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1、水平二 篮球：双手胸前传接球（第一课时） 刘邦键学习目标1.通过观察与练习，能较为完整地说出双手胸前传球翻腕、拨指的动作方法。2.通过原地徒手练习，能做出双手胸前传球的徒手动作，为有球练习做准备。3.通过有球练习，能做出双手胸前传球的正确动作。培养学生团结协作的精神。评价任务1.小组内向同伴说出本课学习内容的动作方法（2次）（do1）2.集体徒手练习，完成原地双手胸前传球的徒手动作（3次/2组）（do2）3.分组有球练习，完成双手胸前传球的正确动作。（4次/2组）。（do3）学法建议1.学习重点：蹬腿、伸臂、拨球。难点：传球时身体的协调用力。2.学习流程与方式：设置传球的方法有哪些的讨论，初步
2、了解本节课内容，激发学习兴趣。利用课余时间在篮球场或者平整的空地自主尝试传球和双手胸前传球动作，为课堂教学做辅助。在教师主导下集体或分组进行本节课练习。3.目标检测方式：评价方式：师评、自评、互评。（2）评价标准：A能简单说出胸前传球的动作要领。B通过徒手练习，能做出双手胸前传球的完整动作。C通过有球的完整传球练习，掌握传球时上下肢协调配合用力动作。D.教师评价（学生的参与积极性和小组合作学习效果）学习过程活动一：1、复习原地运球2、熟悉球性练习：双手胯下绕球；双手胯下8字推拨球、手指左右拨球；3、行进间运球热身活动二：1、根据老师的讲解、示范完成双手胸前传球动作要领的填写（po1） 持球：手
3、指自然分开，拇指成 形， 空出，用指根以上部位持球的后侧方。两肘自然弯曲于体侧，将球置于 之间。两脚前后开立稍屈膝，两眼注视传球方向。 传球： 腿蹬地，在身体重心前移的同时， 臂迅速前伸，用翻 和拨 的动作将球传出2、 认真听老师讲解动作方法，能大概说出动作方法或口诀，同伴相互交流（do1） 活动三： 1、模仿教师动作，原地徒手练习双手胸前传球动作。（5次/组2）（po2）2、跟随老师的口令，做出双手胸前传球的动作3次（do2）3、4人一组一球，完成双手胸前传球的完整练习（5次/组3）。（po3）4、小组展示：做出双手胸前传球的完整动作（5次）（do3） 活动四： 拓展游戏1：逗猴子游戏方法：以4人小组为单位进行游戏，三人站成一个三角形一人进行抢断球，抢到球则与失球人交换位置（4次/2组）。（do3）拓展游戏2：又快又准游戏方法：学生分成四个队分别站于场地两侧，发令后一人运球到指定标志位置然后传球给同伴，比比哪队运球更快传球更准。学后反思：
