《2023年应该怎么调整孩子的心态范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年应该怎么调整孩子的心态范文.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023应该怎么调整孩子的心态应当怎么调整孩子的心态我女儿4岁了，我始终对孩子进行表扬式教化，所以孩子只要做好一点我就会表扬她，但是感觉她现在特殊经受不了挫折，别人略微的说她一两句她就忍不住掉眼泪了，请问老师我应当怎么调整她的心态呢？父母喜爱通过表扬孩子，来表达自己对孩子的宠爱之情，提高孩子的自信念，从而鼓励他们。但是假设父母表现过激，反而达不到想要的结果。心理学家德韦克有一个好玩的试验，觉察孩子在被夸奖聪明以后，通常不敢接受高难度的挑战，而且挑战失败后把归因归为自己不够聪明；而被夸奖努力的孩子，更情愿选择高难度挑战，而且失败后归因为自己的努力还不够。探讨觉察，孩子都受不了被夸奖后遭遇挫折的失
2、败感。尤其是好成果的女孩，遭遇的打击程度最大。假设夸奖孩子的方式得当，这会让孩子有更多主动的表现，同时也会让孩子在艰难的时候，保持信念和耐性。假设夸奖孩子的方式不当，这会让孩子过度依靠别人的评价，不敢尝试挑战簇新事物。因为他们害怕失败，害怕自己得不到别人的夸奖，所以就会变得留神翼翼，唯唯诺诺。那么怎样表扬才能正确地鼓励孩子而不是让孩子的抗挫折实力下降呢？父母假设常常夸奖孩子“聪明，很可能会带来消极的结果。孩子可能就会特殊的在乎自己身上这个“聪明的标签。从而使他们不敢接受挑战。比方不敢在课堂上主动答复下列问题，以免出错。为了保持这个标签，他们不敢尝试，害怕失败，害怕错误。家长应当引导孩子关注付出
3、的过程，而不是结果。应当向孩子传递这样一种观点：你的胜利或者失败并不重要，重要的是你参加其中，付出了自己的努力。假设孩子在足球竞赛中赢得了球，不要始终夸赞他赢得了竞赛，而是应当带他回忆和品尝在整个竞赛过程中他自己的付出和收获。夸奖要详细。父母在夸奖孩子的时候，肯定要集中在某个特定的行为上，而不是整体上泛泛地评价。一个详细的夸奖向孩子传递出这样一种信息：父母留意到了他。这样孩子会备受鼓励，以后遇到同样的事情，他也就会知道该如何正确地来应对了。夸奖要真诚。父母在夸奖孩子的时候，不要用“最高级的形容词。其实，大多数孩子知道他们其实不是最优秀的画家、运发动或者学生等等。所以，父母在夸奖孩子的时候肯定要
4、真诚，还要实事求是。否那么孩子就会质疑你对他的夸奖的真假性。我女儿刚上幼儿园中班，从小就很好强，这点特殊随我，一看到老师表扬其他的小挚友不表扬她就会生气，回到家就会和我说，请问应当怎么办呢？这个问题跟第一个问题有相关的地方，比方孩子为什么会这么争强好胜，肯定是与家长平常对孩子的鼓励方式有关的。当孩子表现得特殊争强好胜时，父母可以在平常的生活中进行引导。通过父母平日的言行结合实际日常生活，而非单纯讲道理，在孩子面前展示自己也有做不好的事情，示范给孩子这样的道理：每个人都不是万能的，即使一次做不好也没关系。通过竞赛帮助孩子建立正确的输赢观。竞赛或嬉戏重在共享过程中的欢乐，而不是最终的结果。比方可以
5、跟孩子玩棋类嬉戏，大家都是有输有赢，但是无论输赢，家长和孩子都在享受这个过程，让孩子体会到过程的欢乐。同时，家长也要引导孩子对事情进行总结分析，引导孩子总结胜利的阅历，弄清失败的缘由，找出缺乏和下次可以改良的详细方法，不能让输赢仅留给幼儿喜悦或悲观。虽然听过许多人说不要拿别人家的孩子和自己家的孩子作比拟，但是还是忍不住，看到邻居家的孩子那么聪明，又听话，我就特殊恨铁不成钢，有时候会忍不住说孩子几句，请问老师应当怎么限制这种心情呢？每个家长都免不了会拿自己的孩子去跟别人家的孩子做比拟，家长的这种心理是可以理解的。但是，过多的比拟其实对孩子来说是一种损害。正确的比拟：跟孩子的过去比只要进步了是令人
6、兴奋的事情，值得鼓励；跟孩子自己定的目标比梦想激发进取心，不断进步。那么怎么克服这种攀比心理呢？第一点家长要相识到攀比带来的巨大损害。攀比让家长更加焦虑，家长的焦虑会被转嫁到孩子身上，变成对孩子的指责、呵斥、挖苦、挖苦、逼迫、强压攀比也会让孩子受挫，他们会认为爸爸妈妈喜爱的是成果，根本不是真的爱他们。攀比会导致孩子自卑、自我否认，甚至自暴自弃。其次点家长要觉察孩子的潜能，关注孩子的优势。让孩子最大限度的发挥优势潜力，更能帮助孩子获得胜利。而且，有时候你眼中孩子的缺点可能恰恰是孩子的优势所在。比方，孩子特殊贪玩，可能是在运动方面有天赋；孩子爱破坏玩具，说明孩子有探究和钻研精神等等。总之，每个孩子
7、都有自己的优势，假设没有，那肯定是父母还没有觉察它！面对孩子的弱项，父母要做的事情就是放大孩子的优势，尽可能地让孩子把他的优势最大限度的发挥出来。 4现在许多孩子都在上各种各样的爱好班，争取全面培育孩子，老师觉得让孩子上爱好班是必需的吗？假设是的话，要怎么选择呢？我们培育孩子的爱好爱好，除了让孩子学会一项技能，更重要的是希望孩子在将来的生活中享受爱好爱好带给他们的愉悦和欢乐。爱好投入会带来华蜜感，这一点已经在我剑桥高校博士期间关于华蜜的课题探讨中得到了数据验证。许多人在成年之后依旧不知道自己喜爱什么，找不到追寻的方向，日子过的忙劳碌碌却无华蜜可言，这很大程度上是源于爱好爱好的缺失。选择爱好班，
8、遵循两个原那么：1这是孩子的爱好，而非家长自己的爱好爱好和主观看法。2孩子的爱好总是不定性，尤其是在6岁之前，他们对各类事物都有新奇心，想尝试更多更簇新的事情。这个阶段孩子的爱好点简单发生改变也是特别正常的，孩子也正是在各种尝试中学习并探究自己的实力。作为父母，在条件允许的状况下，要尽可能的该孩子供给尝试的时机。我始终觉得不应当给孩子制定太多规那么，以免束缚他的成长，但是现在导致他一吃饭就要看 ，我又怕他养成坏的习惯，所以心里很挣扎，请问老师我该怎么办呢？给孩子制定必要的规那么是须要的：制定一些家庭规那么能够帮助孩子理解哪种行为是可接受的，哪些是不被接受的。规那么能够教会孩子如何管理好自己的心
9、情，同时学会敬重他人。告知孩子在不同场合下应当如何表现，以便得到同伴和社会更好的接纳和认可。家庭规那么同时也会提示家长为孩子做好典范。在一个家庭中，父母给孩子设定明确的规那么，并非是要求孩子要严格的根据自己的要求做事，束缚孩子的成长。而是对孩子的某些行为提出明确的要求，让孩子更好地区分对错，行为举止更加得体。当然，在孩子的成长过程当中，规那么不要太多，建立原那么性的规那么就好，规那么太多往往会限制孩子的人格开展。而且随着孩子的年龄增加，尤其是青春期后，规那么制定的方式也要做相应的调整，家长适当放权，让孩子在规那么制定中有更大的主动性和参加度，因为这个时期的孩子在生理心理上的开展，更希望获得敬重、同等。规那么的数量可以相应的削减，制定的时候充分敬重孩子的看法。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
