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1、 排球正面双手垫球教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。通过体育与健康课程的教学，使学生掌握运动技能，发展体能，促进学生身心协调、全面的发展。同时激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，为学生终身体育打下基础。二、学情分析本次课教学对象为高一学生，他们在这一时期身心正处于快速发展的时期，对于他们的教学应以引导为主。培养其调控情绪的方法，果敢、顽强的意志品质和团队合作精神。本次课为排球正面双手垫球第一次课，在他们掌握排球基本技能的基础上教授其垫球技术，能增加其对排球的热情和兴趣。三、教学目标1、 认知目标：通过本次课的学习，让同学们在大脑中建立起运球突破的完
2、整概念。2、 技能目标：使70%的同学能能够掌握正确的击球位置，使40%的同学能够完成一抛一垫的技术。3、情感目标：在学练过程中，激发学生对排球的兴趣，提高学生的协调、灵敏素质，培养学生的竞争意识，发展学生的合作能力。四、教学重、难点重点: 正确的击球手型和击球部位难点：完整动作插、压、蹬、送地协调配合五：教学过程教学内容排球：正面双手垫球教学目标1、通过排球正面双手垫球的教学，使学生学会正确的击球手型和击球部位； 2、在学练过程中，激发学生对排球的兴趣，提高学生的协调、灵敏素质，培养学生的竞争意识，发展学生的合作能力。教学重点正确的击球手型和击球部位教学难点完整动作插、压、蹬、送地协调配合课
3、的结构时间教 学 内 容教学 指导 与 学法 建议组织 形式 与 要求准备部分810分钟一、课堂常规二、热身活动1、排球徒手操垫球运动（2*8拍）传球运动（2*8拍）发球运动（2*8拍）拦网运动（2*8拍）1、集合整队，报告人数，生问好；2、教师宣布本节课的教学内容和目标；3、安排见习生。1、学生在教师的带领下进行徒手操练习。集合队形：要求：快、静、齐基本部分2530分钟一、正面双手垫球动作方法：采用半蹲准备姿势，当球飞行到胸腹前一臂距离时，抬起双臂用手腕关节以上10cm处垫球，垫球时，双手叠握，夹臂外旋形成平面，两臂迅速下插至球以下，夹臂，压腕，含胸，提肩，向上抬臂，收肩，同时蹬地提腰，腹前
4、垫球，1、教师讲解动作要领，并示范完整动作。2、学生在教师的带领下，原地进行徒手模仿练习。教师针对学生的手型进行指导与纠错。3、学生两人一组进行击固定球练习。教师对学生的击球部位进行纠错。4、学生自抛自垫球，散点练习。5、学生两人一组，隔网相距2-3M，一人抛球，一人垫球。6教师请出一两位动作技术较好的学生进行展示，师生评价。正面双手垫球示意图：击固定球练习示意图：抛、垫球练习示意图：游戏示意图： 4-6m 4-6m结束部分23分钟一、放松及课堂小结二、布置课后练习任务，归还器材，师生再见。1、教师对本节课的教学情况进行点评与总结，学生提出建议。2、学生在教师点评是，在原地对胳膊和腿部肌肉按摩或抖动，以达到放松的目的。1、教师根据本节课学生的学习情况布置课后练习任务。2、体育委员组织学生归还器材。3、师生再见，解散。集合队形：场地器材排球场；若干个排球练习密度35%-40%平均心率120-140次/分钟六、 教学方法讲解法 示范法 分解教学法七、教学评价 根据教学情况，对于教学中学生表现突出的地方给予评价，提高其积极性，增加其对体育运动的热情；指出练习过程中存在的问题，监督其改正。学生在对练习过程的互相评价及完成动作标准程度的评价。八、场地与器材 排球场地一片 排球若干
