用心对待共同成长.docx

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1、精品文档Word格式用心对待,共同成长 专心对待,共同成长 敬重的各位老师: 下午好!在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累,几许收获。今日我主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会。 一、用魅力吸引同学 知心姐姐卢勤说过:在学校,一个班级的灵魂是班主任。(出示课件)学校生,对班主任有着特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养,道德修养,一言一行,一举一动,在无形之中都会成为同学的榜样。同学只要喜爱你这个老师,就会愿意接近你,情愿听你的课,那我们还愁管理不好班级,教不好同学吗? 二、用真心教书,用真情育人 我常用这样一句话勉励自己:德高为师,学高为范。我要用真心教书,用真情育人。(出

2、示课件)十多年来,我始终在向这个方向努力。现任班级我已经教两年了,现在我们可以通过一个眼神,一个手势去进行心灵沟通。是否爱同学不仅仅体现在优秀生身上,而恰恰是对后进生倾注更多的爱。我班萌萌同学,脑子比较聪慧,但学习习惯差,写作业龙飞凤舞,有时还偷懒。我没放弃他,而是手把手教他写字,抓住他的点滴进步,不断地鼓舞他。慢慢地,他不但能很好的完成作业,成果也突飞猛进。同时也留意培育他的特长,这不在学校六一节活动中,以两首竖笛演奏铁血丹心、军港之夜赢得了全校师生的阵阵喝彩,更难得是让他找回了失去已久的自信。 三、公正民主对待同学 每接手一个新班级,我的第一要务不是制定班规,要求同学怎样怎样,而是和同学一

3、起先制定班主任公约,随后在制定班干部公约。俗话说,上梁不正下梁歪。只有班主任站得直,站得稳,同学才会佩服你,那么班级管理也就得心应手了。(出示课件一剪寒梅)上学期,我班学习委员小笛和一位女同学莹莹因一点琐事吵架,当我走到教室时,小笛正大声说着什么,而莹莹满脸都是委屈的泪水。当时我严峻地批判了小笛,同时也批判了莹莹。等我了解事情的真相之后,才知道是莹莹的不对。而小笛她也很委屈,觉得我偏向莹莹,认为以前老师都是偏向班干部的呀。我找到小笛谈心,告知她我为什么批判她多一些。作为一名班干部首先要理解老师的良苦专心,假如更多的批判莹莹,大家会服吗?不管谁有理没理,班干部要高姿势,不能斤斤计较,况且班干部要

4、更加严格要求自己,这样也有利于我们的成长和班级管理。之后,小笛豁然开朗,心情好多了,对班级工作更专心了,个人也更优秀了,前不久被评为市优秀少先队员。 四、班级文化熏陶同学 依据学校一班一品的工作要求,我们六班级确定为名花系列。在我与同学的共同努力下,一面面班级文化墙熠熠生辉、一朵朵班级之花竞相开放。(出示课件)梅花香自苦寒来,在一剪寒梅板块中主要是班主任公约、班干部公约和班级公约。我们相互签名,形成一种约束力。在月季花香板块中,呈现的是课堂常规;铿锵玫瑰主要呈现办学理念和一训三风;富贵牡丹我们定期更换论语内容,感受儒家的仁,义,礼,自,信的伦理训练;花冠芍药是展现我班优秀同学的舞台。走星光大道

5、做成长之星利用优秀生、特长生的榜样作用,激励其他同学更加努力,不断取得新的成果。图书角和生态角和谐的融为一体,拓宽了同学的阅读空间。现在班级文化已成为我班的一种风尚、它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着同学们的行为。 五、组织活动团结同学 假如一个班主任只是一味地强调学习,不乐观主动组织同学参加活动的话,就会影响班级的团结,消弱班级的分散力。我们班的同学也都非常喜爱活动,正如同学所说:参与活动能让我们身心放松,培育力量,同时在班内形成向心力、分散力和集体荣誉感。孩子们说的多好呀!在学校组织一年一度的艺体节、校内读书

6、节和牡丹芍药节系列活动中,那一张张烫金的奖状就是对我班最好的证明。(出示课件)张雨瑶、吴天旭二位同学还是学校的金牌主持人,每次活动都有他俩的身影。良好的班级分散力都在这其中起到了很大的作用,而这也是相互促进的。 六、重视家访,联系家长 家访是做好班主任工作的重要途径。由于家庭文化层次的特别化,在家访时就应当给家长灌输一些现代训练观念,让家长知道从哪些方面去训练孩子?怎样训练孩子,并随时与老师协作、了解同学在家里的生活、学习行为。 七、心理健康辅导,获得心灵成长 六班级同学面临毕业升学,身心进展也处在一个关键期,为让孩子走好青春期第一步,全面提高孩子们的心理健康水平,我班特邀校长对六班级同学进行心理健康专题讲座。不仅开发了同学的心理潜能,更获得心灵的成长。 总之,班级工作做好了,学校工作也就水到渠成了。在今后工作中,我会不断吸取教训,积累阅历,动脑筋去思索解决问题,努力提高班主任管理艺术,争取把工作做得更好! 感谢大家!1

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