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1、语言?魔法手帕?(小班)语言活动：魔法手帕小班活动目的：1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。2、在活动中幼儿学习汉字“变活动准备：幼儿人手一块手帕,字卡假设干变老师假设干块大手帕(其中有一块做成老鼠状)老师用字卡一张多媒体演示活动过程：一、多媒体演示：孙悟空七十二变1、这是谁呀？孙悟空-幻灯片2、孙悟空有些什么本领?幼儿畅谈3、碰到妖魔鬼怪能变出不同的样子打败他们。孙悟空的本领真大，你看他在干什么？演示七十二变：变小鸟、房子、老鹰、小狗等4、说说孙悟空变出了什么？二、魔法手帕变变变认识汉字“变 1、孙悟空能变出那么多的东西，今天他也送给小朋友一样东西，是什么呢？幻灯片-变集体念2、孙
2、悟空告诉我，这个“变字有很大的本领，是什么本领呢？老师示范向手帕吹气，同时说“变变变3、这块手帕有了魔法，成了一块魔法手帕能变出很多的东西，怎么变呢？孙悟空告诉我要说一句咒语，让我试一试，你们听一听说的是什么？老师示范一次，幼儿念一次，幻灯看一次，集体念汉字“变三、游戏：找字稳固对汉字的认识1、孙悟空说也要送给小朋友每人一个字宝宝，在那里呢？请你们去找一找。2、找到了念一念3、变一变-变成魔法手帕。字卡放进口袋四、魔法手帕变一变1、你们如今也有了一条魔法手帕，它能变什么呢？请你们想一想，然后边念咒语边来变，好吗？幼儿自由讨论，老师巡回指导。2、幼儿表演鼓励幼儿大胆想象及讲述3、魔法手帕陪我们玩累了，让它们去洗个澡休息吧！收手帕进箩筐五、游戏：魔法娃娃1、出示字卡让我们变成“魔法娃娃 吧！老师说变变变，向幼儿吹气，幼儿随之做相应动作，变成魔法娃娃。2、我们如今是魔法娃娃，你想变什么呢？如今我们听音乐，音乐一停，我们就站住变成你想变的东西，看谁变的最有趣最好玩！音乐停，老师可以问幼儿变成了什么，也可以让幼儿告诉其他老师。
