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1、中学语文阅读教学目标设计研究调查问卷1、您认为语文课堂教学目标是？（ ）A.是对教师教学活动的基本要求B.是对学生学习结果或行为结果的预测,并可以利用技术手段测量C.是初（高）中语文课程的目标要求 D.是对学习过程的描述2、 您认为课堂教学目标在教学中的作用是（ ）A.作用很大，能提高课堂效率，实现教学目的B.有作用，能检测教学效果C.作用不大，没必要花费太多时间去研究D.没有作用，就是个摆设3、关于教学目标的分类，您认为正确的是（ ）A.认知、理解、应用 B.认知、应用、情感C.认知、情感、欣赏D.认知领域、情感领域、技能领域4、怎样认识教学目标的有效性（ ）A.同意“教学目标决定教学效果”
2、的观点B.教学过程应围绕教学目标展开C.课堂教学一定要完成课前设定的教学目标D.学生提出的与目标无关的问题不予理睬5、“在进行课堂教学目标设计时，您认为行为主体应是？（ ）A.教师B.学生C.都可以D.没考虑过6、您平时如何制定教学目标（ ）A.根据课标、教学内容、学情自己设计教学目标 B.复制粘贴优秀教案的教学目标C.依据课标，使用教参上的教学目标D.凭借教学经验写课堂教学目标7、您在进行语文课堂教学目标设计时，会跟其他教师交流探讨吗？（ ）A.经常会交流B.偶尔交流一下C.不交流D.从来没有交流过8、您每节课前是否应告知学生学习目标（ ）A.每节课前告知B.根据实际情况来定是否告知C.偶尔告知D.从不告知9、在您的课堂上，您希望学生怎样表现，和你一起完成教学目标（）A.认真听讲、做好笔记B.积极思考、合作探讨、积极发言C.勇于质疑、敢于发表个人见解D.遵守课堂纪律10、您的教学目标在课堂上能否完成（ ）A.能完成B.基本能完成C.偶尔能完成D.总觉得不能完成11、您认为小组学习对于您完成教学目标( )A.作用很大B.作用不大C.没有作用D.影响您完成教学目标12、（1）您怎样看待当下流行的“导学案”?（2）您认为怎样做才能设计出好的阅读教学目标，提高语文课堂教学效率？
