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1、大班社会我是这样长大的教案 大班社会我是这样长大的教案包含了，活动目标是了解婴儿时的物品，体会妈妈照顾宝宝的辛劳，萌发幼儿乐意玩娃娃家的兴趣，感受妈妈对宝宝的爱。 设计思路: 孩子们对自己是怎样出生的？又是怎样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完孩子，我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。这是一个很好的铺垫。于是我们便开展了妈咪宝贝亲又亲的主题活动。活动初期，我们和孩子一起观看了有关妊娠及婴儿成长的一系列科教片，也很好的利用了我们的家长资源,请妇产科的孩子妈妈来解答孩子们的疑惑,孩子们收集了他们小时候的照片,有的孩子收集了从妈妈肚子里一直到上幼儿园的照片;也将小时候的衣物、玩具带来幼儿园，相互比较,我
2、们也创设了一系列的环境,如宝宝的家、婴儿用品商店、工艺制作坊、休闲小站、等能让幼儿交往与合作的场景。 今天这个活动,是尽可能地诱导幼儿产生移情体验,只有像妈妈那样去关心、照顾孩子，才会体验和理解妈妈养育自己有多么辛苦,同时也增强孩子的角色意识,萌发孩子们爱玩娃娃家的情感。活动目标： 1、了解婴儿时的物品，体会妈妈照顾宝宝的辛劳。 2、萌发幼儿乐意玩娃娃家的兴趣,感受妈妈对宝宝的爱。 、培养幼儿敏锐的观察能力。 、探索、发现生活中的多样性及特征。 、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备: 幼儿收集的婴儿物品、录像妈妈照顾小宝宝、小娃娃活动过程： 一、录像郁老师妈妈和小宝宝 场景一:喂奶场景
3、二:哄小宝宝睡觉 场景三:换尿片场景四:和宝宝游戏 场景五：妈妈对宝宝的祝福二、分享我小时候用过的东西 你带来的是什么? 有什么用处？ 怎么用？ 你有什么话想对妈妈说?三、 我来当小爸爸、小妈妈 你准备怎么照顾小娃娃? 请你也来当个合格的好爸爸好妈妈。活动反思：1孩子们对录象非常感兴趣,对他们来说这是很真实的，熟悉的人物。但是这些熟悉的画面孩子们已经陌生,所以他们觉得特别新奇，在观赏过程中，孩子们非常专注和投入,激发了孩子们的兴趣。所以作为教师要选择适合本班孩子的特点的选材,要了解孩子的兴趣，找到最适合自己和孩子的素材。2.活动的预设中,教师未考虑充分,对孩子这么感兴趣的内容，短短的一遍欣赏怎能满足他们呢?这是教师未考虑周到的。所以想要作一名智慧型的老师一定要善于考虑方方面面，尤其是细节之处。3.教师要善于捕捉教育契机,孩子的一日活动中有许多教育契机，一个集体活动中也常常会有许多的意外出现，这些都是来自孩子的，是孩子们生成的,即刻间产生的问题。一名优秀的老师一定要眼明手快耳灵，给予孩子及时、恰当的回应。
