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1、祖国妈妈，我爱您 -欢庆教学案例济源市黄河路小学 郝金霞背景简介：欢庆一课写的是给祖国妈妈们过生日的情景，表现人民对祖国的无限热爱之情。孩子们都过过生日，过生日时要送礼物、吃蛋糕、唱生日歌，可不可以把给祖国妈妈过生日与孩子们的生日联系起来呢？因此产生了以下的故事。片段回放：师：孩子们，祖国妈妈要过生日了，你们高兴吗？生（不约而同）：高兴！师：那你们想对祖国妈妈说些什么呢？生（不约而同）：祝祖国妈妈生日快乐！（我以为孩子们祝福完就停止了，没想到）生：祝您生日快乐.(唱起了生日歌)生（全班）：祝您生日快乐祝祖国妈妈生日快乐！生（全班）：唱英语生日歌。生（全体起立）：黄小二（4）班班全体小学生祝祖国
2、妈妈生日快乐！（齐敬队礼）师：你们想送给祖国妈妈什么生日礼物呢？生：我给祖国妈妈画张画。生：我给祖国妈妈栽花草，把妈妈打扮得更漂亮一些。生：我为祖国妈妈唱首歌。效果：真没想到教师只是轻易地一点拨，学生马上联想到自己过生日的情景：祝福、唱歌、送礼物，把对祖国妈妈的爱融入到了一声声的祝福中、一份份礼物中，他们对祖国的爱得到了升华，教师也在孩子们充满童真的祝福声中升华了自己的爱国热情，课堂气氛也达到了高潮。反思点评： 对于低年级的孩子来所培养其爱国热情非常重要，但是也非常困难，因为爱祖国对于他们来非常抽象，因此教师不能空洞地和学生大谈、特谈爱国教育，而是要把其融入到学生的生活中。生日学生都过过，吃蛋糕、唱生日歌，学生都经历过，因而教师只是简单地一点拨，孩子们马上想到了过生日的情景，祝福、唱生日歌、送礼物，孩子们都向导了，并且把它变成了实际行动送给祖国妈妈。我想：孩子们在祝福、唱歌、送礼物时心里一定充满着对祖国妈妈的爱，否则他们的情不会那么真，意不会那么浓，这不正是我们的教育所要达到的目的吗？
