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1、五年级预防传得病教课设计精选文档五年级预防传得病教课设计教课目的：1、指引学生认识常有传得病知识，知道常有的传得病人哪些，传染门路有哪些。2、培育学生讲究环境卫生的优秀习惯。3、认识甲型H1N1流感的症状及预防举措。教课重难点：1、常有传得病的种类及预防。2、甲型H1N1流感的症状及预防。教课准备：课前收集资料。教课时数：一课时教课过程：一、讲话导入：在平时生活和学习中，我们可能一不当心就会患上传得病，如流感、痢疾等。患病是很难过、很烦忧的事。那么，我们应当如何预防传得病呢？二、常有的传得病：1、流感：由流感病毒惹起的一种传得病，特色是传染性很强，流传速度很快，流行广。2、沙眼：是一种经过手指
2、、手帕、毛巾、脸盆及其余公共物件流传的传得病。3、水痘：主要发生于少儿身上的急性传得病，冬、春天发病较.精选文档多。4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋天节。患上痢疾后，会有发热、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。暂不确立。三、传得病的预防：1、预防流感：（1）防止接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。（2）注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，特别在咳嗽或打喷嚏后。（3）防止接触牲口或前去有牲口的场所。（4）防止前去人群拥堵场所。（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，而后将纸巾丢进垃圾桶。2、其余预防：（1）早发现、早诊疗、站隔绝、早报告、早治疗。（2）将病人的衣物、器具进行完全消毒
3、。（3）对患有传得病的动物要实时办理，完全消毒和深埋。（4）注意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥堵的公共场所，减少被感染的时机；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，而后将纸巾丢进垃圾桶等等。（5）加强教室卫生。实时打扫，使教室整齐优雅，常常开窗，保持教课和生活场所空气流通清爽。四、教课总结经过这节课的学习，希望同学们养可以成优秀的卫生习惯，让疾病远离我们，有一个健康的身体。.内容总结（1）精选文档五年级预防传得病教课设计教课目的：1、指引学生认识常有传得病知识，知道常有的传得病人哪些，传染门路有哪些（2）精选文档五年级预防传得病教课设计教课目的：1、指引学生认识常有传得病知识，知道常有的传得病人哪些，传染门路有哪些（3）那么，我们应当如何预防传得病呢（4）3、水痘：主要发生于少儿身上的急性传得病，冬、春天发病较
