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1、幼儿园家长对幼儿工作方案范文7篇幼儿园家长对幼儿工作方案范文7篇幼儿园家长对幼儿工作方案 篇1 一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，以马站中心幼儿园“争创江苏省优质园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念。以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目的：1、加强家庭教育的指导性，帮助家长
2、进步思想认识，树立正确的家教观念，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学理论中来，努力营造家园合作的教育环境。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资，进步家长的指导意识和才能。3、进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。4、增强对家庭、社区的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、进步效劳程度。三、详细措施：(一) 以家长学校为阵地，转变家长教育观念。本学期，将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。要求做到“五落实”，即：组织落实，教材落实，内容落实，时间落实，老师落实。
3、施行过程中，严格管理，严密纪律，严格要求。(二)以家委会为桥梁，发挥家长监视作用。家长委员会作为家长与幼儿园联络的纽带，担负着帮助家长理解幼儿园的工作方案和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经历的重要任务，对进步幼儿园管理程度与保教质量非常有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联络，及时理解、搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续开展献计献策，进一步进步幼儿园的声誉和办园质量。(三) 以家园互动为重点，进步家长育儿程度。本学期，将充分利用家长会、家长园地、家园小报、家长开放日、家园网站等途径，实在进步家长工作的实效性。1、
4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励老师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，实现家长教育家长的目的。2、家园小报根据幼儿园的实际情况，认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作，使“家园小报”真正成为幼儿园对广阔家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成家长园地的板快宣传，让家长及时理解孩子的在园生活。3、幼儿成长档案通过摄影、幼儿作品、表册等形式记录孩子们在家、在园的各项
5、活动，定期与家长进展书面交流，所写内容要详细，围绕幼儿园教育目的和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。本学期“幼儿成长档案”力务实行微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印，孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦，把它记录下来，和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿老师工作的一面镜子，一个窗口。4、家长开放日活动通过家长开放日活动，家长通过参观，观摩之际详细的理解幼儿在班级集体中的各种行为表现，从而正确认识幼儿园的教育，教育正确认识评价自己的孩子的才能、特长，兴趣等。但是，对家长的参与活动，老师要作必
6、要的引导，告诉家长活动看什么，_。比方要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的开展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。5、家长助教调动家长的积极性，改革以往的活动形式，研讨家教工作新举措，探究家长工作新形式，拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探究家长助教是我们利用家长资，实现家园互动的又一项举措。这学期，各班必须充分利用家长资，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。使家长教
7、育资犹如新颖血液不断地注入到幼儿园教育工作中。6、亲子活动利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“ 亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。7、加强村园管理加强对村园家长学校的管理。村园要继续标准家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地，建立家长委员会，每月至少组织一次家校活动，授课老师精心设计教案，认真组织活动，并做好资料的积累工作，不断积累办校经历，进步办校实效，中心园领导将定期做检查考核。四、详细工作安排：1、各班制定本学期家长工作的目的与详细内容。2、召开小班新生家长会。3、家长园地创设评比。4、新生幼儿家访活动，理解班内幼儿根本情况。5、各班签订幼儿接送协议书。6、
8、科学认读课题第一次家园研讨活动。7、各班建立幼儿电子成长档案。8、亲子园免费指导活动。9、家长委员会会议。10、发放家园小报。幼儿园家长对幼儿工作方案 篇2 一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作方案为根据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改良教育方法，沟通与各类教育的联络，从而促进幼儿身心和谐开展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。二、工作目的和措施1、发挥宣传功能，进步家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。2、书刊宣传要让家长从理论上较系统地理
9、解孩子的身心开展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长效劳，征订早期教育、家庭教育、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长知识，进步理论程度。二开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 家园只有协调一致，才能形成教育合力，获得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探究家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用 按照家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、标准化管理。2、开展多形式的家园互动活动 许多
10、幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的材料搜集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断进步与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要进步家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都理解，并能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动
11、、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地理解幼儿园的教育教学、理解孩子、参与活动、参与评价，从而进步家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。3、注重个别指导 在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特殊儿童的教育问题，我们采用个别交流、家访、 联络、成长档案等方式将幼儿近期的情况及时进展双向反应，分析p 幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时理解孩子的开展情况，不断增强对教育的重视度，进步教育素质，更重要的是，在家园间的互相交流合作中，促进老师与家长建立
12、起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康开展。家园共育是大教育观的表达，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与开展的趋势，加强家庭教育的研究，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研究和探究的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、老师、家长的共同开展、共同进步。三、详细月工作安排二、三月份：1、制订家长学校工作方案。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好家园栏。4、召开一次家长委员会会议。四月份：家长学校讲座。五月份：1、召开一次家长委员会会议。2、评选优秀家长六、七月份：1、出好一期家园报。2、“六一
13、”庆贺活动。3、家长学校活动：家庭教育经历交流。4、写好家长工作总结。二o一四年二月二十八日幼儿园家长对幼儿工作方案 篇3 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成局部。进步幼儿素质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐开展。一.指导思想：教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育那么强调幼儿园与
14、家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。二.工作目的倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的进步，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的开展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养，进步家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。
15、进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园交流中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经历交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长工作的程度。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵敏多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。(3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长理解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，互相交流，共同研究家园如何进展教育。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长理解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过 、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家园沟通与合作。3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意
