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1、班主任工作范文之班主任经历材料：关爱学生点滴成长 倾情付出终有收获 我担任初2023级二班班主任工作一年以來，在学校各级领导的号召下，在年级分管领导陈小川主任和罗华容组长的指导下，在各科任老师以及所有学生和家长的严密配合下，顺利有序、零事故地完成了班级治理工作，较好地完成了学校布置的各项教育教学任务，超额完成了学校下达的期末成绩考核指标。在此，总结我在初一年度所做的班级治理工作，和大家分享，假设有不当之处，敬请学校各级领导批判指正。一、理解情况、标准适应、建立良好的师生关系开学初期，借鉴我们年级优秀班主任罗国蓉老师和赵菊兰老师的经历，我给每个学生建立一份个人小档案，理解小孩们的家庭情况、小学阶
2、段的学习经历，分批次找小孩们谈心；然后充分利用班会课和读报时间，一边学习各项规章制度：中学生守那么绵阳一中中学生日常行为标准绵阳一中住校生治理规章制度；一边对全班小孩进展学习适应和行为适应的培养与标准，由于“良好的适应铸就幸福美妙的一生。比方，我要求小孩们不准带食品和饮料进入教学区、不准乱扔纸，确保教室洁净整洁；要求他们读书时要立起书本、双手捧书、大声朗读，如此既对他们的眼睛有好处，又防止了他们一边看书一边做小动作的坏适应。同时，再辅以适时的德育陶冶与心理辅导，进展励志教育、理想教育、感恩教育、平安教育。我以情动人，以理服人，以制度标准人，以理念鼓舞人的教育治理态度与方法。一年来，我和小孩们建
3、立了良好的师生关系。二、明确学习目的，做到有的放矢入学第一天，我就告诫小孩们，首先必需要明确，本人来绵阳一中学习的目的，那确实是：为三年后升入理想的高中而努力学习，做一个德智体全面开展的合格的初中生。对小孩们灌输“进步确实是成功、要不断地超越本人、以及“良好的纪律确保我们高效地学习的思想，营建一种良性竞争的气氛，把提高学习成绩和养成良好的适应作为班级治理工作的两大核心，班级各项工作一直围绕着适应养成展开；尤其以班级环境的美化规划、学习园地的建立、本学期学习成绩目的的制定、读书活动的开展等来营建班级文化和学习气氛。三、加强跟班坐班、落实日常治理的各个方面在日常工作中，我以身作那么，给学生做好表率
4、，我坚持每天早上7:20分往常到班，上完课后尽量坐班跟班，及时觉察咨询题并及时处理，确保我班清洁卫生、课堂纪律、课间秩序、大课间体育锻炼都有序进展，严格要求本人把班级日常治理各方面的工作都落到实处。四、打造班干部团队，定期召开班干部会议，培养班干部的治理才能在通过民主选举正式成立班干部团队后，明确班委职责，各司其职、各负其责、互相监视、互相协作；上至班长、下至组长，人人都有事可管；班上同学假设有啥异动，班干部都会及时给我汇报；定期召开班干部会议，培养班干部的治理才能，觉察他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级治理工作，协助班主任以及所有科任老师加大治理力度，确保我班有序运转。五
5、、加强家校联络、促进学生不断进步每学期开学第一周末，就及时召开本学期第一次家长会，与家长商讨怎么样配合学校教育，家长周末必须从哪些方面对小孩进展有效教育以及学习监视；利用校讯通和家长群，以图文并茂的方式、每周定期给家长反响小孩在校表现；表扬当周在学习、纪律或清洁卫生各方面表现好的小孩，同时也会指出某些表现不够好的小孩所存在的咨询题，并对小孩提出今后改进的措施，且要求家长监视小孩落实，促进小孩各方面不断进步。六、科班协作、有效提高各科学习仅靠班主任一己之力，治理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡开展。因而我随时与各位科任老师交换意见，及时理解我班小孩各科学习
6、动态；再分批次找小孩们谈心，对小孩们进展学习态度的鼓舞和学习方法的指导，有时我还利用第三节晚自习的时间，与课代表一起亲身参与协助学困生抽背各科知识，确保他们政史地生和语文课文记背过关。在月考和半期考后，开月考分析会，先要由名列前茅的小孩交流高效的学习方法和应试技巧，再请任课老师到班强调今后的学习方案和改进措施。七、加强住校生治理、确保合理休息和高效学习晚上随时查寝，亲身掌握小孩们在宿舍的情况；加强治理，但凡带了的小孩，周日到校后就把交给我保管，周五下午放学再发放；经常联络生活老师，从侧面理解我班小孩中午在寝室里的纪律、卫生、学习、休息情况，及时觉察和处理各种不良情况，确保学生合理休息，更好的学
7、习。八、加强学困生的思想转化工作、浓重全班整体学习气氛总体上来说，我班学困生较多，分班时排在我班后十五名的小孩几乎都适应差、成绩差，属于双差生。我深知，我班特别多不良情况的发生，与这些小孩的带动有一定关系，因而，我下定决心要加强对他们的治理，在平时和他们建立较好的师生关系，看见他们身上的闪光点就表扬他们、鼓舞他们，还让班干部多关注和协助他们，让他们体验到老师和同学对他们的关心和协助。因而，我班学困生都在一点点的进步，适应有了特别大的改观，成绩也有了明显提高，对班级整体的学习气氛起到了特别好的推进作用。九、邀请家长到我班教室坐班、监视我班的教学工作我借鉴两届年级组长赵俊松老师和罗华容老师的方法，定期邀请家长尤其是咨询题学生的家长到我班教室坐班，巡视和监视我班的教学工作，如此一来，小孩们上课听讲和答复以下咨询题都特别地专注和积极，科任老师的教学激情也格外高涨，从而有效提高了课堂学习效率。总之，班主任工作琐碎、繁杂，但是，正是这一个个平凡而又繁忙的日子，在陪伴小孩们成长、造就小孩们的同时，也成就了我们本人。最后衷心感谢学校各级领导、感谢各位科任老师、感谢我班全体学生和家长，正是由于大家的共同付出，我班才获得了目前的成绩。关爱学生成长、倾情付出，终有收获！我将一如既往地努力！
