五年级上学期小学语文水平突破三单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

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1、五年级上学期小学语文水平突破三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()五年级水平突破上学期小

2、学语文三单元真题模拟试卷卷(一) 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三) 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二) 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四) 水平突破五年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写词语l win qiy xiok bn_sh

3、ng wmn knzhng zhs hung_2. 多音字组词露l_ lu_ 圈qun_ jun_3. 我是拼音小能手紧张_ 忙碌_ 空隙_4. 写出近义词柔软_ 喜欢_ 危险_5. 写出反义词继续_ 坠落_ 豪迈_6. 形近字组词推_贾_仪_城_堆_票_议_诚_ 7. 解释下列词语纹丝不动 居高临下8. 给下列句子选择正确的说明方法A 举例子B 列数字 C 作比较 D 打比方1. (1)有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。_2. (2)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹”当作“挖土机”。_3. (3)鲸的一条舌头就有十

4、几头肥猪那么重。_4. (4)它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。_9. 拼音小关卡。给下列句中划线字加上正确的读音。郭明义是新时代的活雷锋,他尽全力救济_那些需要帮助的人。我的家在马颊河畔,那里人杰地灵,人才济济_。杨老师是我的启蒙_老师,他让我对语文学习产生了兴趣。小商贩常常在斤两上蒙_骗顾客。10. 读句子,选择正确的字。谁善于把别人的长处(聚 集 拒)_于一身,谁就会使胜利者。坦克把盾的自卫、矛的进攻(和 合)_(而 二)_为一。盾大(的 得)_(向 像 象)_个铁屋子。11. 把下列词语补充完整。飘飘_ 歪歪_ 二、阅读

5、理解(30分)12. 阅读课文小英雄雨来选段,回答妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了。往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。找出文中的一个比喻句。13. 熟读寻隐者不遇回答问题这首诗的作者是_,传说他骑驴作诗,遇上了大文学家_,二人共同探讨的诗句是“_,_”。于是便有了“_”一词。14. 读课文读书莫放“拦路虎”,在括号里填上合适的词语。_

6、的理想_大道 _的新苗_的丝线_心血 _的辛劳三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。3 / 2五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写汉字。lpndd

7、ozo过_断_子_窃_音2. 多音字组词露l_ lu_ 圈qun_ jun_3. 我是拼音小能手耍水_ 危险_ 扫帚_4. 写出划线词的近义词。我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。_我们咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。_我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。_我只盼望天快点儿黑,好痛痛快快地打一仗。_5. 写出反义词敬重_ 贪婪_ 善良 _ 6. 形近字组词持 _ 炮_挂 _ 跑_坦 _ 般_担 _ 船_7. 解释下列词语逶迤:磅礴:8. 用下列词语造句绝壁掩护9. 唯一的听众中“唯一”的意思是_。这篇课文赞扬了老教授_的美德,表达了 “我”对德高望重的老教授的_之情。本文有两条线索

8、,一是_,二是_。10. 把陈述句换成把字句大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。敌人被他们一次一次地打下去。11. 你知道伊索寓言里的有趣的故事吗?请写出三个以上。二、阅读理解(30分)12. 下面是一则流传甚广的寓言故事,它出自哪个课外必读名著(填书名)。这则故事告诉人们什么道理?冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了。它一清醒之后,就咬了农夫一口,给了他致命的伤害。农夫临死之前说:“我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊!”13. 读课文 金蝉脱壳语段,完成习题。最有趣的是( )出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地( )着,伸着。

9、蝉儿把它已经出壳的上半身( )向后仰去,又( )地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力 一抽,( )的蝉尾就出来了。整个动作配合得( )。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才( )地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖 住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就( )地变化一次,渐渐地变成了( ),变成了( )。翅膀上出现了 ( )、( )的斑纹。蝉触角也显现出一道道( )。1. (1)写出语段中表示颜色的词语2. (2)找出文中

10、的比喻句,并指出本体和喻体。14. 读课文小英雄雨来,说说句中引号的作用大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。5 / 2五年级水平突破上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(

11、)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字zhu xunwi bl mnjng zhngji jxing qn_2. 根据课文内容填空伊索寓言是一部寓言_。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚(黑人奴隶)人,善于讲_。3. 我是拼音小能手迫不及待 _ 解除苦难_生活贫苦_ 翻箱倒柜_4. 写出近义词掩护_ 转移_ 紧跟_5. 我能按课文内容狼牙山五壮士填空。五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往_,走这条路可以_,意味着他们可以_,可是敌人紧跟在身后,容易_;另一条是通向_,那儿三面都是悬崖绝壁,走上这条路就意味着_。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉_地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,_在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。6. 形近字组词本_常_怕_估_未_堂_拍_故_ 7. 解释下列词语纹丝不动 居高临下8. 扩句狼真的来了。牧童吓坏了。9. 给加横线的字注音等闲_ 逶迤_ 磅礴_10. 把陈述句换成把字句大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。敌人被他们一次一次地打下去。11. 按要求填空“类”字按

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