山东省日照市高考生物一模试卷Word版含解析

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1、2017年山东省日照市高考生物一模试卷一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1真核生物细胞中,一些损坏的蛋白或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹送入溶酶体或液泡中进行降解的过程,称为细胞自噬细胞自噬不能发生在()A生长阶段细胞B分化阶段细胞C衰老阶段细胞D凋亡阶段细胞2Hsp90是一类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成Hsp90在细胞中的作用如图所示,下列相关叙述不正确的是()AHsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠BHsp90的作用过程需要热休克因子的引导CHsp90的作用可增强生物的自我保护能力D环境温度越高,控制Hsp90合成的基因表达水平

2、越高3如图是根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图,有关叙述错误的是()A该病是由隐性致病基因引起的遗传病B若4号个体不携带致病基因,则该病的遗传方式是伴X遗传C若7号个体与10号个体婚配,则生出患病孩子的概率是D为预防生出患遗传病的后代,7号个体婚前最好进行遗传咨询4下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥D生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质5张谦德在朱砂鱼谱中总结的金鱼选种经验是:蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作

3、两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具从现代生物进化理论的观点分析,正确的是()A“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离B“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果D这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异6某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定该动物个体从出生到性成熟需要6个月如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)关于该种群的叙述,错误的是()A天敌的迁入可影响该种群的年龄结构B该种群10月份的出生率不可能为零C该种群年龄结构随季节的更替而变化D大量诱杀雄性个体会影响该种群密度二、非选择题(共4小题,满分

4、39分)7油菜富含多种营养素,深受人们喜爱选取若干生长状况相似的油菜幼苗,设置对照组和实验组,实验组用遮阳网(网内光强为自然光强的左右)进行处理,在相同且适宜条件下培养一段时间,测定两种环境条件下的净光合速率如图所示回答下列问题:(1)9时,遮阴组的净光合速率远远低于对照组,此时遮阴组油菜叶肉细胞内产生ATP的场所是(2)11时,对照组的净光合速率低于遮阴组,原因是(3)实验时间段内,遮阴组光合积累总量显著低于对照组,可能的原因是8如图是人体内血糖平衡调节过程示意图,回答下列问题:(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于

5、调节如果图中下丘脑相应区域被破坏,血糖调节能力不会完全丧失的原因是(2)由图可知,GIP的靶细胞是进食后,GIP和胰岛素通过,从而降低血糖浓度(3)若人体口服或静脉注射适量葡萄糖,二者血糖浓度变化基本相同与注射相比,口服葡萄糖后血浆胰岛素水平更,其原因是9植被恢复是遏制退化生态系统恢复的关键因素和有效途径选取黄土高原丘陵区退耕地,用样方法调查研究不同退耕时间物种多样性指数的变化情况,结果如表回答下列问题: 退耕时间(年) 1 5 10 15 20 25 30 35 物种多样性指数 1.41 1.75 2.46 3.04 1.36 1.27 1.18 1.36(1)调查该退耕地植物情况,可获得群

6、落的垂直结构群落具有这种特征的意义:一是、二是为动物创造了栖息空间和食物条件(2)退耕地最终演替至顶级阶段主要由(写出两种影响因素)等环境条件决定在整个演替过程中,生产者固定的太阳能总量的变化趋势是(3)退耕初期115年间,物种多样性指数呈上升趋势;退耕1520年内,物种多样性指数下降,下降的原因是10鹦鹉是ZW型性别决定方式,雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性个体的性染色体组成为ZZ其头顶羽毛的红色和灰色为一对相对性状(由基因A、a控制,红羽为显性性状)纯合雄性灰羽鹦鹉与纯合雌性红羽鹦鹉交配,F1中雄性全为红羽、雌性全为灰羽生物兴趣小组同学对该遗传现象进行分析后,甲、乙两组同学对该基因在染色

7、体上的位置分别提出两种假设:假设一:控制顶羽颜色的基因位于Z染色体上假设二:控制顶羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别相关联无论雌雄,AA个体均为红羽,aa个体均为灰羽;但Aa雌性个体为灰羽,Aa雄性个体为红羽(1)为验证假设的成立,两组同学采取了相同的杂交实验方案:,观察并统计后代的表现型及比例若假设一成立,则理论上出现的结果是;若假设二成立,则理论上出现的结果是(2)若假设二成立,该实验现象说明基因与之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状【生物-选修3:现代生物科技专题】11研究发现,H5亚型禽流感能突破种间屏障感染人类科研人员针对人流感病毒H3以及禽流感病毒H5进行了相关

8、研究回答下列问题:(1)获得禽流感病毒和人流感病毒的RNA,经的作用合成DNAPCR扩增合成的两种病毒的DNA片段时,所需的关键酶是(2)研究人员利用p质粒构建pH5/H3共表达的重组质粒(如图),设计思路是:先将H5基因整合到p质粒(仅含有Nhe和Xho酶切位点)上,再将H3基因插入,获得重组质粒为达到实验目的,需要在目的基因两端引入酶切位点,在H5基因两端需要引入酶切位点(3)重组质粒pH5/H3中的启动子是识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA除图中所示的组成外,重组质粒pH5/H3中还应有等(4)研究人员将重组质粒pH5/H3直接导入人或动物体内,让其在宿主细胞中表达出,不断进行体

9、液免疫和细胞免疫,达到预防的目的上述研究表明,通过将,可以实现一种基因疫苗预防多种疾病的目的2017年山东省日照市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1真核生物细胞中,一些损坏的蛋白或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹送入溶酶体或液泡中进行降解的过程,称为细胞自噬细胞自噬不能发生在()A生长阶段细胞B分化阶段细胞C衰老阶段细胞D凋亡阶段细胞【考点】细胞凋亡的含义【分析】1、细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程,对生命活动有积极的意义2、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋

10、亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用【解答】解:ABC、生长阶段、分化阶段和衰老阶段的细胞都会有受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器,会发生细胞自噬,ABC正确;D、凋亡阶段的细胞是由基因控制的细胞编程性死亡,已经不再需要细胞自噬降解自身成分来提供营养和能量维持生命,故不会发生细胞自噬,D错误故选:D2Hsp90是一类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成Hsp90在细胞中的作用如图所示,下列相关叙述不正确的是()AHsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠BHsp90的作用过程需要热休

11、克因子的引导CHsp90的作用可增强生物的自我保护能力D环境温度越高,控制Hsp90合成的基因表达水平越高【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】1、氨基酸首先进行脱水缩合形成多肽,多肽逐渐形成肽链,然后肽链再盘曲、折叠,就形成具有一定空间结构的蛋白质分子2、蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关3、细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质如图在Hsp90作用下,可使未正常折叠蛋白重新折叠,增加可提高细胞的抗侵害和耐热能力,增强生物自我保护能力【解答】解:A、分析图解可知,在Hsp90、热休克因子以及ATP的作用下,Hs

12、p90可使未正常折叠蛋白重新折叠,A正确;B、图示信息看出,Hsp90的作用过程需要热休克因子的引导,B正确;C、由于Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,由此可见,Hsp90的作用可增强生物的自我保护能力,C正确;D、温度如果过高,会导致蛋白质的空间结构发生改变而变性,而基因表达过程也需要酶的催化,酶失活后基因将不能表达,D错误故选:D3如图是根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图,有关叙述错误的是()A该病是由隐性致病基因引起的遗传病B若4号个体不携带致病基因,则该病的遗传方式是伴X遗传C若7号个体与10号个体婚配,则生出患病孩子的概率是D为预防生出患遗传病的后代,7号个体婚前最好进行遗传咨

13、询【考点】伴性遗传;常见的人类遗传病【分析】根据题意和图示分析可知:3号与4号个体正常,8号个体有病,说明该病是隐性遗传病,但不能确定是常染色体上隐性或X染色体上隐性遗传病【解答】解:A、3号与4号个体均正常,但他们却有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病是隐性遗传病,A正确;B、若4号个体不携带致病基因,却有一个患病的儿子,则该病的遗传方式是伴X遗传,B正确;C、若该病是常染色体隐性遗传病,7号个体与10号个体婚配,则生出患病孩子的概率是=;若该病是伴X隐性遗传病,7号个体与10号个体婚配,则生出患病孩子的概率是=,C错误;D、由于该病是隐性遗传病,为预防生出患遗传病的后代,7号个

14、体婚前最好进行遗传咨询,D正确故选:C4下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥D生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布2、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子

15、;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育3、生长素属于植物激素的一种,属于微量高效物质,主要对细胞代谢其调节作用,生长素属于吲哚乙酸【解答】解:A、植物体内生长素的极性运输属于主动运输,需要能量和载体,缺乏氧气,有氧呼吸被抑制,提供给主动运输的能量减少,会影响植物体内生长素的极性运输,A正确;B、植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性,因背光侧和向光侧均为促进作用,B错误;C、成熟的细胞对生长素不敏感,故细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥,C错误;D、生长素的化学本质是吲哚乙酸,D

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