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1、一、审题示例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分)兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳
2、就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【思路分析】围绕材料的中心内容立意：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳，虽然经过专门的游泳训练也不能学会，因为这不是兔子的强项，而是它的弱点，这样的训练注定要失败。1、从培训班教练野鸭的角度出发立意：野鸭的认识是“两条腿都能游，四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。“不懈地努力和拼搏可以弥补缺点”。“成功源于不懈地努力和拼搏”稍偏。2、从评论家青蛙的角度出发立意：作为动物运动会的短跑冠军，兔子的资质可谓不错，但是兔子却没能学会游泳，为什么会是这样的呢？原因很简单，兔子不
3、擅长游泳，它的强项是奔跑或打洞。青蛙的语言本身就是一个论点 ，它意在告诉一个道理人各有所长，最大限度地发挥优势，发展特长。立意应该是“要善于发挥自己的长处（优点）”“生命的精彩需要发挥自己的长处（优点）”“寸有所长，尺有所短，不必强求全面发展”。3、从思想家仙鹤的角度出发立意：仙鹤所说的“生存需要的本领不止一种呀兔子就学打洞松鼠就学爬树”，这就是一个关键句，其寓意在于个人特点不一，有的人能够一专多能，有的人虽然做不到多能，但可在某一个领域非常擅长，同样都可以成为人才，因此如围绕“术业有专攻”、“一专多能”这个点来立意！4、从动物管理局的角度出发立意：“动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送
4、进游泳培训班”，初衷是好的，但是却没有考虑到小动物的本身实际，结果小兔子和小松鼠都没学会，很苦恼。从这一点我们可以生发出以下立意要因材施教；要遵循客观事物的发展规律进行教育等。练习一、1、读中州蜗牛，练习确立写作中心（主题或观点），要求每人不得少于3个写作角度，每个角度不超过15个字，且语句通顺）中州有一只蜗牛,计划干一番事业。想向东去攀登泰山,计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走3000多年。想想自己的寿命,不过朝暮之间,于是它不胜悲哀,最终枯死在蓬蒿杆上。树林中的小动物知道了,聚集在一起议论这件事。蚂蚁说:“呵呵,自不量力的小蜗牛,自作自受。”蜜蜂说:“脚踏实地
5、最重要,不能好高骛远。” 云雀悠然神往:“到泰山去,不错的主意,我怎么就没有想到呢，看来,梦想真是个好东西。” 狐狸想:“这只小蜗牛,如果不自怨自艾,果真向东爬去,现在会是什么情景呢” 请就以上材料,展开联想,自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选诗歌除外，不少于800字。立意提示：1、追求梦想，要脚踏实地，不要好高骛远；2、要结和自身实际，确立正确合理的目标、计划；3、梦想要靠实际行动去实现；4、沉溺于梦想，梦想不会变成现实；5、梦想固然好，但要切合实际；6、追求梦想时要认清自身实际；7、追求梦想，要勇于尝试；8、不要让梦想变成空想，要勇于实践；9、追求梦想切忌好高骛远；10、再卑微的生命
6、也可以拥有梦想。11、有了梦想，就要毫不犹豫地去追求；12、实践远比空想重要；13、仰望星空，还要脚踏实地；14、空想没有用，实践才是真；15、梦想人生最美好的东西；16、做事要脚踏实地，追求梦想更是如此。评论性材料的特点：一般分两部分（1）评论的中心内容（故事、社会事件、现象或话题）；（2）不同人物对中心内容的看法、评价。评论性材料的审题步骤及原则：（1）通读材料，找出评论的中心内容，用一句话简单概括；（2）围绕中心内容，分别理解不同人物的看法、意见，确定写作中心、角度，用一句话简单概括；（3）评论的中心材料是审题立意的前提，它规定了立意的范围，因此，审题立意的原则是必须围绕中心内容。练习二
7、、区分下列材料与练习一中材料的异同：1、阅读下面游向高原的鱼的材料，按要求作文：水从高原流下，由西向东，渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩，划过急流，越过了湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。 然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。“它逆行了那么长，那么久，这是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。 “这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者说。冰川中有鱼，生活中有你，你是否也想成为冰川中的那条鱼呢？对于以上材料，你有何感想？请选准角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于8
8、00字的作文。立意提示：从年轻人的话入手，扣住“勇敢”或下文提到的“伟大的精神”，可确立要有勇于追求、敢于探索的精神；坚韧、执着、顽强的精神值得赞颂；重在过程，只要奋斗过就足够了，不必在乎结果；挑战自我，挑战极限。从老者的话入手：伟大的精神要与伟大的方向相结合；没有正确的目标，再艰辛的探索追求也是悲剧的；任何追求都不能盲目，要有正确的目标方向；极端逆向的追求不可取；逆时代潮流而行者戒要顺应时代潮流。2、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将
9、。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神（相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争）。 老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。立意提示：注意和中州蜗牛的区别，老师所说是对写作内容范围的提示，“有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域”要求考生向其他生活领域拓展。生甲：面对竞争，凭实力说话；拥有实力才能战胜对手、获得成功；生乙：一枝独秀不是春竞争与活力；打破垄断与均衡发展；对手的价值生丙：公平、公正的意义价值：围绕中心内容，若能发现其他道理，也可以延伸到其他生活领域，也是可行的。
