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1、创新创业活动年度总结范文 10篇创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创 新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方 面的某一点或几点创新而进行的创业活动。以下是预备的创新创业活 动年度总结范文，欢迎借鉴学习。创新创业活动年度总结1为大力推动我市大众创业、万众创新工作在高校的深化开展，充 分发挥对高校生的创新创业引领指导作用，培育高校生的创新意识和 创业能力，依据市创新创业办公室关于开展“创新创业在高校”活 动月的通知要求，我校“创新创业在高校”活动月总结如下：一、目标任务完成状况20-年5月7月，依据“创新创业在高校”活动月活动列表支 配，我校在创新创业方面主要
2、完成了以下几方面工作：1、与牡丹江市创新创业领导小组合作成立了牡丹江创新创业学 院为加快构建适应我市经济社会进展需求的创新创业人才队伍和 服务体系，5月20日牡丹江市双创办与牡丹江高校合作成立了牡丹 江创新创业学院。市委、市委秘书长、市双创办主任宫镇江与牡丹江高校校长林韧 卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌。成立仪式上，宫镇江与林韧卒共同为牡丹江创新创业学院揭牌并发表讲话。宫镇江指出，创新是强国之源，创业是富民之本，市委、市政府 高度重视创新创业工作。培训是推动创新创业的关键环节，牡丹江高校作为地方高校，也 肩负着引领创新、服务创业和培育创新创业人才的重要使命。牡丹江高校学科设置齐全，很多专业与创
3、业有关，相关部门要利 用好牡丹江创新创业学院的培训基地，做好创业培训和指导工作。双创学院要努力做到“四有”，即有“创意”、有特色、有担当、 有梦想，主动探究创新创业培训的新路子，做好学员对接、市场对接 工作，提高培训的水平。林韧卒表示，开展高校生创新创业教育，是深化高等教育改革的 重要途径，是促进高等学校毕业生充分就业的重要措施。传统的“以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”的教育 模式，已经远远不能达到提升高校生创新能力、创业能力和实践能力 的需要。要以双创学院的成立为契机，加强创新创业导师队伍建设，与企 业分类建设创业导师资源库和课程包，大力推动网络创业培训，将人 才培育、科学探讨和社
4、会服务紧密结合，实现从留意专业学问传授向 重视能力和素养培育的方向转变，促进高校生的个性化进展和综合素 养的提升，以适应经济社会进展和国家战略进展的需要。2、开展了评比创业之星活动为了宣扬高校生创新创业的典型，推动高校生创新创业工作的开 展，学校制定了创业之星评比方案，评比出郑春岐等7名创业之星。3、举办了高校生创新创业作品成果展依据牡丹江市双创办“创新创业在高校”活动月的支配，协作牡 丹江创新创业学院揭牌仪式工作，5月20日在牡丹江高校会艺厅举 办了高校生创新创业成果展。机器人工作室、漆画工作室、彩岩工作室、摄影工作室、国画工 作室、微商实训室、幽肤手工护肤品等多个项目参与了此次成果展， 市
5、领导和相关人员参观了此次成果展，并对创业的学生提出了殷切的 期望。4、开办了创新创业大讲堂5月20日，牡丹江创新创业学院揭牌仪式后，开展了创新创业 学院首期培训讲座，请牡丹江创新创业学院客座教授、光华大讲堂特 约教授、深圳宇能活商文化传播有限公司董事长、昆明内沃网络科技 有限公司CEO、昆明黑妞商贸有限公司董事长赵祖雄为我校20-级学 生进行了移动互联网+时代创新创业之道的讲座。二、其他工作的主要做法及成效1、组织学生参与了互联网+大赛组织学生参与了由牡丹江师范学院和爱民区政府主办的牡丹江 市高校创业联盟首届“新道杯”互联网+创新创业大赛，我校动画学 院 20-级张晓强同学参赛的“互联网+表情
6、包的生物链的运作”项目 获得三等奖。2、组织学生参与了牡丹江市女高校生创业项目计划书竞标大赛 组织学生参与了由牡丹江市创新创业工作领导小组办公室和牡 丹江市妇女联合会联合主办的“牡丹江市女高校生创业项目计划书竞 标大赛”。此次大赛共有5所高校35个项目参与，经过初赛、复赛，共有 6个项目进入决赛，我校彩岩工作室和芳菲摄影工作室两个项目获得 三等奖，每项获得嘉奖资金3000元。罗钰的幽肤手工护肤品和王薇的“卓越名妆坊”两个项目获得优 秀奖、燕文华、张人杰老师获得“优秀创业指导老师”称号。3、关心学生孵化了一个创业项目 食品药品监督管理专业学生王薇的创业项目已经孵化成功，获得 了10万元投资，成立
7、了牡丹江大日服饰有限公司。4、开办了第三届“赢在校园”求职技能训练营 为了提高在校高校生的求职技能，进一步加大就业指导力度，职 业进展中心针对20-级学生开办了第三届“赢在校园”求职技能 训练营活动。开营以来为学生举办了增进熟识的破冰之旅、提高团队协作能力 的人椅游戏、参与聘请会、模拟面试、增强反应能力的活动、企业调 研以及考验综合能力的“跑男”等一系列拓展活动，提高了同学们的 职业能力。在训练营闭营式上，营员小组以PPT或电子相册的形式，回顾了 参与训练营的过程，以小品、诗朗诵和谈心得体会的节目汇报了自己 的职业素养提升之路。5、举办了第三届“特色简历设计大赛”为了展示教学成果，提高同学们的
8、求职实战能力，关心学生制作 具有个人特色的求职简历，打造好入职的“敲门砖”，职业进展中心 为我校14级学生举办了进行了特色简历设计大赛，通过此次大赛， 使同学们感受到了真实的求职面试过程，提高了简历制作的水平，熬 炼了求职能力，掌握了面试技巧，为就业求职打下了良好的基础。6、举办了第六届高校生“职业生涯规划设计大赛”为了传播和普及职业生涯规划理念，正确引导高校生树立职业规 划意识，进一步熟识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，培 育其职业管理能力和职业素养，从根本上唤醒高校生的就业自助意识 提高就业竞争力，在全校20-级学生中举办了职业生涯规划大赛。通过竞赛，学生们理性分析了激烈的就业形势
9、，科学规划了将来 的职业生涯。此次大赛的成功举办较好诠释了大赛的主题“规划职业、赢在起 点、掌控将来”。7、组织了牡丹江市创新创业先进事迹报告团来我校作专场报告6月12日下午，全市创新创业先进事迹报告团五位成员来我校 作了专场报告。副校长张志凌，职业进展中心全体同志，高校生创业团队、学生 代表500余人参与了报告会。报告团成员与在座的同学们共享了他们自己亲身的创业经历和 珍贵阅历，同学们深受鼓舞。这场创业励志演讲充分诠释了创新无止境，创业践于行，有助于 营造学校主动的创业氛围，激发在校高校生的创业热忱。8、建立牡丹江高校国宏双创学院 牡丹江高校与北京东方财星国际资本管理有限公司共同出资建 立了
10、牡丹江高校国宏双创学院。6月15日、16日分别在校本部和海林校区进行了两场电子商务 创业讲座，两个校区共900名学生听取了创业讲座。9、申请了两个高校生创新创业训练计划立项项目 依据黑龙江省教育厅关于开展20-年高校生创新创业训练计划 立项项目申报工作的通知的要求，协作各个学院做好组织高校生开 展高校生创新创业训练计划项目的立项申报工作。经过学校审查后，我校共上报了两个项目：一是机械学院的数 控四轴机械雕刻机的探讨与制造，二是药食学院的黑木耳的深加 工及综合利用。三、下一步重点工作支配1、开阔思路，更新理念，做好创新创业学院的管理培训工作。(1) 与牡丹江市有关部门对接，做好各类创业群体的创新
11、创业培 训工作;(2) 完成与牡丹江市工信委合作的创新创业培训工作，做到培训 资料全面详实、内容支协作理丰富、资金使用合理合法。(3) 依据牡丹江创新创业学院的活动计划开展好创新创业大讲堂、 创客微课、创客慕课、创客沙龙、创业大赛路演辅导、读书会和大咖 共享会活动，丰富创新创业培训的内容，指导和关心有创业意愿的人 和初创业者更好地开展创业实践。2、提高熟识，加强宣扬，营造校园创新创业氛围。利用学校网站、校园广播、各个学院网站等多种形式宣扬国务院、 黑龙江省政府和牡丹江市政府以及学校出台的鼓舞和支持高校生创 新创业的相关政策，在全校上下形成深厚的创新创业氛围。3、制定实施方法，加强实践培训，筑实
12、双创基础工作。(1) 依据我校的实际状况，仔细探讨高校生创新创业的特点和规 律，制定切实可行的关于鼓舞支持高校生创新创业相关规定的具体实 施方法，如入驻创业基地项目的审查、创业资金的使用、创业嘉奖方 法、创业学分的转换、休学创业等具体实施方法。(2) 组织学生主动参与黑龙江省、牡丹江市和学校举办的创新创 业大赛，为高校生将奇思妙想转化为现实产品提供舞台、搭建平台. 关心学生制定好创业项目计划书，通过竞赛提高高校生的创新创业能 力，推动成果转化、完善创业项目;(3) 依据省教育厅要求，将每年9月第3周设为“学校创客周”， 在每年新生入学时，开设高校生创业一条街，为学生创业搭建平台;(4) 借助牡
13、丹江市爱民区高校生创新创业战略联盟，以创业培训 指导及创业实践为主要活动形式，引导学生树立正确的就业观和创业 观，提高学生的综合素养，为同学提供更多的就业和创业机会;(5) 大力开展创新创业第二课堂活动，支持学生成立创新创业协 会、创客空间，举办创新创业讲座，开展创新创业实践，培育学生的 创业喜欢，为有创业意愿和培训需求的高校生免费提供专业培训;4、加强基地建设，助推双创工作实效。(1) 进一步完善校内高校生创业园、动画制作中心、新华旅行社 和微商实训室等创业基地建设，指导关心高校生更好创业;(2) 充分利用牡丹江市爱民区政府搭建的牡丹江市高校生创新创 业战略联盟这个平台，选择一些有进展前景的
14、学生创业项目入驻联盟 下的创客空间，争取获得创业成功者和企业的技术与资金支持;(3) 做好市总工会创新创业基地建设。 牡丹江高校与牡丹江市总工会合作，建立了创新创业基地630平 方米，搭建高校生创业平台。创新创业活动年度总结2在国家“大众创业，万众创新”的“双引擎”进展战略中，我局 仔细实行中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于改革完 善体制机制大力促进高校生和科技人才创新创业的意见精神，坚持 从创新创业现状和创新创业实际出发，从点、线、面等主动引导高校 生创新创业。一、领导高度重视在省教育厅和达州市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重 视高校生创新创业工作，党委书记、局长经常深化达州
15、职业技术学院 检查指导，分管领导具体指导高校生创新创业工作。达州职业技术学 院党委书记、院长亲自担当高校生创新创业工作领导小组组长，教学 系(部)均设立了“高校生创新创业工作领导小组”。学院先后在校园 中建立了“高校生就业导航站”，成立了“创业协会”社团组织，创 办了“高校生创新创业俱乐部”及系（部）“高校生创新创业俱乐部”。二、加强就业创业教育为促进高校生就业创业工作，我局结合实际主动指导职业院校加 强就业创业教育。达州职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业 创业工作。针对高校生创新创业，学院先后派出 12 人次进行培训， 然后在校园对辅导员和班主任进行培训2 次。二是以提升高校生创新 创
16、业教育意识为基石推动创业就业工作。学院与市人社局、市就业局 开展了 6 期高校生 SYB 创业培训，培训人数达到了 20-人，99%的学 员均获得了“合格证书”。三是以高校生创新创业活动为载体引领就 业创业教育工作。20-年4月学院成功举办了 1次髙校生“青年梦创 业梦”创新创业大赛。并且，主动组织高校生参与 20-年“中国创翼” 青年创业创新大赛四川赛区竞赛，在30多个竞赛项目中，经过严格 甄别、筛选、反复打磨，最终将1 项题为“空调智能加湿技术”的项 目报送省组委会参赛。同时，在获得髙校生就业创业指导相关资格的 老师中，推举汪小红参与了由省教育厅牵头、省人力资源和社会保障 厅组织的全省髙校老师创业指导课程教学大赛。三、主动推动就业创业项目实施一是实施
