四年级语文下册 1 古诗词三首教学设计 新人教版

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1、四年级语文下册 1 古诗词三首教学设计 新人教版年级四年级下学期学科语文章节古诗词三首学时3课时课程分析文中所选三首古诗词都运用了借景抒情的写作手法。独坐敬亭山通过描写敬亭山的孤寂景象,抒发了诗人怀才不遇而产生的孤寂感情。望洞庭用轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。忆江南通过回忆曾经观光游览江南春景时所留下的印象,赞美了如诗如画的江南风光。教学目标1、认识2个生字,会写5个生字。2、有感情地朗读诗词,背诵默写三首古诗词。3、学习通过看注释,边读边想的方法,感知诗词大意,并能用自己的话说说诗词的意思。优教通教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资

2、源位置学情分析1、网上作业、作业反馈;2、导学反馈、导学发布;1、发布新课古诗词三首预习导学。2、查看导学反馈情况,通过古诗词三首导学检测了解学生预习情况。在线导学网上题库【网上作业】-古诗词三首预习检测【同步导学】-古诗词三首预习导学教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】-参考教案课堂应用1、新课导入播放古诗词三首导入资源,视频,激发学生对古诗词的兴趣,引入课文学习。图片音频视频【教师空间】【快捷备课】-新课导入-古诗词三首导入资源【授课端】【同步授课】-新课导入-古诗词三首导入资源2、新知讲授播放古诗词三首教学课件,从生字学习、初步感知、课文讲解、课文总结等环节讲解课文,

3、重点学习本课字词、诗词句分析。PPT课件音频视频文本【教师空间】【快捷备课】-新知讲授-古诗词三首教学课件、独坐敬亭山教学课件、望洞庭教学课件、忆江南教学课件、独坐敬亭山课文朗读和情景朗读、望洞庭课文朗读和情景朗读、忆江南课文朗读和情景朗读、古诗词三首视频和文本解析、独坐敬亭山视频和文本解析、望洞庭视频和文本解析、古诗词三首视频和文本解析、忆江南图片欣赏【授课端】【同步授课】-新知讲授 3、巩固训练巩固本课基础知识,检测教学目标完成情况。Word授课PPT课件【教师空间】【快捷备课】-巩固训练-古诗词三首基础练习【授课端】【同步授课】-巩固训练-古诗词三首基础练习4、拓展延伸1、阅读同作者的文

4、章,提高阅读水平,提升写作能力。2、拓展了解三位诗人和诗词句赏析。Word【教师空间】【快捷备课】-拓展延伸- 拓展阅读:忆江南词二首(白居易)、拓展阅读:秋词(刘禹锡)、拓展阅读:望木瓜山(李白)、拓展阅读:寻李白(余光中)、拓展阅读:早发白帝城(李白)、作者简介:白居易(文本)、作者简介:李白(文本)、作者简介:刘禹锡(文本)【授课端】【同步授课】-拓展延伸导学作业(1)网上作业(2)提升导学(3)预习导学(1)发布古诗词三首课后作业,巩固知识,提高技巧(2)推荐学生查看本课提升导学,拓展、提升知识。(3)发布第二课桂林山水预习导学及导学检测,预习下节课知识。题库Word在线导学【教师空间

5、】【网上作业】-古诗词三首拔高练习【教师空间】【同步导学】-题库-古诗词三首拔高练习【教师空间】【同步导学】-拔高导学-古诗词三首拔高导学【教师空间】【同步导学】-预习导学-桂林山水预习导学附送:2019年四年级语文下册 10 黄河是怎样变化的习题精选 新人教版一、我能准确地读出带点字的读音。折腾(zh zh) 灾难(nn nn) 堤坝(d t)折扣(zh zh) 困难(nn nn) 侵蚀(qn qng)二、我能按要求写出下列各词。近义词:苦难( ) 繁衍苦难( ) 凶猛苦难( ) 忧患苦难( ) 侵蚀苦难( )反义词:茂密苦难( ) 肥沃苦难( ) 温暖苦难( ) 繁衍苦难( ) 松散苦难(

6、 ) 流失苦难( )三、我来读一读,连一连。治理 方案 水土 破坏设计 资源 森林 流失保护 黄河 草原 毁灭四、我能将下列句子变成反问句。1.像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。_2.破坏森林是不折不扣的自杀行为。_五、我能根据课文内容完成下列各题。1.黄河在近xx年间竟决口_多次,改道_多次,给两岸人民带来了深重的苦难。这些数据说明了:_.2.“说来有趣,在数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的,可与今日的江淮流域比美。”我能想象到,过去的黄河流域是:_。“可是后来黄河变了,它开始变得_起来,_得两岸百姓_。黄河成了中华民族的_。” 3.整篇课文告诫人们要_。参考答案一、zh nn dzh nn qn二、近义词:灾难 繁育 凶恶 忧虑 侵害近义词:稀疏 贫瘠 寒冷 灭亡 紧密 回归 三、四、1. 像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?2. 破坏森林不是不折不扣的自杀行为吗?五、1. 1500 26 黄河真是一条多灾多难的祸河呀!2.略 凶猛爆裂 折腾 叫苦不迭 忧患3.保护环境。

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