五年级数学教案除数是整数的小数除法练习课课时1

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1、五年级数学教案除数是整数的小数除法练习课课时1教学目标、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。 2、通过练习引导学生体会被除数(除数)变化,除数(被除数)不变,商也随着变化的规律。 3、培养学生解决简单实际问题的能力。 教学重点 与难点进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。 教具多媒体课件 板书设计小数除法练习 除数不变,被除数扩大(缩小),商也随着扩大(缩小)被除数不变,除数缩小(扩大),商也随着缩小(扩大) 教学过程 师生双边活动 改进意见 一、口算练习 4.8dide;2=.2dve;9=.5divie;556divide;7= 4.ivide;

2、872divd;6=035divide;=0.5dide;4 学生先心算,在指名口算。 二、计算练习 、完成练习十二第9题 学生独立计算,教师巡视,及时了解学生计算中的错误,并帮助其分析原因,及时纠正。2、完成练习十二第0题学生独立计算并验算。 全班交流订正。 、完成练习十二第11题。学生独立计算,指名汇报结果。 观察每一组算式的被除数、除数和商,你能发现什么?三、解决实际问题 1、出示练习十二第12题表格。 学生独立完成,集体订正。2、完成练习十二第1题。 鼓励学生用不同的方法解答。 四、全课小结 这节课你最大的收获是什么,你有什么好的方法响介绍给大家。 五、作业练习十二12、14和思考题。1

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