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1、2023竞争上岗演讲稿竞争上岗演讲稿集合五篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在学习、工作生活中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的竞争上岗演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。竞争上岗演讲稿 篇1敬重的各位领导、同事们：晚上好！首先，感谢组织部领导给了我参与医院院长竞争上岗演讲稿竞聘演讲的时机！我叫xx，现年36岁，1997年毕业于xx医学院，现任医院办公室主任。202322年年初，乘着人事制度改革的东风，我们医院首次实行院领导班子以及二层机构负责人的公开竞聘，当时我竞聘的职位是办公室主任，承蒙各位的厚爱，我有幸在院办主任科长竞争上岗演讲稿
2、的岗位上发挥自己的才能，有时机为全院干部职工效劳、为院领导效劳。三年来，我忠实履行自己的职责，在各方面严格要求自己，廉洁奉公，勤勤恳恳、兢兢业业工作，高质高效地完成各项工作任务，政治思想觉悟、业务水平和个人综合素养都有了长足的进步，各方面不断成长、成熟，对医院的状况已经有了比较深的了解。今日，我再次站在这里中层干部竞争上岗演讲稿，参与医院院长的竞聘演讲，或许出乎许多人的意料。我深知自己离院长的标准与要求还有肯定的距离，之所以报名参与竞聘，主要是响应县委组织部的号召，支持协作我县深化干部人事制度改革，同时，我想这也是全面提升自己实力的一个楔机，正如那天竞聘发动会上组织部x部长所讲的，这是一个很好
3、的熬炼时机，要消除一切顾虑，敢于挑战自己，把自己的才能呈现出来。中层竞争上岗演讲稿与其他候选人相比，虽然我的资格相对较浅，但我也有自己的优点与特长，如具有较高的文化素养，年轻，可塑性强，视野开阔，学问面广，多才多艺，比较擅长学习，具有开拓创新实力总而言之，可以讲我是一个不行多得的复合型人才，这是我们卫生系统内部所公认的，具备搞好医院管理工作的良好条件。我特别明确院长的职责、副科竞争上岗演讲稿任务与工作目标，假设我竞聘胜利，医院的领导班子将进一步年轻化、更加富有活力，我将和其他几位院长一起，团结一心，努力工作，想方设法、全力以赴为医院的开展作奉献、为广阔干部职工谋福利，廉洁自律，以身作那么，勤于
4、学习，不断提高学问水平、管理水平和工作实力，假以时日，我信任自己肯定会不负众望，成为一个优秀的、全院干部职工认可、满足的院长！从个人素养和我院的实际状况来看，乡镇竞争上岗演讲稿我认为竞聘副院长这个职位，自己主要具备的以下优势。一是多年的实践，我已积累了丰富的临床阅历，这对于任职后更好的指导业务工作奠定了重要根底。我于年毕业于学校，现在职称是外科主任医师。从医17年来，我在基层卫生院得到了锤炼，积累了丰富的临床阅历。几年来，我所在的外科胜利救治患者例，没有发生一例医患纠纷问题，树立了我院的良好形象。担当副院长这一职务有利于我特长的发挥机关竞争上岗演讲稿。二是不断的学习，提高了自己的综合水平。常学
5、习、勤看书，已经成为了我的生活习惯。通过坚持不断的学习，相继通过了助理执业医师和执业医师考试。年还在医院进修学习了一年，提高了自己的医疗水平。平常还紧跟时代步伐，刚好驾驭党的方针政策，尤其是与农村医卫工作想关的内容；深化学习了“十一五副职竞争上岗演讲稿规划提出来的建设社会主义新农村学问，了解新时期卫生院工作的侧重点。还注意拓宽学问面，主动参与上级部门组织的演讲竞赛，并屡次获奖。具有肯定的写作实力，撰写的工作文章屡次在省、市级刊物上发表。三是组织的教化，培育了我勇于进取的决心。在工作中，我做到了严格要求自己，时刻与院党委保持高度一样，到处发挥模范带头作用。检察院竞争上岗演讲稿在政治上追求进步，不
6、怕困难，敢于奋斗，勇于进取。总之，多年的基层工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质，成为我干一行、爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。假设组织信任，领导赞许，同志们支持，我竞聘上了副院长这一岗位，法院竞争上岗演讲稿我将全力以赴不负众望，发挥业务专长，尽快进入角色，主动履行职责。我初步的想法是：一是加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习，进一步提高理论水平、业务水平和管理水平。二是加强团结。留意和四周的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的主动气氛，调动各方面的主动性以形成合力。三是当好参财政局科级竞争上岗演讲稿谋。
7、作为一名副职，在仔细做好所负责的业务工作的同时，还要当好医院主管领导的参谋助手，主动为医院建设和开展献计献策。假设我竞聘胜利，我将踏踏实实办事，兢兢业业工乡镇计生办主任竞争上岗演讲稿作，本本份份做人，以三个听从严格要求自己。一是特性听从党性，二是热忱听从原那么，三是主观听从客观。努力做到主动不越位，效劳不偏位，融洽不空位，详细说就是要摆正位置，当好公仆；胸怀全局，当好参谋；听从领导，当好助手；效劳医患，当好桥梁财政局科长竞争上岗演讲稿。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理鼓励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐气氛中开创工作的新局面。以上是我的竞聘报告，不当之处，敬请指教！感谢大家！竞
8、争上岗演讲稿 篇2我八四年从南京晓庄师范学校毕业，安排到中桥新村小学，工作已十六年了，应当说大家都对我特别了解，我的成长和我的每一点进步，都离不开领导和老师们的关切、帮助。回忆这勿勿而逝的十六年，我可以满怀骄傲地说：我没有虚度年华，我先后获得市美术学科教学能手、市电化教学优秀工作者、区优秀老师等荣誉称号；教学业务上近年来制作的多媒体课件屡次在省、市、区课件评比中获得一等奖，参加编写了市中小学老师接着教化培训丛书计算机协助教学和网络应用技术，参与了区“神州多媒体协助教学光盘的开发研制工作，都受到了领导和专家们的好评；培育的学生屡次在各级少儿书画美术竞赛上获奖，为学校赢得了荣誉。评：这是自身简况。
9、没有优势局部。今日，我站在这竞争上岗的演讲台上，心情特别剧烈，竞争学校现代教化技术室主任这个职位，现代教化技术室是现代教化技术与现代教化理论开展的产物。她的职责是在现代社会高速开展的，特殊是信息技术突飞猛进的今日，教化如何迎接现代科学技术的挑战，如何刚好应用科学技术，以提高教化质量，培育高素养人材。目前我们学校是市的电化教学试验学校，各类电教设备较为完善，管好、用好电教设备是现代教化技术室一项重要工作。假设我这次能够选上，首先将在管好、用好电教设备上下功夫，管好室的一器一物，做好的维护和保养工作；用好电教设备是抓老师培训，下半学期结合中小学老师现代教化技术培训，分期分批举办老师培训，让每一位老
10、师学会的根本操作，制作简洁的课件，用于教学实践；接着抓好学生培育，除了按课程设置上好课外，还打算接着开设爱好班，在原来根底上在四、五年级增开语言编程班，形成我校的教学特色。 感谢学校领导老师对我的培育和信任，不管我这次能否选上，我将一如既往做好本职工作，不断进取，超越自我将是我永恒的追求。评：没有看法局部。竞争上岗演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和剧烈。借此时机，感谢领导为我供应一个展示自己的时机，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫，今年岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。年毕业于，同年安排到
11、泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等职务。年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者；优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作拥有天时地利与人和因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，有较好的群众根底，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担当学校多个中层领导职务管理阅历丰富自从事小学教化以来，我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来
12、了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年教学阅历丰富教学成果突出进入以来，我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干求真务实我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家
13、长认可始终是我工作的目标。校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假设我中选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，
14、从制度建设入手，标准办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为标准管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出奉献，还要为老师的成长开展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创立提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖、“教化科研奖、“老师技能竞赛奖、“教学达标奖等嘉奖项目，鼓励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平
15、，真正体现“多劳多得，优质多得。三、敬重差异开展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面开展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性开展，满意每个学生的开展需求，尽最大可能支配好适合个体开展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的开展，让全部学生在原有的根底上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创立宽松、鼓励、竞争、创新的学习气氛，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创立精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和为主题的学校组织文化，是学校开展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人的和谐大家庭气氛，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生开展为本。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面开展和终身开展奠定稳固的根底。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，假设
