《广阔的友谊天空》教案.doc

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1、 第三课 广阔的友谊天空 正确对待青春期异性交往的教案目标:1、让学生正面面对异性的交往,并有一个正确的认识,树立健康的异性交往观念,形成正确的异性交往态度。2、了解异性交往中应该注意的一些准则,做到与异性朋友较好地相处。一、导入 请听学生齐诵四季轮回,听他们对心理健康课的喜爱。 四季轮回 冰雪覆盖的时候, 我们需要一团火来取暖; 暗夜无边的时候, 我们需要一点星光来照明; 前途戚戚, 我们就需要一次心灵的洗礼, 聆听内心, 生命就有了前进的依托, 你我也就有心灵的共鸣。 让我们在心理活动中抛弃心灵的恐惧, 在活动中领略心的世界。教师:同学们,下面让我们一起走进心理健康课,让我们进行一次心灵的

2、洗礼,聆听内心,领略心的世界。“熟透的红苹果落地是万有引力的作用,而苦涩的青苹果落地是因为爱情的作用。”随着青春期的到来,学生在生理上发生了巨大了变化,心理上出现了前所未有的新特点、新体验,我们进入了人生发展的关键时期。正从异性疏远期向异性亲近期发展,有了解对方、接近对方的欲望,希望异性同学注意自己、喜欢自己。少男少女之间互相欣赏,互相吸引,这是走向成熟的表现,但这一阶段,由于年龄、知识和社会经验等原因,对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深,如果不好好的把握自己,发展自己,容易影响学习,给精神造成很大压力,一不小心会造成终生遗憾。教师:前几天,我搞了一个“早恋抽样调查”,结果是(调查报

3、告),这显示,中学生已开始对青春和爱情的联系进行探索。成长中的你们,一定有许多的烦恼和困惑,老师希望你们能告诉我,好吗?互动:二、请同学们谈一谈自己在成长中遇到的烦恼与困惑 学生发言的困惑可能会有:1、生活中,在一些老师、家长和同学的眼里,只要男同学和女同学要好,就是早恋,于是我们之间一直保持距离,不敢接近,我们想一起交流,但我们怕被人误解,更怕自己陷入早恋而不能自拔。我们就一直这样压抑着自己与异性同学交往的渴望,带着对爱情的疑惑,走在花季和雨季的生命里程中2、而且大人们在孩子面前总以一种居高临下的姿态,不跟我们平等交流,只会说空洞的大道理。3、我们每天的生活单调,个性得不到张扬,几乎每天沉浸

4、在单一的学习和作业之中,考试的压力和氛围让我们揣不过气来。4、在家庭,家长总是关注学习成绩。而其他的不太关注。5、老师的教学枯燥无味,厌学严重,无所事事,就只剩下谈恋爱了。 教师:同学们,在生活中有这么多的烦恼和困惑,因此我们迷茫,我们无助,甚至痛苦,我需要理解,需要倾诉,因此我们“早恋”了。其实,我们的心灵并没有得到解放,更没有找到心中指路的明灯,反而,心中更加惶恐,心理承受的压力更大了。因为我们知道我们在春天干了秋天才该做的事。那么早恋究竟有什么危害呢?请听下面几个真实的事例:.四、早恋的危害 向学生举个事例 谈危害:1、可能导致成绩下降,更有甚者辍学 2、可能让自己的性格发生很大的变化,

5、从此萎靡不振。 3、甚至犯罪,断送了自己的一生, 4、给家庭造成影响 教师:同学们早恋就象一朵带刺的玫瑰,尽管有的学生一开始被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常被无情的刺伤。爱虽然是伟大的,但太早的爱正如一只还长在树上、颜色发青、没有成熟的苹果,尝过的人都知道,其不但果汁少,而且苦涩。那么男女同学之间就不能交往了吗?我们之间应该怎样交往呢?互动:五、男女生如何相处 向学生讲一个心理案例(男女生日常交往的例子) 学生讨论:1、上面的例子中,你赞成同学的做法吗?为什么?2、小组讨论:你认为异性间应怎样交往?3、下面我想大家一起来数一数男同学和女同学各自的优点。 教师总结:大家说很对。其

6、实,这种性别角色的魅力越明显,就越容易获得异性的好感,异性之间的交往就会更加协调自然,完全不必矫揉造作。而且男女同学各有所长,也各有所短。男同学粗犷伟岸,给人以力量和信赖感;女同学温柔细腻,使人沉静平和。表现在学习上,男同学敏捷灵活思路广,女同学细致全面而准确。所以,男女同学之间的正常交往,有利于培养健全的人格和健康的心理。 男女同学应该如何交往呢?第一:坦然大方地与异性交往。像对待同性那样与异性同学坦诚相待,该怎么做就怎么做,需要握手就握手,需要并肩就并肩,不必太计较别人的误解和非议。第二:要注意保持一定的人际距离,不宜与某一异性同学频频接触,诸如嬉笑打闹,你推我搡之类的事情要尽量避免,勾肩

7、搭背,有些话只能在同性之间交谈,有些玩笑不宜在异性面前乱开。第三:自尊自爱,不要故作清高,因为这样既伤害了对方的自尊心,又使人觉得你高傲无礼,为人不诚,不好接近。第四:注意交往方式。异性同学之间的交往,应以集体活动为主,如学习工作需要单独交往,必须注意选择好地点和时间。第五:培养广泛的兴趣爱好,多参加体育锻炼,多看书,多参加活动,分散自己的注意力。 互动:举例:男(女)生向对方写信表达喜欢的感觉,并邀约私下见面。给学生留下课后任务:“如果是你收到了同学的情书,你会怎么办?”“当你发现你对异性有好感时该怎么办?六、小结 我们的人生很漫长,遇到的每一个人都是生命中的过客,不要纠结与一时的风景,好风光总在后头!

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