波凝固过程放热的多少。（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_。2、在探究水沸腾，海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录实验数据如下表所示，请回答下列问题。(1)在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ；(2)根据表中的实验数据可以判断：石蜡是 体，海波的温度达到53时，其状态是 （3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是 ，根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。分析表格中的数据，可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度 。如果此实验加热时间太长，可以采取的措施有 （写出1
6、条）写出水沸腾时的特征： 、 。三、中考链接：1、用同一支温度计测0的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是 （）A水的温度较高 B冰水混合物温度较高C两者温度相同 D无法比较2、某同学用体温计测量自己的体温是35.5，所测温度低于实际温度，原因不可能是（） A体温计本身刻度不准 B没有及时读数 C体温计与人体接触时间不够长 D体温计显示的是腋下温度3、以下温度中接近23的是 （）A让人感觉温暖而舒适的房间温度 B无锡冬季的最热气温 C健康成年人的体温 D洗澡水的温度4、下列物态变化中，属于汽化现象的是 （ ）A春天，冰雪消融 B夏天，晾在室内的湿衣服变干C秋天，早晨草木上露珠的形成 D冬
7、天，湖面的水结成冰5、生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是 （ ）A天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象6、下列现象与物态变化相对应的是 （ ）A静静的池塘覆上薄冰液化 B衣柜里的樟脑丸变小了升华 C夏天洒在地板上的水很快干了凝固 D冰箱冷冻室内壁的霜汽化7、为了缓解旱情，相关部门采用了在空中喷洒干冰的方法人工增雨。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒子，冰粒在下降时变成雨
8、滴的过程分别属于 （ ）A凝固 熔化 B凝华 熔化 C凝华 液化 D凝固 液化8、以下与物态变化相关的说法正确的是 （ ）A衣柜里放樟脑丸片，利用了汽化 B气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热D冰箱使用的制冷物质工作时在冷冻室液化，在冷凝器要汽化9、如图所示为小明发明的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是 （ ）A先熔化，后液化 B先汽化，后液化C先升华，后凝华 D先汽化，后凝固10、甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则 （ ）A甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续
9、发声 B乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声 C一段较长时间后，两水壶都还能继续发声 D两水壶同时停止发出声音11、下列事例中，能加快液体蒸发的是 （ ）A用扫把将地面上的水扫开 B将盘子中的水倒入瓶中C把湿衣服上的水挤掉一些 D利用管道代替沟渠输水第二部分：分子热运动、内能、比热容、能量、能源一、必会知识考点1、分子热运动内容，内能、温度、热量的区别1、物质是由 组成的，一切物体的分子都在不停地做 ，分子间有相互作用的 和 。2、分别在冷水和热水中滴入一滴墨水，会发现 水中扩散快，实验表明：温度越高，扩散越 。3、影响物体内能大小的因素： 、 和存在状态。冰在熔化过程中吸收热量，温度 （升高
10、、降低、不变），内能 （增加、减少、不变）。4、改变内能的方法： 和 。同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”，过了一会儿会感觉砂纸发热，是因为 能转化为 能，这是通过_方式改变的。5、热传递是热量从 物体向 物体传递的现象。热量是一个过程量，离开热传递谈热量是毫无意义的，热量要用“吸收”或“放出”来表述，不能用“含有具有”来表述。6、热传递的条件是 ，热传递的实质是内能的 。乙7、对物体做功物体内能 ，物体对外做功物体内能 。在如图甲所示的空气压缩引火仪玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速下压，看到的现象是 甲这表明对桶内气体做功，气体的内能 。在图乙中（装置说明见P47），看到的现象是 ，在此过程中，酒精燃气对外做功，燃气的内能 8、做功和热传递对内能的改变是 的。内能的利用方式有2种，一种是利用内能来加热，这是内能的 （“转移”或转化）过程；另一种是利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为 能。9、生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。热传递过程中的“热”是指 考点2、比热容、热值、热机、能量、能源
