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1、初一下册数学授课工作总结初一下册数学授课工作总结一、授课工作：1、认真备课本学期自己对教材内容进行了认真的学习和研究，找出授课内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出奇特的授课教法，精心设计，写出确实可行的备课授课设计，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记授课设计、熟记每节重点和难点，尔后上课。这样就能够做到上课应付自如，灵便灵便，大大加强了课堂授课收效，授课成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、谈论。2、认真上课。3、认真批阅作业自己谨言慎行的认真批阅每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批阅，及时发放，不会因为
2、其他工作忙而耽误了批阅。从而保证了作业反响的及时、正确，保证了作业的实效性。4、认真进行月考本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反响更正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平获取了最大的提高。主动积极与同备课老师交流，共同研究教育授课。积极参加学校公开周公开课授课。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，战胜自己的不足，改进授课工作，提高授课水平。经过参加教研活动，丰富了自己的授课方法和授课技术，为进一步提高授课成绩打下了牢固的基础。二、获取的成绩：1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中获取了必然的成绩，本班的数学成绩从第四到第三，最后到第一。 / 2、
3、存在的主要问题 :(1), 在授课上的经验不足 ,. 对学生缺乏一点耐心和信心 . 平时对学生责怪多 , 夸耀少 .(2) 对学生要求还不够严格 , 学生的行为和学习习惯有待提高 . 班中总有上课多动 , 作业不认真的同学 , 作为教师在这方面抓得还不够 .(3) 学生的基础知识不够扎实 , 学习困难学生很多 , 信心不足 . 教师在对学习困难学生的个别指导上还做得不够 .(2) 研究教材 , 不断提高自己的授课教研能力 .平时要认真阅读新课标, 研究新教材 , 熟悉教材内容 , 查阅授课资料 , 适合适合调整课节数 , 认真认真的备好每一节课 , 真切做到重点难点明确 , 方法适合，课堂有时
4、效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题 , 就在备课组内谈论也许请教老教师，让他们帮忙解决 . 别的, 要积极阅读授课教参书等。总之，自己将在今后的工作中更加努力，以希望获取更大的成绩。一、思想政治二、授课工作c、完成本学期的第二课堂活动2、学生着手做几何体为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己成立一个理想。利用课前 12 分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。三、班务管理b、改革班级制度，英勇任用人才，放手学生管理开学初期我结合本班学生的实质情况先任命了班干部经过一个月的表现，以及经过各种渠道认识他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、
5、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权益，英勇放手他们去管理班级，收效不错。c、团结老师，精诚合作。教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参加班级建设。d、自我严格要求，做学生的模范。一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创办文明校园，在这项工作的睁开中，我第一打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获取了“优秀办公室”称号，给学生必然的带动作用，在教室带头去捡学生扔掉的废纸等四、存在问题a、班务工作我性情有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够认真。我希望放学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。b、授课工作主要表现在：学生学习中团队意识有待加强 ; 学生的自主学习能力有待提高 ; 成立学习模范制度的完满。五、授课打算a、授课方式方法打算：抓好基础知识的同时侧重培优、促中、补差1、培优：经过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。综上说书即是我这几年的工作，不论今天的结果如何我都会自始自终的工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。感谢大家 .看了“初一下册数学授课工作总结”的人还看了
